Взаимосвязь между социо-экономическими условиями в детстве и личностными чертами

Данное исследование изучало взаимосвязь между детскими социо-экономическими условиями и личностными чертами во взрослом возрасте. На основании ранних исследований (Adler et. al., 1993; Brooks-Gunn & Duncan, 1997) социо-экономические условия включили в себя такие факторы, как образовательные ресурсы, домашняя атмосфера, питание, депривация и родительские стили воспитания. Выборка включила в себя российских участников в возрасте от 16 до 65 лет. При помощи канонического корреляционного анализа были получены результаты, подтверждающие взаимосвязь между социо-экономическими условиями в детстве и личностью во взрослом возрасте. Иерархический регрессионный анализ показал, что такие факторы, как авторитетный, авторитарный стили родительского воспитания, домашняя атмосфера и образовательные ресурсы наиболее важные факторы для личности. Авторитетный и авторитарный стили родительского воспитания были положительно связаны с экстраверсией. Авторитетный стиль родительского воспитания был также положительно связан с доброжелательностью и добросовестностью. Домашняя атмосфера была положительна связана с экстраверсией и негативно с доброжелательностью. Образовательные ресурсы оказались также важными для личности и были положительно связаны с доброжелательностью.