При получении сигнала о вооруженном нападении либо наличии его признаков (стрельба, взрывы, появление вооруженных лиц) следует действовать по следующему алгоритму.

1. Если вы находитесь в аудитории

• Оценка оперативной обстановки:
  • наличие данных о лицах, осуществляющих вооруженное нападение: их вооружение, направление атаки;
  • количество сотрудников (студентов) в аудитории;
  • наличие безопасных эвакуационных выходов, находящихся рядом с аудиторией;
  • принятие решения о безопасной эвакуации сотрудников (студентов), находящихся в аудитории, либо о том, чтобы забаррикадироваться.

• При принятии решения об эвакуации:
  • если есть время, необходимо плотно набить ручную кладь (портфели, сумки, рюкзаки) бумажными изделиями (книги, тетради, листы бумаги), после чего разместить ее на спине, используя различные вспомогательные принадлежности при отсутствии штатных;
  • организованно двигаться к эвакуационному выходу быстрым шагом (не бежать), наклонив голову вниз и приподняв плечи; на лестничных маршах держаться правой стороны, не толкаясь;
  • после выхода на безопасное расстояние связаться с экстренными службами по телефону 112, сообщив о вооруженном нападении максимально полную информацию, а также продублировать эту же информацию в чате вуза; в дальнейшем действовать по указанию экстренных служб.

• При принятии решения забаррикадироваться:
  • закрыть входную дверь аудитории на ключ (если есть), подпереть ее мебелью (шкафами, столами) с упором до противоположной стены помещения;
  • обеспечить светомаскировку: выключить свет в аудитории; если на окнах есть жалюзи или плотные шторы — закрыть их; снаружи помещение должно выглядеть пустым;
  • отойти от оконных проемов и дверей; необходимо лечь на пол ниже уровня подоконника, расположившись вдоль стены, граничащей с коридором;
  • перевести мобильные устройства в беззвучный режим, не разговаривать, не перемещаться по аудитории;
  • преподаватель должен отправить SMS в экстренные службы по номеру 112, сообщив о вооруженном нападении максимально полную информацию, указав номер аудитории и количество лиц внутри, а также продублировать эту информацию в чате вуза; после этого мобильное устройство надо убрать и не использовать без необходимости.

2. Если столкнулись с нападавшим

• Не провоцировать нападавшего: не смотреть в глаза, не делать резких движений, не пытаться вести переговоры, выполнять требования, не вступая в спор.
• Активное сопротивление нападавшему: допустимо только как крайняя мера при реальной угрозе жизни.

3. При прибытии спецслужб

• Не бежать сотрудникам спецслужб навстречу, оставаться на месте. Поднять руки вверх ладонями вперед на уровне головы, ладони должны быть открыты наружу, пальцы растопырены. Необходимо выполнять любые указания сотрудников спецслужб.
• Идентификация: если вас просят назвать себя или показать документы, необходимо это делать медленно, предварительно озвучив свои действия.

Главная задача — организация эвакуации.

1. Для преподавателя (сотрудника)

• Сообщить об угрозе: немедленно оповестить руководство и охрану об угрозе (лично или через посыльного), проинформировать экстренные службы по номеру телефона 112.
• Прекратить занятия: спокойно объявить студентам о необходимости покинуть здание. Пресекать любые проявления паники.
• Подготовить аудиторию: обесточить электроприборы, открыть окна и двери.
• Организовать выход: выводить группу, оставив личные вещи, колонной по два человека по заранее определенному безопасному эвакуационному выходу.
• Проверка состава: после выхода на безопасное место проверить людей и доложить руководству о количестве выведенных студентов.

2. Для студентов

• Соблюдать тишину: внимательно слушать команды преподавателя или сообщения системы оповещения.
• Взять документы, удостоверяющие личность, и мобильное устройство, которое перевести в беззвучный режим.
• Организованно выйти: двигаться быстрым шагом (не бежать) к ближайшему безопасному выходу. На лестницах держаться правой стороны, не толкаться.
• Помощь другим: оказывать поддержку тем, кто растерялся или имеет трудности в передвижении.
• Сбор в безопасной зоне: после выхода из здания прибыть к месту сбора своей группы и обязательно отметиться у преподавателя. Не расходиться до особого распоряжения.

3. Запрещенные действия

• Трогать подозрительные предметы: не открывать, не передвигать и не накрывать их.
• Использовать связь рядом с объектом: категорически запрещается пользоваться в радиусе 50 метров от предполагаемого взрывного устройства мобильными устройствами, радиостанциями, устройствами GPS.
• Создавать панику: не кричать и не бежать навстречу потоку людей.

Главная цель — сохранить жизнь и дождаться освобождения.

1. Если захват произошел (вы заложник)

• Сохраняйте спокойствие: не паникуйте, не плачьте и не допускайте агрессивных высказываний в адрес захватчиков.
• Спрашивайте разрешение: на любое действие (сесть, встать, попить, сходить в туалет) нужно получить согласие террористов.
• Избегайте прямого контакта: не смотрите преступникам в глаза, не ведите себя вызывающе и не пытайтесь вести переговоры по своей инициативе.
• При ранении: старайтесь меньше двигаться, чтобы замедлить потерю крови.
• Запомните детали: постарайтесь запомнить приметы преступников, их имена (прозвища), количество и вооружение.

2. Если вы находитесь в другой части здания

• Не обнаруживайте себя: если есть возможность безопасно покинуть здание — необходимо его покинуть, если нет — забаррикадируйтесь в аудитории.
• Тишина: переведите мобильное устройство в беззвучный режим. Не пользуйтесь им без крайней необходимости.
• Укрытие: расположитесь подальше от оконных и дверных проемов, желательно за капитальными стенами или тяжелой мебелью.

3. Во время штурма, проводимого подразделением специального назначения (освобождения)

• Мгновенная реакция: при первых звуках штурма (взрывы, крики) необходимо лечь лицом вниз на пол, закрыть голову руками и не двигаться.
• Держаться подальше: постарайтесь находиться как можно дальше от оконных, дверных проемов и самих террористов.
• Не бегите: категорически запрещается бежать навстречу спецназу или в сторону выхода до получения прямой команды — вас могут принять за террориста.
• При применении газа: закройте нос и рот платком (желательно влажным), часто моргайте, не трите глаза.
• Выполняйте команды: беспрекословно подчиняйтесь приказам штурмующих. Если на вас надели наручники или повалили на пол — не сопротивляйтесь. Это стандартная процедура по идентификации личности.

После освобождения в обязательном порядке пройдите осмотр у врачей.

Главная цель – минимизировать риск поражения осколками стекла и обломками конструкций. Алгоритмы ориентированы на немедленное перемещение в защитные зоны внутри здания.

1. Алгоритм для преподавателя (сотрудника)

• Прекратить занятия: немедленно остановить учебный процесс при получении сигнала «Воздушная опасность» или «Угроза БПЛА».
• Организовать укрытие:
  • вывести студентов из аудиторий в коридоры или помещения без окон (центр здания, санузлы, лестничные клетки);
  • использовать правило двух стен: между вами и улицей должно быть как минимум две капитальные стены;
  • если есть оборудованное убежище или подвал, организованно спуститься туда (лифтом пользоваться запрещено).
• Обезопасить помещение: если времени на выход нет, закрыть на окнах шторы, жалюзи (это может удержать часть осколков), приказать студентам отойти от оконных проемов и занять места у несущих стен.
• Контроль и связь: сохранять спокойствие, пресекать панику и находиться со своей группой до сигнала «Отбой».

2. Алгоритм для студентов

• В здании: спуститься в защитное сооружение гражданской обороны, подвал или подземный паркинг здания, в котором находитесь.
• Если нет защитного сооружения гражданской обороны, подвала или паркинга:
  • держаться подальше от оконных проемов;
  • зайти в помещение с несущими стенами;
  • сесть на пол у несущей стены и пригнуться, закрыть голову руками и слегка приоткрыть рот (для защиты от баротравмы при взрыве).
• На улице (на внешней территории университета):
  • постараться найти ближайшее капитальное здание, подземный переход или паркинг;
  • если укрытия нет, лечь на землю под прикрытие бордюра, забора или в канаву.
• Соблюдать инфотишину: не производить фото- и видеосъемку работы ПВО и не выкладывать кадры в соцсети – это поможет противнику корректировать нанесение последующих ударов.

3. Действия при обнаружении упавшего БПЛА

• Не приближаться: даже если аппарат является поврежденным, сам снаряд может детонировать.
• Оповестить: немедленно сообщить администрации или в службу 112.
• Безопасная зона: отойти на расстояние не менее 100 метров и предупредить окружающих.

Важно: первый взрыв может быть не последним. Рекомендуется не покидать укрытие сразу, так как за первым дроном через короткий промежуток времени могут последовать другие.

If you receive an alert about an armed attack or observe signs of one (such as gunfire, explosions, or the presence of armed individuals), follow the instructions below.

1. If You Are in a Classroom

• Assess the situation and find out:
  • whether there is any information about the attacker(s), including the type of weapons they have and the direction of the attack.
  • the number of staff members and students in the room.
  • whether there are any safe emergency exits near the classroom.
  • whether it is safer to evacuate or to barricade the room.

• If you decide to evacuate:
  • If time permits, tightly pack your bag, briefcase, or rucksack with paper items (books, notebooks, loose sheets of paper) and wear it on your back, securing it with any available means if necessary.
  • Move in an orderly manner towards the nearest emergency exit at a brisk walking pace (do not run), keeping your head lowered and your shoulders raised. On staircases, keep to the right and avoid pushing.
  • Once you have reached a safe location, call 112 and report the armed attack, providing as much information as possible. Repeat the same information in the university's emergency chat. Thereafter, follow the instructions of the emergency services.
• If you decide to barricade the room:
  • Lock the classroom door, if possible, and reinforce it with furniture (such as cupboards or desks), wedging it firmly against the opposite wall.
  • Conceal signs of occupancy by switching off the lights. Close blinds or heavy curtains, if available, so that the room appears unoccupied from the outside.
  • Move away from doors and windows. Lie on the floor below window level along the wall adjoining the corridor.
  • Switch all mobile devices to silent mode. Do not talk or move around the room.
  • The lecturer or member of staff should send a text message to 112, reporting the armed attack and providing as much information as possible, including the classroom number and the number of people inside. The same information should also be posted in the university's emergency chat. Afterwards, put the mobile phone away and use it only if absolutely necessary.

2. If You Encounter the Attacker

• Do not provoke the attacker. Avoid eye contact, make no sudden movements, and do not attempt to negotiate. Comply with instructions and do not argue.
• Active resistance should be considered only as a last resort when there is an immediate threat to life.

3. When Emergency Response Units Arrive

• Do not run towards emergency personnel. Stay where you are. Raise your hands above your head with your palms facing forwards. Keep your hands open with your fingers spread apart. Follow all instructions given by the emergency responders.
• If asked to identify yourself or present identification, do so slowly, clearly announcing your actions before making any movement.

The primary objective is to organise a safe evacuation.

1. For Academic Staff and Employees

• Report the threat: immediately notify the university management and security staff of the threat, either personally or through a messenger, then contact the emergency services by calling 112.
• Suspend classes: calmly inform students that the building must be evacuated; prevent any signs of panic.
• Prepare the classroom: switch off all electrical equipment, then open windows and doors.
• Organise the evacuation: lead the group out, leaving personal belongings behind, proceed in an orderly manner, two abreast, using the designated safe emergency exit.
• Check attendance: once the group has reached a safe location, account for everyone and report the number of evacuated students to the university management.

2. For Students

• Remain quiet: listen carefully to your lecturer's instructions or announcements made through the public address system.
• Take your identification documents and your mobile phone, switching the latter to silent mode.
• Leave the building in an orderly manner: walk quickly (do not run) to the nearest safe emergency exit; keep to the right on staircases and avoid pushing.
• Assist others: help anyone who is confused or has difficulty moving.
• Assemble at the designated safe area: after leaving the building, proceed to your group's assembly point and report to your lecturer. Do not leave the area until instructed to do so.

3. Prohibited Actions

• Do not touch suspicious objects: do not open, move, or cover any suspicious item.
• Do not use communication devices near the object: the use of mobile phones, two-way radios or GPS devices is strictly prohibited within a 50-metre radius of a suspected explosive device.
• Do not cause panic: do not shout or run against the flow of evacuating people.

The primary objective is to stay alive and await rescue.

1. If You Have Been Taken Hostage

• Remain calm: do not panic, cry, or make aggressive remarks towards the hostage-takers.
• Ask permission: obtain permission before carrying out any action, such as sitting down, standing up, drinking water, or using the toilet.
• Avoid direct confrontation: do not make eye contact with the hostage-takers, behave provocatively, or attempt to negotiate on your own initiative.
• If you are injured, try to move as little as possible to reduce blood loss.
• Try to remember key details, in particular the attackers’ appearance, names or nicknames, the numbers of individuals involved, and the weapons they are carrying.

2. If You Are Elsewhere in the Building

• Do not reveal your presence: if it is safe to do so, leave the building immediately. If evacuation is not possible, barricade yourself inside a classroom.
• Maintain silence: Switch your mobile phone to silent mode and use it only if absolutely necessary.
• Take cover: stay away from doors and windows, preferably behind solid walls or heavy furniture.

3. During a Special Forces Assault (Rescue Operation)

• React immediately: at the first sounds of the assault (explosions, shouting), lie face down on the floor, cover your head with your hands, and remain still.
• Keep your distance: stay as far away as possible from doors, windows, and the hostage-takers.
• Do not run: never run towards the special forces or the exit until you are specifically instructed to do so, as you may be mistaken for one of the attackers.
• If gas is used, cover your nose and mouth with a handkerchief, preferably a damp one. Blink frequently and do not rub your eyes.
• Follow all instructions: obey every command given by the rescue personnel without hesitation. If you are handcuffed or forced to the floor, do not resist. This is a standard identification procedure.

After you have been rescued, you must undergo a medical examination.

The primary objective is to minimise the risk of injury from shattered glass and structural debris. These instructions are designed to ensure the immediate movement of staff and students to protected areas within the building.

1. Instructions for Academic Staff and Employees

• Suspend classes: immediately stop teaching activities upon receiving an Air Raid Warning or UAV Threat alert.
• Organise shelter:
  • Lead students out from classrooms to corridors or internal rooms without windows, such as the centre of the building, toilets, or stairwells.
  • Follow the two-wall rule: there should be at least two solid walls between you and the outside.
  • If the building has a designated civil defence shelter or basement, lead students there in an orderly manner. Do not use lifts.
• Secure the room: if there is insufficient time to leave the classroom, close curtains or blinds, as they may help reduce the spread of shattered glass. Instruct students to move away from windows and take shelter next to load-bearing walls.
• Maintain control and communication: remain calm, prevent panic, and stay with your group until the ‘All Clear’ signal is given.

2. Instructions for Students

• If you are inside the building, proceed to the building’s civil defence shelter, basement, or underground car park.
• If no shelter, basement, or underground car park is available:
  • Stay well away from windows.
  • Move into a room protected by load-bearing walls.
  • Sit on the floor next to a load-bearing wall, crouch down, cover your head with your hands, and keep your mouth slightly open to help reduce the risk of blast-related injuries.
• If you are outdoors on university ground:
  • Try to reach the nearest substantial building, underground pedestrian passage, or underground car park.
  • If no shelter is available, lie on the ground behind the kerb, fence, or in a ditch for protection.
• Observe information security: do not photograph or film air defence operations or publish such images or videos on social media, as this information could assist hostile forces in planning subsequent attacks.

3. If You Discover a Downed UAV

• Do not approach it: even if the aircraft appears damaged, its explosive payload may still detonate.
• Report the discovery: immediately notify the university administration or call 112.
• Move to a safe distance: leave the area and remain at least 100 metres away. Warn others to keep clear as well.

Important: The first explosion may not be the last. Do not leave shelter immediately after an attack, as additional UAVs may follow shortly after the first.