Лужнова Ксения Николаевна

Стажер-исследователь:Институт образования / Центр психометрики и измерений в образовании / Проектно-учебная лаборатория моделирования и оценивания компетенций в высшем образовании

Начала работать в НИУ ВШЭ в 2024 году.

Полномочия / обязанности

Работа в коллективных проектах, участие в регулярных научных семинарах, конференциях, рабочих семинарах, а также выполнение административных обязанностей.

Образование

2022

Бакалавриат: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, специальность «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация «Бакалавр»

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

ДПО "Организация образовательного взаимодействия со школьниками в условиях смешанного обучения" общей трудоемкостью 36 часов (20 ауд. часов) в период с 01.06.2021 по 25.06.2021 на базе РГПУ им. А. И. Герцена.

ДПО повышение квалификации в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования "Национальный исследовательский университет ИТМО" по программе: «Магнитно-Резонансная Томография: физические основы и современные тенденции» в объеме: 72 часа (14.07.2023)

ДПО повышение квалификации в Автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования «Научно-технологический университет «Сириус» с 02 октября 2023 г. по 14 октября 2023 г. по дополнительной профессиональной программе
«Расстройства аутистического спектра: наука и практика» в объёме 72 часа

Профессиональные интересы

аутизм категориальное научение когнитивные науки нейронауки

Проекты

1. Проект Анализ направлений подготовки в магистратуре, реализуемых в онлайн-формате за рубежом. Сроки выполнения проекта: 1 мая 2023 – 1 июня 2023

Публикации

2021¹

Статья Лужнова К. Н. Компетентностный подход в формировании коммуникативных навыков учащихся с РАС // Вестник психофизиологии. 2021. № 3. С. 41-44.

2019²

Статья Лужнова К. Н., Емельянов В. Д. Организация и методы гигиенической оценки питания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья // Вестник психофизиологии. 2019. № 1. С. 13-18.
Статья Лужнова К. Н. Формирование навыков общения у детей с расстройствами аутистического спектра с помощью карточек альтернативной коммуникации PECS // Приложение международного научного журнала «Вестник психофизиологии». 2019. Т. 4. № 4. С. 14-21.

Опыт работы

1. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА. ОПЕРАТОР ЧАТА. ГОРОДСКАЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ БИРЖА ТРУДА И ОБУЧЕНИЯ. 12.05.2020-31.08.2020

2. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ "МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫ Й ЦЕНТР ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ". Специалист. 17.06.2020-30.06.2020

Информация^*

Общий стаж: 1 год 2 месяца

Данные выводятся в соответствии с требованиями приказа N 831 от 14 августа 2020 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки