Семинар наставника "Проектирование образовательных экосистем"

Магистратура 2025/2026

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Управление образованием)

Кто читает: Департамент государственного администрирования

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 1-3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Прикот Олег Георгиевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 48

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Программа наставника составлена с учетом специфики формата ( очно- заочное обучение) и содержания - с акцентом на развитие управленческих компетенций студентов. Общая траектория ориентирована на два типа магистрантов: (1) мотивированных на углубление и расширение своих знаний и компетенции в управленческой деятельности; (2) принявших решение сменить ранее освоенное направление подготовки или достроить свои компетенции в другой области. Базовый учебный план программы «Управление образованием» предусматривает для общей траектории равномерное распределение долей обязательных курсов (30%), дающих глубокие фундаментальные знания по направлению подготовки и курсов по выбору (25%) элементов образовательной программы студентом из широкого пула предложений.

Цель освоения дисциплины

Организовать сопровождение персональных образовательных траекторий магистрантов в развитии прикладных исследовательских навыков и проектных компетенций.
Мотивировать магистрантов на получение проектных и исследовательских продуктов, ориентированных на непосредственное применение в управленческой практике различных образовательных систем и организаций.
Способствовать созданию в совместной работе в рамках траектории атмосферы взаимного доверия и сотрудничества.

Планируемые результаты обучения

Осознанный выбор траектории обучения. Понимание различий результатов обучения по траекториям. Формулирование темы проектной работы. Операционализация понятий предпроектного исследования. Понимание специфики целей и результатов предпроектного исследования, его отличий от академического исследования. Умение актуализировать тему предпроектного исследования и разрабатываемого итогового проекта. Особенности реализации формата «Стартап как диплом»
Знание специфики качественных и количественных исследований. Аргументация выбора применяемых методов проектирования и предпроектного исследования. Выбор источников для формирования теоретической рамки предпроектного исследования.
Умение анализировать тенденции в современных текстах об образовании. Умение формулировать экспертные вопросы в контексте развития образования. Умение выявлять исследовательские и социальные проблемы в академических текстах Умение описывать процесс проектирования, презентовать промежуточные проектные результаты
Умение формулировать аргументы актуальности продолжения проектно- исследовательской работы на этапе магистерской диссертации. Демонстрировать навыки гармоничного сочетания исследовательской аналитической, экспертной и проектной компетентностей. Доказывать соответствие магистерской диссертации направлению ГМУ в сфере управления образованием
Демонстрирует умение аргументировать положения, выносимые на защиту МД, обосновывать качество полученного проектного продукта, маркирует исследование в направлении ГМУ.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1.1. Введение в программу и специфику траекторий
Раздел 1.2. Выбор методов проектирования и предпроектного исследования. Теоретическая рамка предпроектного исследования.
Раздел 1.3. Организация текстов аналитических и проекно- исследовательских работ
Раздел 2.1. Доказательная эмпирика
Раздел 2.2. Актуализация темы магистерской работы
Раздел 3.1. Маркировка исследования по направлению ГМУ 38.04.04

Элементы контроля

Презентация идеи исследования
Презентация социальной и исследовательской проблем КР
Доклад (презентация) по эмпирике курсового исследования
Презентация доказательности отнесения работы к направлению ГМУ
Презентация проектной информации, положений, выносимых на защиту по итогам магистерской диссертации

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
О 1гол = 0,4 аудиторная работа + 0,3О источники + 0,3Опроблемы
2026/2027 3rd module
О 2 гол = 0,3 аудиторная работа + 0,4О эмпирика КР + 0,3 О аргумент ГМУ
2027/2028 1st module
О 3 гол = 0,6 положения ВКР + 0,4О аргументы ГМУ

Список литературы

Авторы

Беббукина Надежда Викторовна
Прикот Олег Георгиевич

Программа дисциплины