Конкурсное право

Магистратура 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Гражданское и коммерческое право)

Направление: 40.04.01. Юриспруденция

Кто читает: Кафедра гражданского права (Санкт-Петербург)

Где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург)

Когда читается: 2-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Онлайн-часы: 20

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Шевченко Илья Михайлович

Прогр. обучения: Гражданское и коммерческое право

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 44

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс направлен на формирование у студентов знаний и понимания основных научных и практических проблем, имеющихся в конкурсном праве. В ходе лекций и семинарских занятий студенты приобретают навыки применения Федерального закона от 26.10.2002 № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» с учетом его толкования Верховным Судом Российской Федерации, Высшим Арбитражным Судом Российской Федерации, арбитражными судами. В ходе изучения курса перед обучающимися ставится цель осмысления конкурсного права в проблемном ключе; студенты учатся видеть доктринальные проблемы в практических примерах и предлагать пути их решения. В ходе изучения дисциплины студенты приобретают знания о процедуре несостоятельности (банкротства) с учетом сложного, консолидированного характера дела о банкротстве, включающего отдельные обособленные споры, в том числе об установлении требований кредиторов, об оспаривании сделок должника, о привлечении контролирующих лиц к субсидиарной ответственности и т.п.

Цель освоения дисциплины

1) сформировать у студентов целостное представление о процессуальной деятельности судов и иных участников процесса при рассмотрении дел о банкротстве;
2) изучить основные понятия конкурсного права;
3) выявить процессуальную специфику «основного» дела о банкротстве;
4) сформировать представления о специфике обособленных споров об установлении требований кредиторов;
5) изучить понятие, порядок и основания конкурсного оспаривания;
6) выявить правовую природу, основания и порядок рассмотрения споров о привлечении к субсидиарной ответственности.

Планируемые результаты обучения

Знать обстоятельства, которые необходимо доказать при оспаривании сделок как причиняющих вред кредиторам и сделок с предпочтением
Может назвать лиц, участвующих в деле о банкротстве; различает неплатежеспособность и неоплатность как критерии банкротства
Может составить заявление о включении требования в реестр требований кредиторов
Может составить заявление о признании должника банкротом
Понимать цели и задачи конкурсного производства, знать порядок проведения торгов по продаже имущества должника
Уметь осуществлять представительство в суде по делам о банкротстве граждан
Уметь различать субсидиарную ответственность за несвоевременную подачу заявления о признании должника банкротом и субсидиарную ответственность за доведение до банкротства
Уметь составить проект мирового соглашения по делу о банкротстве

Содержание учебной дисциплины

Понятие конкурсного права. Признаки банкротства
Возбуждение дела о банкротстве
Наблюдение. Установление требований кредиторов
Оспаривание сделок должника
Конкурсное производство
Субсидиарная ответственность по делу о банкротстве
Мировое соглашение по делу о банкротстве
Правовые особенности банкротства граждан

Элементы контроля

реферат
Реферат выполняется в письменной форме. Цель написания реферата состоит в проверке знаний и навыков студентов при разрешении ими теоретической или практической проблемы. При осуществлении данного вида контроля преподаватель предлагает каждому студенту одну из тем. Студент должен раскрыть все проблемы, существующие в правовой науке или в практике по заданной теме, привести теоретические и практические предложения по их решению. Объем реферата составляет 10-12 страниц 14 шрифтом через 1,5 интервала. Срок выполнения реферата - 21 день. При оценивании реферата основное внимание уделяется: - во-первых, приведению студентом всех допустимых вариантов решения проблемы с указанием наиболее оптимальной; - во-вторых, полноте и логической выверенности аргументации; - в-третьих, наличию/отсутствию фактических ошибок. Реферат сдается студентами в третьем модуле.
экзамен
Экзамен проводится в письменной форме и представляет собой выполнение заданий двух типов: 1 открытый вопрос; 2 задачи. Ответ на открытый вопрос представляет собой перечисление признаков, предметов, явлений, характеристик, принципов, требований и т.д., составляющих ответ на поставленный вопрос. При формулировании вопроса в скобках указывается примерный план ответа, которого должен придерживаться студент. Как правило, план ответа состоит из 4 пунктов. Особое внимание должно быть уделено раскрытию проблем применения законодательства о несостоятельности (банкротстве), которые обсуждались в ходе лекций и семинарских занятий. Решение задачи подразумевает то, что студент на основании знаний, полученных им в ходе лекций и семинарских занятий, должен выявить стоящую в задаче проблему, предложить все возможные пути ее решения, привести собственное мнение.
работа на семинарах

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 3 модуль
Одисциплина = Осем +k1 хОреферат + k2 х Оэкзамен, где: Одисциплина – окончательная оценка по дисциплине (максимальное количество баллов – 10); k1 - 0,2, k2 - 0,7, Ореферат – количество баллов, полученное за реферат (максимальное количество баллов - 10); Оэкзамен – количество баллов, полученное за экзамен (максимальное количество баллов – 10). Осем – количество баллов, полученное за работу на семинарах (максимальное количество баллов - 1);

Программа дисциплины