Научно-исследовательский семинар "Философская антропология"-1

Магистратура 2021/2022

Статус: Курс обязательный (Философская антропология)

Направление: 47.04.01. Философия

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Дмитриев Тимофей Александрович, Доброхотов Александр Львович, Михайловский Александр Владиславович, Плешков Алексей Александрович

Прогр. обучения: Философская антропология

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 128

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Программа учебной дисциплины Научно-исследовательский семинар «Философская антропология-1» является частью ОП "Философская антропология"; (1 курс) и базируется на общих и специализированных знаниях в области истории западной философии, истории русской мысли, теории и практики аргументации. В рамках НИС обсуждаются актуальные проблемы и методологические подходы, применяемые в анализе основного корпуса античной мысли, философии Нового времени и социально-политической мысли.

Цель освоения дисциплины

Чтение и анализ текстов «Размышления о первой философии» Декарта, «Критика чистого разума» Канта и «Теоретическая философия» Вл. Соловьева;
Ознакомление с проблемой времени и вечности в ранней древнегреческой культуре, в философии Платона и его предшественников;
Ознакомление студентов с основными приемами историко-философского анализа античного философского текста;
Представление историко-философской проблематики в контексте интеллектуальной истории (история античного платонизма в институциональном аспекте);
Ознакомление студентов с принципами философской герменевтики; знакомство студентов с азами политической теории как академической дисциплины в США в ХХ веке
Ознакомление студентов с принципами философской герменевтики; знакомство студентов с азами политической теории как академической дисциплины в США в ХХ веке.

Планируемые результаты обучения

Анализирует стратегии аргументации в рамках теоретико-методологических подходов, релевантных историко-философскому исследованию
Знает содержание текстов, связанных с упадком современной политической теории в середине ХХ века
Знает что такое политическая теория в американской традиции, политическая теория и паттерн всеобщей истории и что такое политическая теория в британской традиции
Знает этапы развития американской политической теории XX века и взгляды различных авторов на её эволюцию
Оперирует ключевыми темпоральными понятиями древнегреческой философии
Представляет основные идеи «философии времени» Платона
Презентует ключевые идеи теоретико-методологических подходов, релевантных историко-философскому исследованию
Разбирается и свободно ориентируется в текстах Шелдона Уолина, Данте Джермино и Ричарда Эшкрафта.
Сравнивает основные теоретико-методологические подходы, релевантные историко-философскому исследованию
Студенты анализируют и сопоставляют различные проекты реабилитации и критики картезианского cogito в XX в.
Студенты анализируют концепты "Я", "самосознание" и "cogito" в контексте в русской философии XIX-XX вв.
Студенты анализируют онтологический и этический аспект cogito в классическом немецком трансцендентализме
Студенты знакомы с основными приемами историко-философского анализа античного философского текста
Студенты знают композицию диалога "Парменид"
Студенты знают композицию диалога «Софист»
Студенты знают платоновскую логику пяти «высших родов сущего»
Студенты знают предысторию аргумента "cogito ergo sum"
Студенты имеют представление о проблеме онтологизации гипотез «Парменида» в философии неоплатонизма
Студенты имеют представление об особенностях двух интерпретаций диалога «Софист» - Г.В.Ф. Гегеля и М. Хайдеггера
Студенты обладают пониманием роли понятий logos, doxa, episteme, tekhne sophistike, tekhne doxastike, sophistes, sophos у Платона
Студенты сопоставляют различные направления интерпретации картезианского cogito в философии XVII-XVIII вв.

Содержание учебной дисциплины

Краткий экскурс в историю политической теории
Истоки политической теории: формирование дисциплины, первые концепции и поиск языка описания
Странная смерть политической теории
Политическая теория и проблема идеологии
Декарт. Предыстория аргумента «cogito ergo sum».
Cogito и картезианство XVII – XVIII века.
Онтология и этика cogito в классическом немецком трансцендентализме.
Cogito в XX веке
«Я», cамосознание и сogito в отечественной философии XIX – XX вв.
Время и вечность у Платона и предшественников: Методологическая мастерская
Диалоги «Софист» и «Парменид» в контексте Corpus Platonicum и в связи с историей платонизма.
«Софист», 216a–236c.
«Софист», 236d–259d.
«Софист», 259e–268d.
«Парменид», 126a–135b.
«Парменид», 135d–160b.
«Парменид», 160b–166c.
Конфликт интерпретаций: Хайдеггер vs. Гегель.

Элементы контроля

4 модуль Работа в аудитории
4 модуль Эссе
4 модуль Экзамен
1 модуль Работа в аудитории
1 модуль Эссе
1 модуль Собеседование
2 модуль Тесты
2 модуль Доклад-презентация
2 модуль Оппонирование и работа в аудитории
2 модуль Тематический реферат
3 модуль Аудиторная работа
3 модуль Экспресс-контрольные
3 модуль Контрольная работа

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.2 * 2 модуль Тематический реферат + 0.1 * 2 модуль Оппонирование и работа в аудитории + 0.1 * 2 модуль Доклад-презентация + 0.25 * 1 модуль Собеседование + 0.1 * 1 модуль Работа в аудитории + 0.15 * 1 модуль Эссе + 0.1 * 2 модуль Тесты
2021/2022 учебный год 3 модуль
0.3 * 3 модуль Аудиторная работа + 0.3 * 3 модуль Экспресс-контрольные + 0.4 * 3 модуль Контрольная работа
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.075 * 4 модуль Эссе + 0.075 * 4 модуль Экзамен + 0.1 * 4 модуль Работа в аудитории + 0.25 * 2021/2022 учебный год 3 модуль + 0.5 * 2021/2022 учебный год 2 модуль

Программа дисциплины