Английский язык для специальных целей. Прикладная математика и информатика-1

2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Факультатив

Кто читает: Департамент иностранных языков

Когда читается: 1, 2 модуль

Преподаватели: Орлова Александра Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 56

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целью дисциплины «Английский язык для специальных целей - 1» является формирование у студентов иноязычной коммуникативной компетенции не ниже уровня B2+ (по Общеевропейской шкале уровней CEFR http://www.cambridgeenglishteacher.org/what_is_this), а именно: лингвистической, социолингвистической, социокультурной, дискурсивной, стратегической, а также формирование академических навыков, необходимых для использования английского языка в учебной, научной, и профессиональной деятельности.

Цель освоения дисциплины

Формирование лингвистической компетенции (речевые умения в устной и письменной речи);
Формирование социолингвистической компетенции (умение выбирать языковые средства в соответствии с социальной ситуацией общения);
Формирование социокультурной компетенции (социокультурная осведомленность в ситуациях формального и неформального общения);
Формирование дискурсивной компетенции (умение интерпретировать устные и письменные тексты в соответствии с контекстом);
Формирование стратегической компетенции (умение планировать время, образовательные стратегии в краткосрочной и долгосрочной перспективе);
Формирование критического мышления (владение инструментами анализа и синтеза в интерпретации результатов и построении аргументации).

Планируемые результаты обучения

Умеет читать, понимать общий смысл и частные аспекты текстов специализированной тематики и применять различные стратегии чтения.
Умеет воспринимать устную речь по профессиональной и общей тематике на слух, понимать общий смысл высказывания, и частные вопросы и вести конспект прослушанного.
Умеет построить устное высказывание (монолог, диалог) опираясь на сформированную лексико-грамматическую базу по теме, социокультурные аспекты ситуации общения.
Умеет построить письменное высказывание в жанре эссе или краткое резюме текста, опираясь на сформированную лексико-грамматическую базу по теме, критическое мышление, характеристики жанра.
Знает и умеет применять грамматические конструкции при восприятии текстов и при их создании (устно, письменно).
Знает и умеет применять лексику по общей и специализированной тематике при восприятии текстов и при их создании (устно, письменно).
Умеет работать в команде, представлять результаты проекта в виде презентации, отвечать на вопросы.

Содержание учебной дисциплины

Introduction to the course. The impact of IT. Information overload. Big data definition.
Most successful IT companies. What makes companies successful.
Most successful AI startups.
Requirements to specialists in Computer Science. Data scientists.
КР 1 (reading, listening)
Data: its representation, structure and management
Paragraph writing
Summary of the text
Making decisions in difficult situations
Presentation skills.Graph description. Pitching a new project. Using evidence in arguing a point.
Проект
КР 2 (reading, listening,writing,speaking)

Элементы контроля

Контрольные работы
Промежуточные письменные работы любых видов (тестовые задания по пройденному лексическому, грамматическому материалу, тесты на чтение и аудирование, задания на написание параграфов, эссе, пр.). Контрольные работы проводятся не реже, чем 1 раз в ходе изучения одной темы. В конце 1 модуля проводится контрольная работа 1 модуля, которая может включать тест на чтение, тест на аудирование, лексико-грамматический тест.
Устный контроль
Любые виды заданий на проверку неподготовленной устной речи: ответы на карточки-задания, на вопросы, участие в дебатах, пр. За модуль студент должен иметь не менее трех оценок за полноценные устные неподготовленные ответы.
Самостоятельная работа
Проекты, любые виды подготовленных устных и письменных ответов. Задания, требующие устной проверки, могут проверяться выборочно. За модуль студент должен иметь не менее трех оценок за самостоятельные работы. Виды самостоятельных работ и общее количество обязательных оценок за самостоятельную работу устанавливается преподавателем в зависимости от уровня группы. 3 вида проектов на выбор студентам: 1) академический проект: в рамках заданной преподавателем общей темы студент или команда формулирует более узкую аналитическую, находит по ней две академические статьи, выражающие противоположные взгляды на проблему, суммирует основные аргументы авторов, сравнивает их, формулирует свое мнение по проблеме. 2) профессиональный проект: Студент или команда делает wiki страницу русскоязычного профессионального понятия на английском языке (может быть перевод существующей русскоязычной страницы или оригинальная статья) 2) языковой проект: Студент или команда находят видео или аудио-лекцию (e.g. TED talk) или текст и делают к нему задания (материал должен соответствовать темам из программы или отрабатываемым в курсе навыкам, напр. проблемам грамматики, написания эссе, linking words и т.д.)
Экзамен
Итоговая контрольная работа включает задания на чтение, аудирование, лексико-грамматический тест, задание на письмо и задания на проверку устной речи. К итоговым контрольным работам также относится финальный проект, который студенты выполняют в конце второго модуля. Если средняя оценка, полученная студентом за все выполненные работы в течение 1 и 2 модулей ̶ 8 и выше, и его оценка за текущий устный контроль ̶ 8 и выше, студент может быть освобожден от сдачи устной части с зачетом устной части теста, эквивалентным средней оценке за устные ответы. В ходе текущего контроля преподавателем ведется электронная ведомость. Все текущие оценки округляются до десятых долей в течение 1 и 2 модуля. Итоговая оценка за курс округляется до целого числа только в конце курса, после итоговой контрольной работы.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.25 * Контрольные работы + 0.25 * Самостоятельная работа + 0.2 * Устный контроль + 0.3 * Экзамен

Программа дисциплины