Практика и проекты Кафедры ЮНЕСКО

Кафедра ЮНЕСКО по авторскому праву, смежным, культурным и информационным правам предоставляет возможности для прохождения студентами производственной практики. Практика может быть организована для студентов-юристов и студентов-историков/культурологов/археологов. Также Кафедра ЮНЕСКО организует проектную деятельность для студентов факультета права НИУ ВШЭ.

Направления практики :

Подготовка материалов для информационного бюллетеня “СРЕДА”

Подготовка материалов для информационного бюллетеня “СРЕДА” включает в себя наполнение рубрик “Вступило в силу…”, “Новые проекты нормативных правовых актов”, “Новости отрасли” и “Новости UNESCO”. Студенты подбирают материалы по направлениям деятельности Кафедры и критически реферируют эти материалы для бюллетеня.

Критический анализ и реферирование судебных дел для базы судебных дел Кафедры ЮНЕСКО

Критический анализ и реферирование судебных дел включают в себя выбор студентами судебных дел по направлениям деятельности Кафедры, аналитическую работу с этими делами и их краткое представление (включая аргументацию суда и её логику) по заданной преподавателем форме.

Подготовка обзорных статей по выбранной теме

Подготовка обзорных статей по выбранной теме включает в себя формулировку студентом исследовательского вопроса в рамках “большой” темы, заданной преподавателем, и написание по нему небольшой обзорной статьи с использованием необходимых источников и литературы. Обзорные статьи публикуются в формате тематических сборников на английском языке.

Участие в лектории по культурным правам (факультативно)

Участие в лектории по культурным правам включает в себя прослушивание студентом трёх лекций (в синхронном формате онлайн или офлайн) по тематике культурных прав: по культурному наследию, археологии и музеям.

Работа с культурным/природным объектом

Работа с культурным объектом предполагает первичный сбор информации о культурном объекте, который должен быть номинирован в ЮНЕСКО (с допущением, что можно выбрать любой объект). Необходимо также вкратце обосновать выдающуюся универсальную ценность объекта, выбрать критерии из Оперативного руководства, но вместо плана управления представить только экспертизу законодательства государства (по желанию также международного образования, куда входит государство) относительно правил ЮНЕСКО, включая сохранение и популяризацию объекта, его связь с другими объектами, подход к наследию в целом. Экспертиза предполагает также при необходимости анализ судебной практики и других практических кейсов с культурными объектами.

Работа с природным объектом предполагает первичный сбор информации о природным объекте, который должен быть номинирован в ЮНЕСКО (с допущением, что можно выбрать любой объект). Необходимо также вкратце обосновать выдающуюся универсальную ценность объекта, выбрать критерии из Оперативного руководства, но вместо плана управления представить только экспертизу законодательства государства (по желанию также международного образования, куда входит государство) относительно правил ЮНЕСКО, включая сохранение и популяризацию объекта, его связь с другими объектами, подход к природоохране в целом. Экспертиза предполагает также при необходимости анализ судебной практики и других практических кейсов с природными объектами.

Работа с образовательными материалами

Студенты по запросу преподавателя создают/обновляют презентация для курсов бакалавриата, магистратуры, второго высшего образования и программ ДПО.

Проектная деятельность :

Дважды в год в октябре-ноябре и с февраля по апрель организуется проект по работе с информационным бюллетенем “СРЕДА”. Подготовка материалов для информационного бюллетеня “СРЕДА” включает в себя наполнение рубрик “Вступило в силу…”, “Новые проекты нормативных правовых актов”, “Новости отрасли” и “Новости UNESCO”. Студенты подбирают материалы по направлениям деятельности Кафедры и критически реферируют эти материалы для бюллетеня. Также студенты осуществляют критический анализ и реферирование судебных дел. Критический анализ и реферирование судебных дел включают в себя выбор студентами судебных дел по направлениям деятельности Кафедры, аналитическую работу с этими делами и их краткое представление (включая аргументацию суда и её логику) по заданной преподавателем форме.