Взаимосвязь индивидуальных ценностей и креативного поведения: межпоколенный анализ

В данной дипломной работе был проведен подробный анализ теоретического материала и существующих исследований по темам индивидуальных ценностей и креативного поведения. На основе полученных знаний было разработано эмпирическое исследование. Сбор данных проходил дистанционно через распространение опросников в сети Internet. выборку вошли респонденты двух возрастных групп: 18-25 лет и от 45 лет. Данное разделение предусмотрено для того, чтобы представить в исследовании разные возрастные когорты. Выбор возрастных промежутков основан на периодизации Д. Б. Эльконина (Эльконин, 1971). Объем выборки всего исследования — 110 человек. Полученная информация была обработана в два этапа. При обработке данных использован метод ставнения средних и иерархичекая регрессия. Рассмотрев проблемы, заявленные в выпускной квалификационной работе и проанализировав собранные данные, можно сделать следующие выводы: В исследовании была предпринята попытка установить связь между индивидуальными ценностями, креативным поведением и возрастом, а также выявить ценности, значимые для групп возрастного диапазона «18-25 лет» и «старше 45 лет». Для этого был использован метод письменного тестирования, показавший эффективность в исследованиях по схожей тематике. Итоговый анализ данных выявил значимые ценности для возрастной группы «18 - 25 лет» – «Достижения» и «Власть-Ресурсы», для возрастной группы «старше 45 лет» - «Традиция», «Безопасность – Общественная» и «Безопасность – Личная». Дополнительно было выявлено, что единственная ценность, значимо различающаяся по признаку пола – «Безопасность Общественная», более выражена у мужчин. Доминирующей ценностью у обеих возрастных групп является «Благожелательность – Забота». Кроме того, характеристика инновативности личности и её компонент – «Риск ради успеха», – оказались более свойственными группе «18 – 25 лет». Значимых различий по показателю креативного поведения в повседневной деятельности среди возрастных групп не обнаружено. Построенная модель иерархической регрессии показала, что возраст не является значимым при определении связи креативного поведения и ценностей для имеющейся выборки. Исследование делает вклад в развитие теорий ценностей, креативности, и творчества благодаря тому, что рассматривает указанные понятия совместно с аспектом влияния возраста на них. Однако для того, чтобы данный вклад стал значим, необходим сбор большего количества репрезентативной выборки и более полный статистический анализ.