Фролова Наталья Хайдаровна

Доцент:НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде / Факультет гуманитарных наук / Департамент иностранных языков

Начала работать в НИУ ВШЭ в 2003 году.
Научно-педагогический стаж: 42 года.

Образование, учёные степени и учёные звания

2009
Ученое звание: Доцент
2002
Кандидат педагогических наук: Волжский государственный инженерно-педагогический университет, специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»
1996
Специалитет: Пятигорский государственный лингвистический университет, специальность «английский и немецкий языки», квалификация «филолог, преподаватель английского языка»

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

Летняя языковая школа (80ч) НИРО, Британский Совет, Н. Новгород 1997г;
ФПК НГУ по специальности "Интеллектуальная инфраструктура" (404ч), Н.Новгород 2000г.,
школа повышения квалификации "Longman teacher development" по теме "Language and culture" (5ч), Н.Новгород 2010)
сопровождение группы студентов, обмен опытом Isis Study Centre Greenwich, London 23 июля 6 августа 2010,
Teacher training programme of Oxford University Department for contunuing education and Oxford University press октябрь 2009- март 2010,
TKT Module1, Module 2, Module 3 (18 декабря 2010)."ИКТ в преподавании иностранных языков" (ноябрь-декабрь 2010),
«Основы организации и проведения учебных курсов в системе LMS eFront (подготовка тьюторов)» (март 2011),
Pearson Longman Teacher Training Event (23 марта 2011),
Методический тренинг для преподавателей английского языка по программе Cambridge English (24.06.2011).
"Подготовка студентов к сдаче международного экзамена Cambridge English: Business Higher (BEC)" (72 ч) (30.06.2014)
Курирование обучения студентов в ISIS Education and Travel, London from 20.07 till 03.08 2014
"Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по иностранному языку" с 18-21.04 2015 (НИРО)
Создание и использование корпусов в лингвистических и гуманитарных исследованиях (НИУ ВШЭ-Нижний Новгород, ноябрь 2015 (30ч))
Правовые и организационные основы преподавательской деятельности в вузе. (Москва) декабрь 2015
Разработка и внедрение программ дистанционного языкового образования в России: теория и практика (Москва) февраль 2016
Обучение в ГБОУ ДПО "НИРО" по программе "Методика оценивания заданий с развернутым ответом ЕГЭ по иностранному языку" (Нижний Новгород) февраль 2016
Обучение на курсах подготовки Cambridge English: Proficiency (100 ч) (Нижний Новгород) июнь 2016.
Certificate of Proficiency in English Council of Europe Level C2 Date 22.07.2016
Integrated approaches to Teaching ESP (72 h) 7.12 2016 at N.P. Ogarev Mordovia State University (Saransk)
Интерактивные образовательные технологии в дистанционном обучении. Москва 21.02 2017 (32 ч)
Актуальные проблемы методической работы в вузе. Москва 23.06 2017 (38ч)
Языковая стажировка и курирование обучения студентов по English Laguage Development Program at TLA-the Language Academy in Fort Lauderdale, Florida,the USA (March 25,2017-April 08,2017)
Статистические метрики и количественный анализ текстов (48 ч) 14.10 2017
The Don ELTA Winter School-2018 (20 h) Rostov-on-Don 20.01 2018
Teachers' Professional Development Workshops by Minin University and The Education University of Hong Kong 07.04 2018
Формирование навыков академического письма (72 ч) Самара 22.04 2018
Russian American History Video Contest by Embassy of the USA, Moscow - 2018
Shaping minds, Enriching Souls, Changing lives (36 h) Samara,18-20 April 2018
Acess and Advance Programmes (ELO, US) September,2018
The Language Value Chain and Safe Speaking Environments Cambridge University Press, 08/10 2018
Языковая стажировка в Колледже Бейсвотер г. Лондон 23 марта-3 апреля 2019
Cambridge University Press Training by Mattew Ellman "It is not just speaking, it is communication!" 16 April St Peresburg 2019
25 years of Service to ELT teaching community. The Herzen State Pedagogical University 16 April St Peresburg 2019
Интерактивные технологии в обучении инстранных языков ДО ФИЯР МГУ on-line, 2019
Workshops by Cambridge University Press (2019-2020)
История и саовременность качественной теории динамических систем в Нижнем Новгороде (38ч), Москва 2019
Представление информации и данных. Создание презентаций (24ч). Москва 2020
IELTS Teacher Training Programme, Australia CPD, March 2020
Формы и методы работы с одаренными детьми в условиях ФГОСа (16 ч), Самара, 10-11 марта 2020
Удостоверение №521802707848 Современные технологии инклюзивного обучения, НГЛУ, 29.09-30.11 2020 (72ч),
Удостоверение № 521802707935 "Противодействие коррупции" ФГБОУ ВО НГЛУ 05.11-30.11 2020 (24ч)
Удостоверение № К-2020/0001533 "Актуальные проблемы современного языкового образования: вопросы методики обучения" г. Обнинск 2020 (72ч)
(2021) удостоверение ПК №040000252049 «Совершенствование компетенций педагогических работников по работе со слабо мотивированными обучающимися и преодолению их учебной неуспешности» ФГАОУ ДПО Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства Просвещения РФ ( 38 ч) 23.03 2021, Москва
(2021) удостоверение ПК №3161 «Игровые методики и геймификация в обучении иностранным языкам» Центр интерактивных технологий Learning and Teaching with the Web (12 ч) 16.05 2021
(2021) Writing like a pro: Communicating Clearly and Articulately with English Speaking Partners, September 14-21, 2021 by Alumni Slills Accelerator
(2021) English for academic purposes and learning opportunities, October 2021, by Cambridge Better Learning
(2021) Implementing digital pedagogy in very young learner classrooms: what, when and how?, November 2021, by Cambridge Better Learning
(2021) Курсы повышения квалификации преподавателей высшего и средне-профессионального образования по новым программам для ИТ-специальностей и различных предметных областей Казань, Иннополис (144ч)
(2021) «Проектирование онлайн курса для обучения иностранным языкам», ноябрь, 2021 Москва МГУ, (36 ч)
(2021) Тренинг Метод CLIL By Ron Moran (21ч)
(2021) Инструменты привлечения иностранных граждан, Москва РУДН (72 ч)
(2022) Управление конфликтами в образовательной среде, Москва (48ч)
(2022) Методика оценивания заданий с развернутым ответом ГИА-11 по английскому языку, Нижний Новгород (24ч)
(2022) Преподавание английского языка в современном мультикультурном пространстве, Иваново (72 ч)
(2022) Оценочная деятельность эксперта профессионального педагогического конкурса на основе компетентностного подхода, Екатеринбург (72ч)
(2023) Цифровые инструменты преподавателя, Иннополис (16ч)

Профессиональные интересы

методика преподавания иностранного языка икт в преподавании английского языка инновации в образовании

Профессиональные интересы

лингвистика,
новые информационные технологии,
педагогика

Достижения и поощрения

Благодарность НИУ ВШЭ-Нижний Новгород (октябрь 2019)
Надбавка за статью в зарубежном рецензируемом журнале (2015-2017)

Благодарности Ученого Совета

1.За неравнодушное отношение и активное участие в работе с абитуриентами, студентами и внешними пратнерами НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде 23 июня 2016

2. За вклад в развитие и развитие образования и подготовку высококвалифицированных НИУ ВШЭ-Нижний Новгород 29 марта 2018

3. За качественную подготовку высококвалифицированных специалистов в области иностранных языков 28 марта 2019

Благодарности:

1)Благодарность председателя законодательного собрания	Люлин Е.Б.	Фроловой Н.Х.	За добросовестный труд в системе высшего профессионального образования
2)Российская академия образования	Васильева О.Ю.	Фроловой Н.Х.	За активную работу в качестве эксперта образ.проектов в рамках конкурса «Территория культуры», 2023
3)Всероссийский молодежный форум «Ценности лидеров»	Пономарев Д.	Фроловой Н.Х.	За роль участника оргкомитета
4)Общественная палата НО	Строгин Р.Г.	Фроловой Н.Х.	За популяризацию науки в молодежной среде

5)Благодарность за диктант по англ.языку	Виногдадов Ю.В.	Фроловой Н.Х.	За вклад в организацию и проведение Всероссийского диктанта по англ.языку , Казань 2022
6)Благодарность координационного совета НАПАЯз	Санникова С.	Фроловой Н.Х.	За работу в жюри Всероссийского конкурса видеороликов
7)Благодарность генерального директора Нижегородского гос.художественного музея	Жукарин Р.Ю.	Фроловой Н.Х.	За работу в жюри международного конкурса на иностранных языках, 2023
8)НИРО, кафедра иностранных языков	Миронова О.А.	Фроловой Н.Х.	За плодотворное сотрудничество и активную работу, 2022

9)Благодарность Ректора НГЛУ	Никонова Ж.В.	Фроловой Н.Х.	За организационную работу и заключение сетевых соглашений о сотрудничестве в области инновационной образ.деятельности, 2023
10)Благодарность Ректора НГЛУ	Никонова Ж.В.	Фроловой Н.Х.	За высокий профессионализм и метод. грамотность при проведении экспертизы конкурсных работ в региональном сетевом проекте LinguaFest, 2023
11)Благодарность проректора по образ.деятельности НГЛУ	Иванова Р.А.	Фроловой Н.Х.	За высокий профессионализм и педагогическое мастерство, успехи в сфере дистанционного образования, 2021
12)Благодарность НГЛУ	Горохова А.М.	Фроловой Н.Х.	Благодарность совета по рекламе за личный вклад по укреплению имиджа НГЛУ, 2022

Благодарность директора распределительного центра «Родник»	Туркина Л.И.	ИДО	За оказанную благотворительную помощь

Учебные курсы

BE и ESP (1 курс) на факультете менеджмента

ПРограмма менеджеры10-11[1].pdf

Гранты

Конкурс ФОИ на создание инновационного образовательного продукта Фролова Н.Х., Ляшенко М.С. "Virtual Lab" 2011г.

Грант ФОИ на участие в зарубежных конференциях 2015г.

Конференции

2016
Integrated Approaches to Teaching ESP
5.12.2016 - 7.12.2016 Российская Федерация, Саранск
ConCorT. Корпусные технологии. Digital Humanities и свременное знание.
14.10.2016 - 16.10.2016 Российская Федерация, Нижний Новгород

2017
- «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование, политика»,
21.11.2017 - 22.11.2017 Российская Федерация, Москва
- Международный образовательный форум "Языковая политика и лингвистическая безопасность", приуроченного к 100-летию со дня основания Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова.
26.09.2017 - 27.09.2017 Российская Федерация, Нижний Новгород

2018
- SITE 2018 The society for IT and Teacher Education
26.03.2018 - 30.03.2018 США, Вашингтон
- IV международная научно-практическая конференция «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: язык, образование, культура»
6.12.2018 - 7.12.2018 Российская Федерация, Москва
- XXIV NATE Russia International Convention and Expo
18.042018-20.042018, Самара
- ELearning Stakeholders and Researchers Summit 2018
5.12.2018 - 6.12.2018 Российская Федерация, Москва

2019
- 25 years of Service to ELT Community: Issues, Challenges, Solutions and Prospects
19.04.2019 - 19.04.2019 Российская Федерация, Санкт Петербург
- NATE Jubilee Conference: 25 Years of Navigating Through Challenges
17.04.2019 - 19.04.2019 Российская Федерация, Санкт Петербург
- VIII Conference of The European Survey Research Association
15.07 2019 – 17.07 2019 Хорватия, Загреб
- International Conference NATE: New ways and challenges
26.092019-27.9 2019 Нижний Новгород
- I Межрегиональная научно-практическая конференция «Образовательный потенциал художественного музея: проблемы синхронизации в современных условиях»
15.10 2019 Нижний Новгород
- International Conference Language Education in memory of E. N. Solovova
Международная научно-практическая конференция «Языковое образование: традиции и современность» 12.12 2019 -13.12 2019 Москва
2020
I Летняя школа перевода Санкт-Петербургского государственного университета, Санкт Петербург (18-20 июня 2020);
1. Международная научно-практическая конференция Научная школа В.В. Давыдова: традиции и инновации МГППУ, Москва (21-24 сентября 2020);
2. IV Международный образовательный форум «Алтай-Азия 2020: Евразийское образовательное пространство-новые вызовы и лучшие практики» Барнаул (24-26 сентября 2020)
4. III Международная научно-практическая конференция «Язык, культура, ментальность: Германия и Франция в европейском языковом пространстве» (25-26 марта 2021) НГЛУ;
5. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием Профессиональная подготовка учителя иностранного языка: реалии и перспективы. Саламатовские чтения (13-14 апреля 2021) НГЛУ;
6. International conference TESOL (март 2021),USA;
7. International Online Conference “More than ESP”, ITMO (8-9.04 2021) Санкт-Петербург;
8. Дистанционное обучение как ответ на вызовы российской экономики(30 апреля 2021)НГЛУ;
9. International conference TRENDS IN HIGHER EDUCATION: DIGITAL CREATIVITY (20 мая 2021) Москва;
10. International conference Open Education ITMO(21-25 мая 2021) Санкт-Петербург;
11. Международная научная конференция по когнитивной лингвистике «Язык и мышление в эпоху глобальных перемен» (02-04.06.2021 г.) НГЛУ;
12. XVI NATE International conference (03-05.06 2021), Moscow MISIS
13. VI Международная научно-практическая конференция «Менеджмент качества, транспортная и информационная безопасность и информационные технологии» IT&QM&IS – 2021(Ярославль, Государственной академия промышленного менеджмента им. Н. П. Пастухова) (сентябрь 2021)
2022
1. Участие с докладом в международной конференции. Тренды и аналитика дистанционного образования» Ульяновский государственный технический университет (Ульяновск), 2022
2. Участие с докладом в международной научно-практической конференции. Коломна, ГСГУ. 2022.
3. Участие с докладом в международной научно-практической конференции. Москва, СГЭУ. 2022.
4. Участие с докладом в международной научно-практической конференции. Иваново, ИГУ. 2022.
5. Участие с докладом в международной научно-практической конференции. Пятигорск, ПГУ. 2022.
6. Участие и модерирование студенческого форума Foodnet, Ставрополь, СГАУ, 2022
2023
- Организация и проведение «Мирового кафе», БГУ, Минск, 2023
- Участие в Педагогической Ассамблее, РАО, Москва, 2023
2016
ConCorT.Корпусные технологии.Digital Humanities и свременное знание. (Нижний Новгород). Доклад: ИКТ в обучении: мифы и реальность
Integrated Approaches to Teaching ESP (Саранск). Доклад: Project work in ESP classes.
2015
International Conference on Open and Flexible Education (Гонконг). Доклад: Distant teacher student collaboration
Всероссийская научно - практическая конференция «Модернизация педагогического образования в контексте глобальной образовательной повестки» (Нижний Новгород). Доклад: Преимущества и недостатки обучения посредством социальных сетей
2014
elearning 2.0 (Лондон). Доклад: Wikis as a Virtual platform for Collaboration in the University
2012
Межфакультетская научно-методическая конференция "Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковых вузах" (Москва). Доклад: Информационные технологии обучения в вузе

Публикации⁵⁰

Глава книги Frolova N., Frolov E. Estimation of Securities Positioning Efficiency in Commercial Banks, in: Recent Applications of Financial Risk Modelling and Portfolio Management. Zagreb : IGI Global, 2021. doi P. 235-256.
Книга Frolova N., Фролов Е. С. Recent Applications of Financial Risk Modelling and Portfolio Management. Zagreb : IGI Global, 2021. doi
Статья Zotov V., Frolova N., Prasolov V., Kintonova, A. The Effectiveness of Case Studies in Entrepreneurship Education // International Journal of Instruction. 2021. Vol. 14 . No. 4 . P. 1033-1046.
Книга Фролова Н. Х., Маркова Е. С. Елена Соловова: ученица и учитель, коллега и друг : (к 65-летию со дня рождения). Воронеж: Ритм, 2021.
Глава книги Фролова Н. Х. Неиссякаемая энергия и человечность // В кн.: Елена Соловова: ученица и учитель, коллега и друг : (к 65-летию со дня рождения). Воронеж: Ритм, 2021. С. 64-66.
Статья Zotov V., Frolova N., Prasolov V., Kintonova, A. Case Study: An Effective Technology of Modern Entrepreneurship Education // Journal of Entrepreneurship Education. 2020. Vol. 23. No. 1. P. 1-13.
Глава книги Balakina Y. V., Frolova N. Education via Social Net Sites: Challenges and Perspectives, in: The Psychology and Dynamics Behind Social Media Interactions. Hershey : IGI Global, 2020. doi Ch. 14. P. 343-367. doi
Книга Frolova N., Balakina Y. V. The Psychology and Dynamics Behind Social Media Interactions. Hershey : IGI Global, 2020. doi
Глава книги Фролов С. В., Фролова Н. Х. Национальная Самоиндентификация как социокультурный и правовой инструмент формирования патриотизма // В кн.: ФЕНОМЕН ПАТРИОТИЗМА В ТРАНССТРУКТУРНОМ КОММУНИКАЦИОННОМ ПОЛЕ. Н. Новгород : Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2020. С. 264-267.
Книга Frolova N., Kuryan M. Listening files Issue 2. Nizhny Novgorod : типография ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2019.
Книга Balakina Y. V., Frolova N. Reading Files. Nizhny Novgorod : Издательство Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, 2019.
Статья Сибирцева В. Г., Фролова Н. Х. Исследование потенциала компьютерных программ для стилистического и переводческого анализа текста и его практическое применение // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2019. Т. 17. С. 90-101.
Статья Фролова Н. Х., Поваренкина И. А. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ НА ОСНОВЕ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ ДЛЯ ГРУППОВОЙ ПОДГОТОВКИ ПРОГРАММНЫХ ИНЖЕНЕРОВ // Инженерное образование. 2019. № 26. С. 84-91.
Статья Levchenko V., Frolova N. Exploring efficiency in teachingEAP writing at Russian universities // Vestnik Samara University. History, pedagogics, philology. 2018. Vol. 24 . No. 4. P. 95-101. doi
Книга Фролова Н. Х. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ. Н. Новгород : Издательство НИСОЦ, 2018.
Глава книги Фролова Н. Х., Фролов С. В. Вербальное и невербальное кросскультурное общение в эпоху глобализации // В кн.: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ. Н. Новгород : Издательство НИСОЦ, 2018. С. 285-289.
Статья Фролов С. В., Фролова Н. Х. Внедрение смешанного обучения в ряд университетов Нижнего Новгорода: компаративный подход. // Историческая и социально-образовательная мысль. 2018. Т. 10. № 1. С. 165-170. doi
Статья Frolova N. Electronic means of foreign language learning in the system of higher education // Educational Research and Reviews. 2017. Vol. 12(3). P. 116-119. doi
Статья Frolova N., Frolov E. S. Insights into the web based English learning projects // The Kazakh-American Free University Academic Journal. 2017. P. 179-184.
Статья Frolova N. Wiki based Academic English teaching experience: from creation of wiki site to feedback collection // Educational Researcher. 2017. Vol. 46. No. 9(2). P. 1084-1094.
Статья Фролова Н. Х., Миханова О. Возможности вики сайта для обучения иностранному языку: опыт сотрудничества российских вузов // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. 2017. № 4 (44). С. 204-213. doi
Статья Frolova N. E-learning: trends and stepping stones // Историческая и социально-образовательная мысль. 2016. Vol. 8. No. 5/2. P. 186-189. doi
Книга Balakina Y. V., Frolova N. Writing Files. Nizhny Novgorod : Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2016.
Статья Фролова Н. Х. Перспективы применения вики сайтов в процессе непрерывной профессиональной подготовки «школа-вуз-предприятие». // Историческая и социально-образовательная мысль. 2016. Т. 8. № 6. С. 173-179. doi
Статья Фролова Н. Х., Поваренкина И. А. Психологические основы обучения с применением мультимедиа технологий // Вестник Казахстанско-Американского Свободного Университета. 2016. № 1. С. 159-165.
Статья Frolova N. Challenges of e learning implementation in Russian education // Journal of Social Sciences and Humanities. 2015. Vol. 1. No. 1
Статья Фролова Н. Х., Ежов М. В. Информационно коммуникативные технологии как инструмент общения // Вестник МГИРО. 2015. № 1 (20) . С. 39-44.
Статья Frolova N. E learning means in educational practice // Canadian Journal of Science. 2014. Vol. 3. No. 2. (6). P. 303-309.
Статья Lyashenko M. S., Frolova N. LMS projects: a platform for intergenerational e learning collaboration // Education and Information Technologies. 2014. Vol. Volume 19. No. Issue 3. P. 495-513. doi
Статья Малинина И. А., Фролова Н. Х. Дидактические основы повышения качества образования // Вестник МГИРО. 2014. Т. 3(18). С. 11-16.
Статья Фролова Н. Х., Ежов М. В. Интеграция информационно коммуникативных технологий в образовательный процесс вуза // Международный научный институт EDUCATIO. 2014. № 7. С. 40-44.
Книга Фролова Н. Х. Интеграция информационно-коммуникативных технологий в систему высшего образования: проблемы и перспективы. Н. Новгород : Издательство Нижегородского госуниверситета, 2014.
Статья Малинина И. А., Фролова Н. Х. Проблемы оценки качества образования // Вестник Казахстанско-Американского Свободного Университета. 2014. № 1. С. 23-30.
Глава книги Фролова Н. Х. Сравнительный анализ форм электронного обучения // В кн.: Метакомпаративистика как интегрирующий подход в гуманитарных науках / Науч. ред.: В. Г. Зусман, Н. Э. Гронская. Н. Новгород : Деком, 2014. С. 176-185.
Глава книги Фролова Н. Х. Сравнительный анализ форм электронного обучения // В кн.: Метакомпаративистика в контексте гуманитарного знания: междисциплинарные связи / Отв. ред.: В. Г. Сибирцева; науч. ред.: В. Г. Зусман, Н. Э. Гронская, В. С. Ахамер. Н. Новгород : Деком, 2014. С. 176-185.
Статья Lyashenko M. S., Frolova N. Learning Management System as an Effective Means of E-Learning // World Applied Science Journal. 2013
Глава книги Малинина И. А., Фролова Н. Х. Актуальные вопросы организационных форм образования // В кн.: Современные информационные технологии и ИТ-образование. Сборник научных трудов VII Международной научно-практической конференции / Под общ. ред.: В. Сухомлин. Т. 1. М. : Издательство МГУ, 2012. С. 114-124.
Статья Ляшенко М. С., Фролова Н. Х. Интеграция ИКТ в образовательный процесс НИУ ВШЭ – Нижний Новгород // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2012. № 11(19)
Глава книги Малинина И. А., Фролова Н. Х. К вопросу о повышении мотивации обучения // В кн.: Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в неязыковых вузах (материалы Межфакультетской научно-методической конференции) / Рук.: И. В. Якушева; отв. ред.: Е. Ю. Петрова; науч. ред.: Т. В. Соколова. М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012. С. 199-203.
Книга Frolova N., Dmitrieva O. V., Lyashenko M. S. Business English (pre-intermediate). Nizhny Novgorod : -, 2011.
Книга Martynova N. A., Frolova N. The first steps in management. Nizhny Novgorod : Нижегородский филиал ГУ-ВШЭ, 2011.
Глава книги Фролова Н. Х. Непрерывное обучение иностранным языкам с применением информационно-коммуникативных технологий // В кн.: Homo Loquens: актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2011) / Под общ. ред.: И. Ю. Щемелева. Вып. 3. СПб. : НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург), 2011. С. 399-407.
Книга Фролова Н. Х. Особенности непрерывного образования в рамках взаимодействия школа-вуз с применением информационно коммуникативных технологий. Н. Новгород : ООО "Стимул-СТ", 2011.
Книга Поваренкина И. А., Фролова Н. Х. Business Communication: the key to success. Н. Новгород : ООО "Стимул-СТ", 2010.
Книга Frolova N. English for school leavers. Nizhny Novgorod : MVD, 2008.
Книга Красикова О., Фролова Н. Х. Основы менеджмента. Н. Новгород : Издательство ВГИПУ, 2008.
Книга Frolova N. Фролова Н.Х., Поваренкина И.А.Guidelines for successful communication. Nizhny Novgorod : Нижегородский филиал ГУ-ВШЭ, 2008.
Глава книги Малинина И. А., Фролова Н. Х. Дифференцированный подход к обучению иностранным языкам в НФ ГУ-ВШЭ // В кн.: Актуальные вопросы совершенствования преподавания гуманитарных дисциплин. Сборник трудов III Межвузовской научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых и специалистов / Науч. ред.: С. Маркова. Н. Новгород : Издательство ВГИПУ, 2006. С. 26-27.
Глава книги Малинина И. А., Фролова Н. Х. Использование новых информационных технологий в самостоятельной работе студентов в неязыковом вузе // В кн.: Иностранный язык как универсальная ценность современного общественного развития: Сборник статей по материалам межвузовской научно-методической конференции / Науч. ред.: Н. И. Смирнова, Т. А. Ненашева. Н. Новгород : Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2005. С. 96-99.
Глава книги Малинина И. А., Фролова Н. Х. Коннотация, узуальное значение слова и проблемы перевода // В кн.: Актуальные вопросы совершенствования преподавания гуманитарных дисциплин. Сборник трудов II Межвузовской научно-практической конференции преподавателей вузов, ученых, аспирантов и студентов / Науч. ред.: А. А. Червова. Н. Новгород : Издательство ВГИПУ, 2005. С. 22-23.

Публикации

Является автором более 110 научных и учебно-методических публикаций

публ 06.doc

Полномочия / обязанности

Руководитель УМО Иностранные языки

Информация^*

Общий стаж: 24 года
Научно-педагогический стаж: 42 года
Преподавательский стаж: 24 года

Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

кандидат педагогических наук (13.00.01-общая педагогика) ВГИПА 2002

мой первый вики сайт

https://sites.google.com/site/frolovanh/

Сайт по обучению в системе LMS

https://sites.google.com/site/lmsnnovgorod

Оппонирование диссертационных исследований

Выступала в качестве официального оппонента

на диссертационные работы

1. Храмовой Юлии Николаевны

на тему: «Система непрерывной профессионально-иноязычной подготовки специалистов коммерции», на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, по специальности 13.00.08. – теория и методика профессионального образования;
2. Шилкиной Марины Геннадьевны

на тему: « Развитие коммуникативных умений у будущих педагогов профессионального обучения средствами иностранного языка», представленную на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования;
3. Даричевой Марии Вячеславовны

на тему «Обучение профессионально-иноязычному общению будущих специалистов в области дизайна в вузе», представленную на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования

4. Харламенко Инна Владимировна

«Модель обучения письменно-речевым умениям иностранного языка студентов неязыковых вузов на базе вики-технологии (английский язык)»

Специальность 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) (педагогические науки)

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

Д 850.007.14 на базе ГАОУ ВО МГПУ Департамента образования и науки города Москвы

. Экспертная деятельность:

1)Экспертиза образовательных проектов в рамках конкурса «Территория культуры», РАО, Москва, 2023

2)Экспертиза и проведение Всероссийского диктанта по английскому языку, Казань, 2022

3) Экспертиза Всероссийской педагогической олимпиады им Ушинского, 2023, Нижний Новгород

4) Экспертиза международного конкурса в Нижегородском художественном музее на иностранных языках, 2023

5) Экспертизы конкурсных работ в региональном сетевом проекте LinguaFest, 2023

6) Экспертиза публикационной активности, НИУ ВШЭ, Санкт Петербург, 2023

Расписание занятий на сегодня

Показать архивное расписание
Расписание занятий по физической культуре в спортивных секциях

Полное расписание

июл

2020

Нижегородские лингвисты примут участие в межкампусном проекте по цифровизации

дек

2019

«Золотая Вышка»: призвание и признание

«Золотая Вышка» - премия не только за высочайший профессионализм в сфере научных достижений, но и за увлеченное отношение к своему делу, получившее искреннюю поддержку и признание коллег. Итоговые награды вручены, и мы от всей души поздравляем лауреата в номинации «Серебряный птенец» и номинантов «Золотой Вышки» из нижегородского кампуса.

ноя

2019

Вышка в музее

15 ноября студенты факультета ИМ и КН и преподаватели Поваренкина И.А., Зуева Е.Е. Департамента Прикладной Лингвистики и Иностранных языков НИУ ВШЭ Нижнего Новгорода приняли участие в необычной научной конференции, которая проходила в Художественном музее.

окт

2019

NATE: New ways and challenges

В НИУ ВШЭ - Нижний Новгород состоялась международная конференция NATE: New ways and challenges, посвященная актуальным вопросам преподавания иностранных языков.

мар

2019

Как сделать урок английского языка незабываемым?

20 марта 2019г. в стенах НИУ ВШЭ – Нижний Новгород прошел семинар с международным участием « UsingvisualsinELTpractice» .

мар

2019

Ежегодная олимпиада по английскому языку

14 марта 2019 года состоялась олимпиада по английскому языку среди студентов 1-4 курсов всех факультетов НИУ ВШЭ в Нижнем Новгороде.

фев

2018

Конкурс по российско-американской истории "Узнай больше"

мар

2017

PhD Heather L Mello's visit: formal vs informal

С 3 по 5 марта в Нижегородском кампусе НИУ ВШЭ доктор Хэзер Мелоу провела ряд научных и неформальных мероприятий

Фролова Наталья Хайдаровна

Образование, учёные степени и учёные звания

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

Профессиональные интересы

Профессиональные интересы

Достижения и поощрения

Благодарности Ученого Совета

Учебные курсы (2022/2023 уч. год)

Учебные курсы (2021/2022 уч. год)

Учебные курсы (2020/2021 уч. год)

Учебные курсы (2019/2020 уч. год)

Учебные курсы (2018/2019 уч. год)

Учебные курсы (2017/2018 уч. год)

Учебные курсы

Гранты

Конференции

Публикации50

Публикации

Полномочия / обязанности

Информация*

мой первый вики сайт

Сайт по обучению в системе LMS

Оппонирование диссертационных исследований

Выступала в качестве официального оппонента

1. Храмовой Юлии Николаевны

Расписание занятий на сегодня

Публикации⁵⁰

Информация^*