Медиа и индустрия моды

Бакалавриат 2025/2026

Статус: Курс обязательный (Медиакоммуникации)

Кто читает: Департамент медиа

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 2-й курс, 3, 4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 64

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Российская модная индустрия, а вместе с ней и журналистика моды переживают эволюцию в эпоху экспансии цифровых медиа, кризиса глянца, роста и падения популярности концепции «новой этики» и структурных изменений в мировой экономике. Она всё чаще фокусируется на событиях и тенденциях модной индустрии на локальном, региональном и национальном уровнях при уменьшении доли материалов о глобальных модных трендах. В рамках освоения дисциплины студенты научатся различать медийные форматы взаимодействия с акторами мира моды на всех перечисленных уровнях. Студенты также узнают, как самостоятельно формировать представление о кратковременных и долгосрочных модных тенденциях, которые впоследствии им предстоит описать в разноформатных и разножанровых материалах в ходе занятий. Отдельный тематический блок будет посвящён рекламе и продвижению продуктов модной индустрии.

Цель освоения дисциплины

Подготовка профессиональных кадров для работы в медиа о моде и медиа о стиле жизни, а также для освещения тематики моды в деловых изданиях и медиа «общего интереса»; подготовка специалистов для работы в PR- и SMM-службах брендов, относящих себя к индустрии моды.

Планируемые результаты обучения

Владеет навыками работы в команде.
Владеет навыками самопрезентации
Анализирует материалы об индустрии моды в медиа и выявляет «паттерны» работы профильных журналистов.
Осознаёт и разделяет способы коммуникации с «креаторами» и «исполнителями», задействованными в индустрии моды
Умеет создавать разноформатный текстовой и аудиовизуальный контент на темы, связанные с миром моды.
Обладает навыками продвижения контента на модные темы в традиционных и новых медиа
Умеет визуализировать текстовой контент о моде при создании мультимедийного лонгрида
Умеет логично и аргументированно связать глобальную новостную повестку с узкопрофильными и локальными тенденциями в мире моды
Обладает навыками поиска, изучения и продвижения новых героев модной индустрии, ранее неизвестных широкому кругу лиц.
Умеет создавать и распространять эксклюзивный контент о моде и стиле жизни
Умеет создавать контент о моде и стиле жизни, актуальный и уместный для российских СМИ, так или иначе связанных с миром моды
Умеет разрабатывать разнообразные контентные планы в зависимости от выбранного медиа и платформы

Содержание учебной дисциплины

Fashion-журналистика: актуальные тренды
Медиа о моде и медиа – о моде: сходства и различия
Глобальные поведенческие тренды и их отражение в медиа, создающих контент о моде
Связь индустрии моды с текстильной/лёгкой промышленностью
Связь моды с другими областями культуры
Трендвотчинг: от глобального уровня – к локальному
Продвижение и реклама модных брендов в «новом мире»: от элитарности к всеохватности моды
Журналистика или реклама: коммерческий текст в контексте индустрии моды
Креативной индустрии – креативное письмо
Написание разноформатных текстов об акторах и процессах в индустрии моды

Элементы контроля

Итоговый проект
На основе полученных за время обучения знаний, а также разножанровых и разноформатных материалов о моде, подготовленных в течение двух модулей, студенты создают на платформе Tilda мультимедийный лонгрид. Общий объём текстовых материалов должен составлять от 10 до 20 тысяч знаков с пробелами. В групповом проекте оценивается вклад каждого участника. Предпочтительна индивидуальная работа.
Устная презентация/доклад
Студент готовит от 2 до 5 презентаций на одну из тем, предложенных преподавателем в рамках общей проблематики курса. Это может быть доклад о проблемах модной индустрии и журналистики моды, презентация стратегии медиапозиционирования бренда одежды, защита контент-плана для соцсетей бренда обуви и т.д. Домашнее задание выполняется самостоятельно или в группе. Во время семинара студенты выступают с докладом (не дольше 20 минут) и отвечают на дополнительные вопросы преподавателя и других студентов. Итоговая оценка за данный элемент контроля представляет собой средний балл за все презентации. В случае, если какая-то из презентаций не сделана, средняя оценка рассчитывается из суммы общего количества работ, которые студент должен был сдать в рамках данного элемента контроля.
Создание медиаконтента о моде
Студенты индивидуально или в группах готовят дома 2-5 материалов на темы, связанные с модой. Темы утверждаются во время семинарских занятий под руководством преподавателя. Предоставление материалов происходит в соответствии с программой и календарным планом. При подготовке медиаконтента приветствуются разнообразие форматов (некоммерческие и коммерческие тексты, аудиоподкасты, видеоролики и т. д.) и жанров (анонс, пресс-релиз, аналитический комментарий, колонка, аналитическая статья, интервью, репортаж и т.д.) Объём текстов – от 1000 до 8000 знаков с пробелами. Хронометраж видеоролика или одного эпизода подкаста – от 5 до 15 минут. В случае предоставления групповых текстов оценивается индивидуальный вклад каждого участника.

Промежуточная аттестация

2025/2026 4th module
0.5 * Итоговый проект + 0.3 * Создание медиаконтента о моде + 0.2 * Устная презентация/доклад

Список литературы

Авторы

Котюкова Анастасия Васильевна

Программа дисциплины