Джогезай Назир Ахмед

What is it like to build a research career at the Institute of Education as an international scholar? What motivates ongoing engagement in research? And how easy is it to maintain a work–life balance while living in Moscow? To gain insight into the academic careers of our international colleagues and daily life in Russia, we spoke with Assistant Professor Nazir Jogezai.

Сталкивались ли вы с desk reject? Пожалуй, сложно найти исследователя, у которого не было такого опыта!

Нейросети постепенно входят в учебные практики, но многие будущие учителя по-прежнему воспринимают их как нечто инородное для школы. Это чувство дистанции мешает широкому внедрению технологии.

Российский научный фонд подвел итоги конкурса малых отдельных научных групп, направленного на поддержку и развитие научных коллективов, которые занимают лидирующие позиции в определенных областях наук. Победителями признаны более 1100 проектов, в том числе 29 из Высшей школы экономики.

In the wake of the COVID-19 pandemic, the landscape of educational leadership has been irrevocably altered. School principals, once predominantly focused on political maneuvering within the educational sphere, have had to swiftly adapt to a new set of challenges and priorities.

In this study, Nazir Ahmed Jogezai and Fozia Ahmed Baloch explore the transformative journey of school leaders during and after the pandemic, highlighting how their leadership styles have evolved from a primarily political frame to a blend of symbolic and political approaches.

Одиннадцатый семинар НУГ «Дружелюбная образовательная среда: на перекрестке интересов школы и города» состоялся 29 апреля. Анастасия Андреева, и.о. заведующей Лаборатории инноваций в образовании, Дарья Мирошникова и Назир Джогезай, стажер-исследователь и научный сотрудник этой лаборатории, выступили на семинаре «Publish not perish: как молодым исследователям публиковать статьи».