Особенности производства следственных действий с участием несовершеннолетних

В соответствии со ст. 85 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации доказывание включает в себя процесс собирания, оценки и проверки доказательств. Институт доказывания играет в российском уголовном процессе ключевую роль, а из положений УПК РФ можно сделать вывод о том, что важнейшими способами собирания доказательств в досудебном производстве служат следственные действия, которые органически связаны со всеми другими элементами доказывания. Данная работа посвящена рассмотрению вопросов, преимущественно касающихся производства следственных действий с участием несовершеннолетних, а конкретно тем процессуальным особенностям, которые предусматривает уголовно-процессуальное законодательство. Цель моей работы состоит в том, чтобы выявить какие уголовно-процессуальные аспекты, регулируют функционирование института следственных действий с участием несовершеннолетних. В этих целях мною были исследованы различные подходы к трактовке понятия «следственные действия», из которых выведены их свойства и особенности; рассмотрены отличия следственных действий от неотложных следственных действий, а также соотношение следственных действий с процессуальными действиями и оперативно-розыскными мероприятиями; изучен общий порядок производства следственных действий; проанализирована нормативная база; рассмотрены обстоятельства, подлежащие установлению по уголовным делам в отношении несовершеннолетних; проанализирован правовой статус несовершеннолетнего в уголовно-процессуальном законе. Кроме того, исследованы процессуальные особенности производства отдельных следственных действий и более подробно производство допроса; сделаны выводы о том, что в правовой доктрине существуют спорные моменты и некоторые пробелы; также были выявлены предложения по усовершенствованию уголовно-процессуального законодательства, в частности необходимость закрепления правового статуса педагога и психолога, участие которых необходимо для производства отдельных следственных действий.