Оценивание динамики эффекта воздействия высшего образования на здоровье индивида по возрастным когортам: многомерная пробит модель и мэтчинг

Вопрос о наличии причинно-следственной связи между образованием и здоровьем до сих пор является предметом научных споров. В условиях нерандомизированного эксперимента возникает проблема неслучайного отбора (самоотбора). Простейшие регрессионные методы не учитывают существование данной проблемы, поэтому возникает необходимость в использовании более сложных методов, позволяющих решить проблему. Актуальным является и вопрос определения динамики воздействия образования на здоровье индивидов с точки зрения возрастных когорт. В данном исследовании с помощью многомерной пробит модели и методов мэтчинга проводится оценивание эффекта воздействия высшего образования на различные показатели уровня здоровья в разрезе возрастных когорт. Выявляется наличие разнонаправленных эффектов воздействия образования, однако не для всех когорт и показателей здоровья результаты статистически значимы. На основе полученных результатов делается вывод о необходимости изучения эффекта воздействия образования в отдельности для каждого показателя здоровья, отдельно для мужчин и женщин и определенных возрастных групп населения. Результаты работы могут быть полезны как с методологической, так и с прикладной точек зрения для будущих исследователей в области взаимосвязи образования и здоровья.