Профессиональные идентичности и карьерные планы студентов, обучающихся на военных инженеров в Санкт-Петербурге

До сих пор в России сохраняется трудная ситуация как с военными, так и с инженерными кадрами. В момент распада СССР произошел спад престижа в становлении специалистом в технической сфере и в военной структуре. На сегодняшний день, государство активно пытается восполнить дефицит кадров в этих областях, сложившийся в постсоветское время, с помощью различных методов. В связи с этим, по мнению представителей власти, нашей стране необходимы специалисты в области инженерии и военной структуры. Среди главных стратегий государства является увеличение престижа и статуса этих профессий, а также повышение качества самого образования, для получения на выходе грамотного, высококвалифицированного специалиста. На сегодняшний день проведено много социологических исследований, о идентичности «военного» и идентичности «инженера». В рамках нашей работы, было привлечено внимание изучению взаимосвязи между двумя этими идентичностями, по причине отсутствия целостного представления о профессии военного инженера в России. Главной целью работы являлось исследование профессиональных идентичностей и карьерных планов студентов, обучающихся на военных инженеров в Санкт-Петербурге. В исследовании было собрано 13 полуструктурированных интервью у курсантов Военно-морского института с факультета кораблестроения. Результаты в целом показывают, что курсанты схоже определяют идентичности «военного» и «инженера», для них это ответственный и грамотный специалист, который знает свое дело и приносит большую пользу обществу. «Универсальность» выбранного образования, помогает им развивать свою карьеру не только в одном направлении, для них важно отслужить определенный временной период, а затем уйти в гражданскую сферу.