Мотивация профессионального развития как средство повышения эффективности деятельности педагогов

В выпускную квалификационную работу входит введение, 3 главы, 2 приложения, заключение, список источников. Ключевые слова «мотивация», «профессиональная деятельность», «повышение эффективности», «интенсивность труда», «стимулирование». Объект исследования- профессиональный коллектив педагогов МБОУ «Школа №173». Предмет исследования - мотивация и стимулирование профессионального развития педагогов образовательной организации. Цель работы – изучение мотивации профессиональной деятельности педагогов и внедрение выявленных при исследовании наиболее эффективных средств нематериальной мотивации. В введении раскрывается актуальность исследования, ставится проблема, цель и задачи исследования, определяется объект, предмет исследования, указываются методы исследования, теоретическая и практическая значимость работы. В главе 1 при обосновании проблемы мотивации, раскрытии понятия «мотивация» используются два научных подхода (содержательный и процессный), перечислены методы и приемы мотивации. В выводе подводятся итоги по изучению теоретического материала. В главе 2 осуществляется опытно-практическая работа, которая показывает, как формируется мотивация учителей. Таким образом, достигается высокий уровень нематериальной мотивации. Значимость результатов является выводом опытно-практической работы. В главе 3 предлагается Программа мотивации профессионального развития МБОУ «Школа №173». Четко определяются цели и задачи Программы, которая рассчитана на два года (2015-2017 г.г.). Запланированы ожидаемые результаты, создана система контроля за выполнением Программы. Теоретическое исследование проводилось методом анкетирования, тестирования; наблюдением, анализом документов, то есть объективно и полно. Практическая ценность - разработанная Программа может представлять интерес для школ района.