Конструирование возраста и возрастные транзиции в нарративах хронологически молодых и пожилых женщин

В современном обществе возраст является социально-конструируемой и повседневно проблематизируемой категорией. Создавая или изменяя свою возрастную идентичность, человек оказывается в процессе перехода от одного этапа к другому. Таким образом, возрастная идентичность современного человека находится в пограничном состоянии, а также в противоречии между индивидуальными и статусно-ролевыми изменениями, демонстрирующие возрастные транзиции. Поэтому ставим перед собой исследовательский вопрос: как дискурсивно конструируют возраст (как воспринимают свой возрастной период и его границы) и как маркируют возрастные транзиции хронологически молодые и пожилые женщины? Для ответа на наш вопрос мы поставили следующие задачи: проанализировать как конструируется возраст, и через какие маркеры актуализируются возрастные транзиции для хронологически молодых и пожилых женщин; а также категории, которыми информантки описывают текущий возрастной этап. В результате были выделены категории, которыми описывают хронологически молодые и пожилые женщины свой текущий возрастной этап: «молодая взрослость», «взрослая молодость» и «старость». А также были обнаружены транзиция к взрослости среди девушек (15-20 лет), транзиция к зрелости среди молодых женщин (30-35 лет), а также транзиция к беспомощной старости среди женщин пожилого возраста (75-85 лет). В исследовании были выделены маркеры, которые демонстрируют возрастные транзиции. Данное исследование имеет научную новизну, которая состоит в объединении двух параллельных научных дебата о взрослении и старении, а также содержит эмпирический материал с полярными возрастными группами, хронологически молодые и пожилые женщины. Поэтому данное исследование может быть применено в качестве перспективы для будущих исследований, тематика которых, к сожалению, представлена ограничена. Также работа может заинтересовать исследователей смежных дисциплин.