Ляшенко Анастасия Константиновна
- Стажер-исследователь:Факультет социальных наук / Научно-учебная лаборатория нейробиологических основ когнитивного развития
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2017 году.
Полномочия / обязанности
Участие в научных проектах. Сбор и обработка количественных и качественных данных. Написание статей, участие в конференциях.
Образование
- 2019
Магистратура: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Психология», квалификация «Магистр»
- 2017
Бакалавриат: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», специальность «Психология», квалификация «Бакалавр»
Публикации5
- Глава книги Khoroshkova E., Arsalidou M., Liashenko A., Sizova V. Theoretical and Empirical Criteria for Selecting Cognitive Over-Performers: Data from a Primary School in Moscow, in: Advances in Cognitive Research, Artificial Intelligence and Neuroinformatics: Proceedings of the 9th International Conference on Cognitive Sciences, Intercognsci-2020, October 10-16, 2020, Moscow, Russia. Springer, 2021. doi P. 29-35. doi
- Глава книги Arsalidou M., Faber A., Charkhabi M., Khalezov E., Liashenko A. Is cognitive school engagement a better predictor of school performance? Findings from Russian students and teachers, in: PSY-ВЫШКА Сборник материалов Международной научной конференции / Отв. ред.: Е. С. Горбунова. Российский новый университет, 2020. P. 305-306.
- Глава книги Хагабанова Т. Б., Ляшенко А. К., Arsalidou M. FIGURAL INTERSECTION TASK: DATA FROM RUSSIAN CHILDREN, in: Актуальные проблемы психологической науки: Сборник статей и выступлений международной научной конференции / Под общ. ред.: Е. С. Горбунова. Научно-инновационный центр, 2019. doi P. 64-65. doi
- Глава книги Ляшенко А. К., Тюленева Т. А., Arsalidou M. Mental-attentional capacity and cognitively gifted children in Russia, in: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 19 июня 2019 г. / Под общ. ред.: Е. В. Печенкова, М. В. Фаликман. М. : Буки Веди, 2019. P. 29-34.
- Статья Lyashenko A., Khalezov E., Arsalidou M. Methods for identifying cognitively gifted children // Psychology. Journal of the Higher School of Economics. 2017. Vol. 14. No. 2. P. 207-218. doi
Опыт работы
Стажер-исследователь в Научно-учебная лаборатория нейробиологических основ когнитивного развития НИУ ВШЭ с 2019 года
Информация*
Научный квест для детей в лаборатории нейробиологических основ когнитивного развития от Университета детей (Политехнический музей)
Во время визита в лабораторию дети 7-12 лет познакомились с исследованиями когнитивного развития и приняли участие в квесте.
Исследования нашей лаборатории были представлены множеством докладов на Конгрессе по когнитивным исследованиям
10-16 октября состоялась IX Международная конференция по когнитивной науке в рамках I Национального Конгресса по когнитивным исследованиям, искусственному интеллекту и нейроинформатике.
В Neuropsy Lab прошел второй семинар из цикла "Введение в основы R"
Сотрудница Neuropsy Lab Анастасия Ляшенко провела второй семинар по основам программирования в R. Слушатели познакомились с графическим пакетом, необходимым для визуализации данных. На семинаре обсуждалось построение базовых графиков в ggplot2 и изменение элементов графика: добавление названий осей и составляющих легенды, изменение шрифтов и выбор цветов.
В Neuropsy Lab прошел семинар "Введение в основы R"
Сотрудница научно-учебной лаборатории нейробиологических основ когнитивного развития Анастасия Ляшенко провела вводный семинар по основам программирования в R для начинающих. Слушатели ознакомились с основными пакетами и библиотеками, необходимыми для статистического анализа и визуализации данных. По итогам семинара участники приобрели базовые навыки и получили рекомендации для дальнейшего самостоятельного освоения языка программирования R.