Мамаева Анастасия Сергеевна
- Преподаватель: НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге / Школа информатики, физики и технологий / Департамент информатики
- Начала работать в НИУ ВШЭ в 2025 году.
- Научно-педагогический стаж: 1 год.
Oбразование
2025
Магистратура: Национальный исследовательский университет ИТМО, специальность «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем», квалификация «Магистр»2022
Бакалавриат: Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Петра Великого, специальность «Прикладная математика и информатика», квалификация «Бакалавр»Дополнительное образование / Повышение квалификации / Стажировки
2025
«Английский язык. Уровень Upper-intermediate/B2», повышение квалификации, Национальный исследовательский университет ИТМО2024
«Активное обучение», повышение квалификации, Национальный исследовательский университет ИТМО2024
«Современный искусственный интеллект в высшей школе: преподавание искусственного интеллекта в университете», повышение квалификации, Национальный исследовательский университет ИТМО2023
«Анализ образовательных данных», повышение квалификации, Национальный исследовательский университет ИТМО2022
«Основы преподавательской деятельности», повышение квалификации, Национальный исследовательский университет ИТМО2022
«Визуальный дизайн презентаций», повышение квалификации, Национальный исследовательский университет ИТМО2022
«Ораторское искусство педагога высшей школы: Техника речи и работа с голосом», повышение квалификации, Национальный исследовательский университет ИТМОПолномочия / обязанности
- Подготовка, актуализация и адаптация учебных материалов, практических заданий и лабораторных работ.
- Проверка лабораторных, практических и самостоятельных работ студентов с оценкой корректности выполнения заданий.
- Проведение защит выполненных работ, обсуждение используемых методов, программной реализации и полученных результатов.
- Консультирование студентов по содержанию дисциплины, выполнению заданий и исправлению допущенных ошибок.
- Участие в текущем и промежуточном контроле знаний, выставлении оценок и фиксации результатов обучения.