Организация детского чтения как одной из основных форм досуга в Советской России в 1920-е – 1930-е гг

ФИО студента: Спириденкова Евгения Геннадьевна

Руководитель: Резник Александр Валерьевич

Кампус/факультет: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Программа: История (Бакалавриат)

Год защиты: 2021

Вопросы досуга играли важную роль в Советской России. Особое внимание было уделено формированию детского досуга, особенно детского чтения как одной из важнейших форм досуга. В этот период досуг использовался в образовательных целях и с целью всестороннего развития личности. Для выявления особенностей формирования советского детского читателя используются статьи политиков и идеологов, а также детские письма и статьи в журналы и газеты. Комплексное изучение этих двух типов источников позволяет реконструировать картину детского чтения в 1920-1930-е гг. В результате получается выявить интересы детей и их участие в контексте чтения, что свидетельствует о сильном влиянии детской литературы на формирование взглядов читателей.

Выпускные квалификационные работы (ВКР) в НИУ ВШЭ выполняют все студенты в соответствии с университетским Положением и Правилами, определенными каждой образовательной программой.

Аннотации всех ВКР в обязательном порядке публикуются в свободном доступе на корпоративном портале НИУ ВШЭ.

Полный текст ВКР размещается в свободном доступе на портале НИУ ВШЭ только при наличии согласия студента – автора (правообладателя) работы либо, в случае выполнения работы коллективом студентов, при наличии согласия всех соавторов (правообладателей) работы. ВКР после размещения на портале НИУ ВШЭ приобретает статус электронной публикации.

ВКР являются объектами авторских прав, на их использование распространяются ограничения, предусмотренные законодательством Российской Федерации об интеллектуальной собственности.

В случае использования ВКР, в том числе путем цитирования, указание имени автора и источника заимствования обязательно.

Реестр дипломов НИУ ВШЭ