Роль различных типов семантических подсказок при явлении "на кончике языка"

Чувством “на кончике языка” называют состояние, при котором у говорящего есть сильное ощущение того, что он знает слово, оно словно “вертится на языке”, но в данный момент он не может это слово воспроизвести. Есть множество статей, которые исследуют, как разные типы подсказок влияют на разрешение состояния “на кончике языка”. Однако остается неисследованным, какой тип семантических подсказок помогает лучше. Целью данного исследования было выяснить, какой тип семантических подсказок (когипоним или ассоциация) лучше помогает в облегчении состояния “на кончике языка”. Мы провели эксперимент, в котором участники должны были называть слова по их определениям, а затем, если они не могли вспомнить слово, предъявлялись подсказки - ассоциации или когипонимы к целевому слову, которые должны были помочь извлечению целевого слова. Также мы спрашивали участников, испытывали ли они чувство “на кончике языка”, если не могли вспомнить слово. Проводя исследование, мы рассчитывали, что состояние “на кончике языка” будет возникать достаточно часто в связи со сложностью и низкой частотностью целевых слов. Мы предположили, что согласно теории частичной активации и результатам, полученным в Meyer & Bock (1992), подсказки действительно будут помогать, а не препятствовать извлечению целевого слова. Также, согласно теории блокировки и результатами, полученными в экспериментах Jones & Langford (1987) и Jones (1989), мы предполагали, что подсказки-ассоциации будут помогать лучше, так как подсказки-когипонимы будут конкурировать с целевым словом и подавлять его активацию, исходя из того, что когипоним и целевое слово находятся в очень тесной связи в ментальном лексиконе. Результаты подтверждают теорию активации: подсказки помогали, а не препятствовали извлечению искомого слова. Также результаты показывают значимый эффект в ответах при наличии состояния “на кончике языка” и его отсутствия - это показывает, что подсказки лучше помогают, когда человек испытывает чувство “на кончике языка”, чем когда его нет. Теория блокировки не получила подтверждение в нашем исследовании: результаты не показали значимого различия, и когипонимы, и ассоциации в равной степени влияли на разрешение состояния “на кончике языка”.