Родоманченко Аида Сергеевна

Oбразование и учёные степени

2014

Кандидат педагогических наук: МГУ им. М.В. Ломоносова, специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания», тема диссертации: Формирование и контроль макро- и микроумений говорения на интегративной основе (на примере курса "Мир изучаемого первого языка (Мир Великобритании)"

2013

Аспирантура: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык)»

2005

Специалитет: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация «Лингвист переводчик английского и испанского языков специалист по межкультурному общению»

Должностные обязанности

- чтение лекций и проведение практических занятий у студентов бакалавриата и магистратуры ОП "Иностранные языки и межкультурная коммуникация" Департамента иностранных языков;

- подготовка и написание учебных планов программ ДПО Департамента иностранных языков;

- разработка материалов олимпиады школьников "Высшая проба" по английскому языку;

- чтение лекций и проведение семинаров в рамках Летней школы НИУ ВШЭ для учителей английского языка;

- помощь в организации ежегодной конференции Департамента иностранных языков;

- организация и проведение семинаров и курсов повышения квалификации совместно с офисом английского языка при посольстве США в Москве.

Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки

Февраль 2022	Программа повышения квалификации «Организация работы преподавателя в системе поддержки учебного процесса Smart LMS НИУ ВШЭ: базовый курс», НИУ ВШЭ, Москва. 48 ак.ч. (удостоверение ПК)
Декабрь 2022	Курс повышения квалификации «Разработка электронных курсов в LMS Moodle» от НИТУ МИСиС, 72 ак.ч (сертификат)
Февраль-Май 2021	Курс повышения квалификации «Основы разработки языковых программ в рамках летнего лагеря для детей и подростков », он-лайн курс, Canvas. 10 недель, 100 ак.ч. (сертификат)
Январь 2021	Курс повышения квалификации «Принципы организации и оказания первой помощь профессорско-преподавательским составом» от НИТУ МИСиС, 18 ак.ч (сертификат)
Лето 2020	Курс повышения квалификации «Преподавание английского детям» от Университета Джорджа Мэйсона, он-лайн курс, 8 недель, 144 ак.ч (сертификат)
Май-Июнь 2020	Курс повышения квалификации «Педагогический дизайн в цифровой среде», МИСиС, Москва. 72 ак.ч. (удостоверение ПК)
Февраль 2020	Курс повышения квалификации «Особенности организации учебного процесса в НИУ ВШЭ: правила и принципы, нормативные и методические вопросы, применение информационно-коммуникационных технологий», НИУ ВШЭ, Москва. 24 ак.ч. (удостоверение ПК)
Сентябрь-Ноябрь 2019	Курс повышения квалификации «Внедрение техник критического мышления в преподавание страноведения», он-лайн курс, Canvas. 8 недель, 144 ак.ч. (сертификат)
Апрель 2019	Курс повышения квалификации «Преподавание английского детям», он-лайн курс, Canvas. 144 ак.ч. (Badger)
Февраль 2019	Курс повышения квалификации «Преподавание английского языка в рамках неязыковых дисциплин», он-лайн курс, Canvas. 144 ак.ч. (Badger)
Декабрь 2018	Программа повышения квалификации «Преподавание английского дошкольникам и младшим школьникам (4-10 лет)», НОУ ОЦ ВКС-Интернейшинел хаус, Москва. 72 ак.ч. (сертификат)
Февраль 2018	Курс повышения квалификации «Преподавание английского языка детям» в рамках электронной недели (Electronic village online TESOL) 2018. 5 недель. (сертификат)
Декабрь 2017	Курс повышения квалификации «Преподаем в вышке / Teach for HSE», НИУ ВШЭ, Москва, Россия. 76 ак.ч. (удостоверение о ПК)
Декабрь 2017	Курс повышения квалификации «Проблемно-ориентированное обучение: основы и разработка», он-лайн курс университета Мааштрихта (Maastricht University). 60 ак.ч. (сертификат)
Сентябрь 2017	Курс вебинаров «Интерактивные технологии в преподавании иностранных языков: дистанционный курс», Центр интерактивных технологий факультета иностранных языков и регионоведения МГУ. 8 ак.ч. (сертификат)
Июль 2016	Программа повышения квалификации «Интенсивный тренинг по разработке КИМ национальных экзаменов», Суздаль, Россия. 72 ак.ч. (сертификат)
Октябрь 2015 - Март 2016	Программа повышения квалификации «Исследование и академическое письмо», он-лайн курс, офис английского языка при посольстве США в Москве, 144 ак.ч. (сертификат)
Февраль 2016	Программа повышения квалификации «Разработка и внедрение программ дистанционного языкового образования в России: теория и практика», НИУ ВШЭ совместно с офисом английского языка при посольстве США в Москве. 76 ак.ч.
Декабрь 2015	Программа повышения квалификации «Создание и развитие центров академического письма в России: теория и практика», НИУ ВШЭ совместно с офисом английского языка при посольстве США в Москве. 76 ак.ч. (сертификат)
Октябрь 2015	Семинар «Teaching Oral Skills in English», НИУ ВШЭ, Москва. 16 ак.ч.
Август 2015	Курс повышения квалификации «Профессиональный стандарт педагога», РУДН, Москва. 20 ак.ч. (удостоверение ПК)
Июль 2015	Программа повышения квалификации «Разработка тестовых заданий национальных стандартизированных экзаменов по английскому языку», НИУ ВШЭ совместно с офисом английского языка при посольстве США в Москве. 76 ак.ч. (сертификат)
Март 2015	Он-лайн курс Британского Совета Exploring English: Language and Culture. 12 ак.ч (сертификат)
Декабрь 2015	Курсы повышения квалификации «Основы разработки языкового контроля», НИУ ВШЭ, Москва. 36 ак.ч. (удостоверение ПК)
Июль 2015	Летняя школа НИУ ВШЭ «Тестирование в психологии и образовании», НИУ ВШЭ, Москва. 144 ак.ч.
Декабрь 2014	Программа повышения квалификации «Использование коммуникативного подхода в обучении английскому языку», НОУ ОЦ ВКС-Интернейшинел хаус, Москва. 180 ак.ч. (сертификат)
Июнь 2014	Летняя школа Cambridge для преподавателей английского языка. Москва. 6 ак.ч. (сертификат)
Июнь 2014	Лингвистический симпозиум «Отражение меняющейся картины мира в русском и английском языках», РГГУ, Москва.
Октябрь 2013	Семинар по академическому письму «Professional Development Workshop on Academic Writing», НИУ ВШЭ, Москва. 8 ак.ч. (сертификат)
Июнь 2013	Mobile tools to enhance class interactivity and assessment: student response system (SRS) and peer learning assessment (PeLe). HiST, ФИЯР МГУ, Москва. (сертификат)
Май 2013	Он-лайн курс Майкла Краусса Exploring Web 2.0 (сертификат)
Апрель 2013	Shaping the Way We Teach English (серия вебинаров)
Апрель 2013	Public Clicking – Teaching presentation skills (Британский Совет, Москва)
Февраль 2013	Семинар для преподавателей по подготовке к IELTS (Британский Совет, Москва)
Осень 2012	ИКТ в преподавании иностранных языков: дистанционный курс (ФИЯР МГУ)
Осень 2012	TKT Essentials course (Британский Совет, Москва) (сертификат)

Профессиональные интересы

23.00.00 Комплексное изучение отдельных стран и регионов 18.91.00 Искусство отдельных стран и народов 13.91.00 Культура отдельных стран и народов 13.11.44 Национальное и интернациональное в культуре. Национальная идентичность и взаимодействие культур 14.15.25 Непрерывное (перманентное) образование 14.35.09 Методика преподавания учебных дисциплин в высшей профессиональной школе 14.35.07 Образование и обучение в высшей профессиональной школе

Достижения и поощрения

Лучший преподаватель — 2016–2018

Учебные курсы (2024/2025 уч. год)

English for the Current Sociocultural Agenda (Магистратура; где читается: Школа иностранных языков направление: 45.04.02. Лингвистика, направление: 45.04.02. Лингвистика, направление: 45.04.02. Лингвистика, направление: 45.04.02. Лингвистика; 1-й курс, 1-4 модуль)Анг
Discourse of Professional Communication (Бакалавриат; где читается: Школа иностранных языков; 4-й курс, 1-3 модуль)Анг
Beyond the Exam: Equipping ESOL and ESL Teachers for Proficiency Success (Маго-лего; 1, 2 модуль)Анг
Архив учебных курсов

Расписание занятий на сегодня

Расписание занятий по физической культуре в спортивных секциях

Полное расписание

Гранты

2017 - Грант научного фонда НИУ ВШЭ для выступления на конференции Building Practical Assessment Skills for Teachers, организованной IATEFL: Testing, Evaluation and Assessment.

2016 - Грант правительства США для участия в программе International Visitor Leadership Program "Understanding America through its Educational System: Practical Applications for Russian EFL" в США.

2016 - Конкурс программы "Фонд образовательных инноваций" - создание и преподавание учебной дисциплины "History and Culture of Great Britain-1" на английском языке (совместно с к.ф.н., доц. М.А.Волконской).

2013 - Грант Тринити Колледжа, Лондон для участия с докладом в 48й международной конференции IATEFL.

Конференции

2024
9th conference on EAP/ESP/EMI in the context of Higher Education (Москва). Доклад: From Stumbles to Success: Mastering Test Creation with AI

2023
XXVIII международной научно-практической конференции Национальной ассоциации преподавателей английского языка (NATE-Russia) “Teachers’ Pathways and Teaching Footprints: 30 years of NATE-Russia” (Екатеринбург). Доклад: EFL contests as a mirror for new trends and reality
LED Conference, НИУ ВШЭ, Москва (Москва). Доклад: Business English: how to make AI work for you
5я Международная научно-практическая конференция имени Е.Н.Солововой “Обучение иностранным языкам - современные проблемы и решения” (Москва). Доклад: Использование командных дискуссий для развития навыков 21 века в рамках курса “Политический английский”

2022
Конгресс молодых ученых (Санкт-Петербург). Доклад: Professional Standards: to Follow or to Ignore?

2021
HSE LED Conference (Москва). Доклад: "Высшая проба": вчера, сегодня, завтра.
Учитель. Ученик. Учебник в контексте глобальных вызовов современности (Москва). Доклад: Чтение как опора для письменно-речевых умений.
III Международная научно-практическая конференция имени Е. Н. Солововой „Обучение иностранным языкам – современные проблемы и решения“. Доклад: Interjections in interactional conversations: a way to master speaking skills

2019
Международная научно-практическая конференция "Языковое образование: традиции и современность", посвящённая памяти доктора педагогических наук, профессора Солововой Елены Николаевны (Москва). Доклад: Влияние критериев оценивания на учебный процесс
Конференция Уральской ассоциации преподавателей английского языка (ELTA URALS) (Екатеринбург). Доклад: От кандидата к разработчику: основы создания тестовых заданий (From test takers to test makers: cornerstones of item writing)
Конференция Уральской ассоциации преподавателей английского языка (ELTA URALS) (Екатеринбург). Доклад: Незаметно готовимся к устной части ЕГЭ по английскому языку (Speaking for EGE: getting ready implicitly)

2017
III Международная научно-практическая конференция "Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование, политика" (Москва). Доклад: Дебаты и круглый стол в преподавании иностранных языков или как играя научить аргументации.
Building practical assessment skills for teachers (Лютон). Доклад: Roundtable discussion in ELT: assessing subject knowledge and language skills
Фестиваль "Учительская книга - 2017" (Москва). Доклад: Подготовка учащихся к сдаче основного и единого экзаменов по английскому языку в 2018 году
The XIII NATE-Russia International Convention "It's not just English. It's Teaching that Transcends Boundaries" (Москва). Доклад: PBL in CLIL or Teaching Cultural Studies Through Projects
Umbrella NATE 2017: Changes and Challenges in Teaching: Massive vs Individual (Москва). Доклад: -

2016
XXII Международная научно-практическая конференция «Изменяющаяся роль учителя иностранного языка в современном мире» » (“The Evolving Roles of the Modern Language Teacher”) (Смоленск). Доклад: Google Drive as a Course Platform
14-я международная конференция паназиатской ассоциации преподавателей Asia TEFL, 11-я международная конференция Дальневосточной ассоциации преподавателей английского языка FEELTA (Владивосток). Доклад: The Evolution of the Russian High Stakes University Entrance Exam
Third Regional Conference of Yamalia English Language Teachers' Association (Губкинский). Доклад: Set them up for success: developing speaking skills for Russian Unified National Examination
II международная научно-практическая конференция «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование, политика» (москва). Доклад: 10 способов научить устному реферированию текстов
TESOL 2016 International Convention & English Language Expo (Балтимор). Доклад: -

2015
TESOL 2015 (Торонто). Доклад: Roundtable discussion as an alternative to a traditional oral examination
the 21st NATE Russia "Inspire and Aspire: towards new teachinig horizons" (Екатеринбург). Доклад: Russian State Exam and International ESL/EFL Examinations: Analyzing Speaking
the 21st NATE Russia "Inspire and Aspire: towards new teachinig horizons" (Екатеринбург). Доклад: Developing Speaking Micro and Macroskills in the Classroom
Преподавание языка и культуры в поликультурном мире (Тула). Доклад: Developing Speaking Skills for the Russian State Examination

2014
48th Annual International IATEFL Conference (Harrogate, UK). Доклад: Micro- and macroskills of speaking: creating situations for their development. SCHOLARSHIP WINNER (The Trinity College, London)
XXI Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Ломоносов-2014" (Москва). Доклад: Использование компьютерных технологий в региональных исследованиях: возможности курса ИКТ
The 36th International Conference celebrating SPELTA 20th anniversary: "English Language in the Modern World: Past, Present and Future" (Санкт-Петербург). Доклад: Developing Speaking Skills for Academic Purposes and International Exams: Ability to Handle Interjections

2013
Языки и мировая техническая культура: взгляд молодых исследователей (Томск). Доклад: История развития и оценивания тестирования устной речи в отечественной методике преподавания иностранного языка
"Язык и культура" имени Сергея Бураго (Киев). Доклад: История обучения иностранному языку и этапы развития тестирования устной речи в русской методике преподавания иностранных языков
Учебник, ученик, учитель (Москва). Доклад: Круглый стол как альтернатива устному экзамену по билетам

2012
Роль экспертного сообщества в формировании общероссийской системы оценки качества образования и вопросы совершенствования контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ГИА для выпускников IX классов (Москва). Доклад: Типы заданий по говорению в международных языковых экзаменах

Опыт работы

09.2015 - н.в. Доцент ДИЯ НИУ ВШЭ

03.2016 - сертифицированный устный экзаменатор международных экзаменов Cambridge English

09.2014 - 08.2016. Заведующая учебно-методическим кабинетом Департамента иностранных языков НИУ ВШЭ

01.2012 - н.в. Член федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ по английскому языку

09.2013 - 11.2014 Старший преподаватель кафедры иностранных языков Департамента иностранных зыков НИУ ВШЭ

09.2011 - 09.2013 Старший преподаватель кафедры региональных исследований факультета иностранных языков МГУ имени М.В.Ломоносова

Дополнительно

2014 - настоящее время - Член комиссии Российского Совета Олимпиад Школьников.

2015 - 2018 - Член комиссии по отбору заявок на международную конференцию TESOL 2016 - 2019.

2015 - 2017 - Член жюри олимпиады для школьников по английскому языку "Высшая проба", НИУ ВШЭ.

Октябрь 2014 - январь 2015 - Председатель методической комиссии по разработке олимпиады для школьников по английскому языку "Высшая проба", НИУ ВШЭ.

Март 2014 - Лауреат стипендии по языковому контролю Тринити Колледжа (Лондон) для участия в 48-й международной конференции IATEFL

Март 2014 - Член жюри олимпиады для школьников по английскому языку "Покори Воробьевы горы", МГУ имени М.В.Ломоносова, Москва

Январь 2014 - Член жюри регионального тура Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, НИУ ВШЭ, Москва

Март 2013 - Член жюри Московской городской научно-практической конференции старшеклассников на иностранных языках "Лингва-2014", Москва

21

май

2015

Aida Rodomanchenko at the TESOL 2015 International Convention and English Language Expo

From March 24-28, 2015, Toronto (Canada) hosted the TESOL 2015 International Convention and English Language Expo. It drew more than 5,600 professionals from 91 countries who planned to cross borders and build bridges. There were more than 1,000 academic sessions offered in Toronto. Aida Rodomanchenko, Head of learning and teaching office at the School of Foreign Languages at HSE was the only speaker from Russia. Her talk was entitled 'Roundtable Discussion as an Alternative to a Traditional Oral Examination'.

11

март