Карьерные пути женщин в науке: сравнительный анализ восприятия сферы СТЕМ женщинами в России и Германии

Сфера STEM все еще считается ориентированной на мужчин и менее перспективной для карьеры женщин. Чтобы достичь успеха в подобной среде женщинам приходится приспосабливаться к правилам путем принятия определенной профессиональной идентичности, которую можно рассматривать как карьерную стратегию. Цель данного исследования выяснить, какие гендерные профессиональные идентичности в сфере STEM в России и Германии женщины принимают в качестве карьерной стратегии, для чтобы добиться успеха, принимая во внимание рабочую среду и понимание успеха в данных странах. Это исследование основано на анализе 12 полуструктурированных глубинных интервью с женщинами, которые работают в STEM в России (НИУ ВШЭ) и Германии (Университет Тюбингена). В целом можно сделать вывод о том, что женщины создают свои профессиональные идентичности, связывая их с рабочей средой и господствующими в этой среде представлениями об успешности. Существует более чем одно понятие успеха, и это должно отражаться в процессе анализа карьеры женщин, так, различные представления об успехе предлагают альтернативный взгляд на роли женщин и стратегии на работе, как в случае с женщинами в России. В целом, индивидуалистские и ориентированные на группу идентичности описаны с учетом тонкостей, возникающих из-за контекстов, которые позволяют женщинам адаптироваться посредством либо вписывания, смешения с нормой среды (различные в России и Германии) или же посредством сомнения, вызова текущему укладу (существует в основном в Германии) в сфере STEM. Основные отличия в восприятии женских качеств – в Германии адаптация более мягких навыков, которые обычно воспринимаются как женские, для позиций руководителя, а в России данные навыки используют для преподавания. Исследование вносит вклад в дискуссии о конструировании идентичности и предлагает изучать идентичности, в различных средах, принимая во внимания представления самих женщин о понятии успешной карьеры.