Бакалавриат 2025/2026

Политические проекты XX в.

ID 955194

Статус: Курс по выбору (Политология)

Кто читает: Школа исторических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Байссвенгер Мартин Эрвин, Пэрна Аростеги Алехандро Пабло

Язык: английский

Кредиты: 5

Course Syllabus

Abstract

This course studies twentieth-century political history on the example of various countries, both within Europe and outside of it. The course will pay particular attention to the methods and approaches (both traditional and more recent ones) available for the study of political history and how those can be applied to analysis of several political projects. While in the course several individual political systems, such as the Republic of Turkey, Gaullism or the process of European unification, and their functions will be examined, we will also study how political ideas and concepts shaped political decisions and realities and how, in turn, the challenges of reality influenced political ideas.

Learning Objectives

• to introduce students to the political history of twentieth-century Europe and the world
• to gain knowledge about important political events, systems and politicians
• to familiarize students with key historiographical debates about twentieth-century history
• to develop skills in close reading, critical evaluation and analysis of political documents and relevant secondary literature
• to enable students to explore the topic of twentieth-century political history further and to relate it to their own field of research interests
• to enhance students’ foreign language skills and apply them to individual research and presentations

Expected Learning Outcomes

• Способен излагать основные аргументы, представленные в обсуждаемых материалах, задавать аналитические вопросы к текстам, участвовать в концептуальных дискуссиях.
• Is able to take part in scientific polemics in oral and written form (ПК-4); Capable of extracting, selecting and structuring information from a variety of types of sources according to professional objectives (ПК-7); Is able to analyze historical sources, scientific texts and reports, to review scientific literature in Russian and foreign languages (ОПК-2); Is able to reflex (evaluate and rework) the learned scientific and activity methods (УК-1)
• Assesses information and predicts given objectives (ПК-9) Is able to analyze and propose scientific interpretation of historical events in their interrelation

Course Contents

• CLASS ONE: From Peace to War: Europe before and during World War I
• CLASS TWO: The Czechoslovak Republic (seminar)
• CLASS THREE: Revolutions and the Emergence of a Post-War World
• CLASS FOUR: The Republic of Turkey (seminar)
• CLASS FIVE: Inter-War Europe
• CLASS SIX: Fascist Italy (seminar)
• CLASS SEVEN: National-Socialism and World War II
• CLASS EIGHT: Nazi Germany (seminar)
• CLASS NINE: The Middle East after World War II
• CLASS TEN: The State of Israel (seminar)
• CLASS ELEVEN: The Recovery of Europe and the Early Cold War
• CLASS TWELVE: Social Market Economies and Welfare States (seminar)
• CLASS THIRTEEN: Prosperity and Reform in Europe (1960s-1970s)
• CLASS FOURTEEN: “Gaullism” and the French Fifth Republic (seminar)
• CLASS FIFTEEN: The United States after World War II
• CLASS SIXTEEN: The “Great Society” (seminar)
• CLASS SEVENTEEN: Decolonization and the Emergence of the “Third World”
• CLASS EIGHTEEN: The Islamic Republic of Iran (seminar)
• CLASS NINETEEN: Southeast Asia after World War II
• CLASS TWENTY: Singapore (seminar)
• CLASS TWENTY-ONE: The Rise of China
• CLASS TWENTY-TWO: “Socialism with Chinese Characteristics” (seminar)
• CLASS TWENTY-THREE: Europe in Crisis Again (1980s)
• CLASS TWENTY-FOUR: A Neoliberal Response: Thatcherism in Great Britain (seminar)
• CLASS TWENTY-FIVE: “1989” and the Reshaping of Europe
• TWENTY-SIX: A Failed Utopia? Bosnia-Herzegovina (seminar)
• CLASS TWENTY-SEVEN: European Unification and its Consequences
• CLASS TWENTY-EIGHT: The European Political Project (seminar)

Assessment Elements

• Participation 1st module
  participation
• participation 2nd module
• book review
  written assignment book review
• final exam
  oral final exam

Interim Assessment

• 2025/2026 2nd module
  0.2 * book review + 0.4 * final exam + 0.2 * participation 2nd module + 0.2 * Participation 1st module

Bibliography

Recommended Core Bibliography

• Всемирная история. История Нового и Новейшего времени : учебник для вузов / Г. Н. Питулько, Ю. Н. Полохало, Е. С. Стецкевич, В. В. Шишкин ; под редакцией Г. Н. Питулько. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 297 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18462-4. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/561440 (дата обращения: 02.07.2026).
• История новейшего времени : учебник и практикум для вузов / В. Л. Хейфец, Р. В. Костюк, Н. А. Власов, Н. С. Ниязов ; под редакцией В. Л. Хейфеца. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 392 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18216-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/560621 (дата обращения: 02.07.2026).
• Пленков, О. Ю.  История новейшего времени : учебник для вузов / О. Ю. Пленков. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 378 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-17856-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/566125 (дата обращения: 02.07.2026).

Recommended Additional Bibliography

• История новейшего времени : учебник и практикум для среднего профессионального образования / под редакцией В. Л. Хейфеца. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 392 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-18213-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/565635 (дата обращения: 02.07.2026).

Authors

• Baissvenger Martin Ervin