Анализ макроструктуры дискурса в нарративах людей с афазией: сравнение различных методов и подходов

В современной клинической лингвистике до сих пор отсутствует общепринятый подход к анализу макроструктуры дискурса. Макроуровень охватывает множество языковых компетенций, рассмотрение и оценка которых требуют дополнительных чувствительных критериев, позволяющих сопоставить и элементы микроуровня, влияющие на целостное восприятие речи, и глобальные инструменты, позволяющие говорящему связать элементы дискурса (например, предложения или более крупные разделы в организации нарратива). В настоящем исследовании были рассмотрены распространённые подходы к дискурсивному анализу речи пациентов с афазией на макроуровне: оценка качества содержания, глобальная и локальная связность, глубина риторического дерева, количество элементарных дискурсивных единиц в нарративе, а также критерии оценки дискурса Русского афазиологического теста (РАТ) и тестирование четырёх аспектов связности дискурса. Каждый метод был использован на отобранном из текстов нормирования РАТ подкорпусе 16 нарративов пациентов с афазией и 16 участников группы без речевых нарушений. В результате исследования все методы, кроме глобальной связности и методов РСТ, оказались чувствительны к различиям в дискурсе групп афазии и нормы. В дальнейшем корреляционном анализе было установлено, что четыре аспекта дискурса демонстрируют сильную связь с локальной связностью, а также со всеми параметрами шкалы РАТ, в особенности с включёнными в неё микролингвистическими параметрами, влияющими как на локальную связность дискурса, так и на восприятие, информативность, общую связанность и ясность дискурса, то есть на четыре общих макроструктурных параметра. Была также доказана связь критерия качества контента и четырёх аспектов дискурса, основанная на общей для этих подходов концепции оценивания дискурса по конечному восприятию дискурса целиком, а не его составных частей. В работе также подробно рассматривается связь ключевых параметров из каждого метода между собой для объяснения их связи, а значит, и для приближения к более точному пониманию природы изучаемых явлений.