Возможности активации памяти в измененных состояниях сознания. Применение в психоаналитическом коучинге

Исследования, осуществленные в магистерской диссертации «Возможности активации памяти в измененных состояниях сознания. Применение в психоаналитическом коучинге» описывают явление памяти как сложной многоуровневой системы, обладающей своими характеристиками и свойствами, связанной с возможностями человеческого сознания функционировать в режиме измененного состояния сознания. Используя разнообразные техники введения человека в измененное состояние сознания, многие недоступные элементы воспоминаний удается восстановить и (или) реконструировать, а при помощи анализа актуализированной информации человек способен осознать причину своих психологических проблем. Целью работы является изучение механизмов памяти в измененных состояниях сознания. Работа содержит теоретическую и практическую часть. В теоретическую задачу исследования входит изучение существующих современных теорий и подтверждающей их эмпирической базы по вопросам доступа к неосознаваемым пластам человеческой памяти через психотехнологии измененных состояний сознания, которые и послужили объектом исследования. Предметом исследования являются возможные феномены памяти в измененных состояниях сознания. В теоретической части диссертации раскрыто понятие памяти, сознательных и бессознательных процессов функционирования психики, подкрепленные новейшими психофизиологическими исследованиями. Раскрыт аспект образно-чувственного восприятия мира, его особенностей в детском возрасте, отдельно освещена тема возможных причин детской «амнезии». Дано определение измененных состояний сознания, описано существо их характеристик и социальных функций. Отдельно рассмотрены особенности феномена гипермнезии, проявляющееся в гипнозе и иных измененных состояниях сознания, и практика его применения в психотерапевтических целях, включая психоаналитический коучинг. В практической части работы дано описание реального кейса клиента психоаналитического коучинга с профессиональным запросом, наглядно демонстрирующий влияние неосознаваемого в человеческой психике на жизнь человека и принимаемые им решения.