Особенности трудовых правоотношений в сфере медиа

Магистратура 2025/2026

Статус: Курс по выбору (Публичное право)

Кто читает: Департамент права цифровых технологий и биоправа

Где читается: Факультет права

Когда читается: 1-й курс, 3 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Лескина Элеонора Игоревна

Язык: русский

Кредиты: 3

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина по выбору «Особенности трудовых правоотношений в сфере медиа» нацелена на углубленное изучение студентами правовых аспектов регулирования трудовой деятельности журналистов, редакторов и других работников в сфере массовых коммуникаций. Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний о специфике работы в медиаиндустрии, включая права и обязанности работников, работодателей, а также регулирование различных аспектов трудовых взаимоотношений. В ходе изучения дисциплины студенты знакомятся с основными принципами и источниками трудового права, применимыми к работе в медиаорганизациях. Рассматриваются такие темы, как особенности заключения и расторжения трудовых договоров, условия труда, рабочее время и время отдыха, охрана труда и социальная защита работников в сфере медиа. Отдельное внимание уделяется особенностям правового статуса журналистов и иных творческих работников в сфере медиа. Особое значение придается анализу российского законодательства о труде, а также международной практике регулирования трудовых отношений в медиаиндустрии. Студенты получают представление об особенностях коллективных договоров и соглашений, регулирующих трудовые отношения в этой сфере, а также о механизмах разрешения трудовых споров.

Цель освоения дисциплины

углубленное изучение студентами правовых аспектов регулирования трудовой деятельности творческих работников и других работников в сфере массовых коммуникаций. Дисциплина направлена на формирование у студентов знаний о специфике работы в медиаиндустрии, включая права и обязанности работников, работодателей, а также регулирование различных аспектов трудовых правоотношений, а также представления о международном и зарубежном регулировании в данной сфере.

Планируемые результаты обучения

Аргументировать принятие нормативного решения и выявлять последствия его реализации в сфере трудовых правоотношениях, осложненных применением цифровых технологий
Анализировать регулятивную базу и правоприменительную практику в области трудовых отношений с учетом специфики в сфере медиа
Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в области трудовых отношений в медиасфере
Письменно и устно аргументировать правовую позицию по делу, в том числе в состязательных процессах, с учетом возможностей использования цифровых технологий в области трудовых отношений в медиасфере
Знать и корректно использовать юридическую терминологию
Проектировать правовые нормы для различных уровней нормотворчества в области трудовых отношений в медиасфере
Анализировать пробелы и коллизии действующего законодательства и определяет способы их преодоления и устранения в трудовых правоотношениях в медиасфере

Содержание учебной дисциплины

Понятие творческого труда и творческого работника
Организационно-правовое обеспечение труда работников в сфере медиа в России и зарубежных странах
Регулирование труда в сфере медиа посредством коллективных договоров и локальных актов. Анализ актуальной практики разрешения трудовых споров в медиасфере

Элементы контроля

Активность на лекциях
заключается в оценивании по собственному внутреннему убеждению преподавателем работы студента на лекционных занятиях по курсу. Преподаватель оценивает активность на лекциях студентов при дискуссиях, решениях казусов, анализе нормативных и доктринальных источников, ознакомлении с литературой, присутствие на лекции.
Круглый стол
Круглый стол предполагает выступление участников с заранее подготовленными докладами и активное участие в дискуссии, в том числе путем задавания вопросов докладчикам. Доклады заключается в написании студентом (или группой студентов по решению преподавателя) письменной работы по конкретной проблеме, рассматриваемой в рамках читаемого курса, с дальнейшим представлением его в устной форме (свободный рассказ с опорой на презентацию). Подготовка доклада предполагает наличие сопутствующей письменной работы объемом 5-7 страниц 14 шрифтом полуторным интервалом, со ссылками на источники цитирования. Доклад предполагает сопровождение выступления презентацией, составленной при помощи любых программных средств, соответствующей шаблону НИУ ВШЭ. В рамках доклада студент должен показать свое умение грамотно подбирать информацию по теме в большом количестве источников глобальной сети, проверять информацию, четко и логично излагать свои мысли, пользоваться различными источниками, делать конкретные выводы. Тема и форма доклада, его объем и другие технические моменты определяется индивидуально заранее по согласованию между преподавателем и студентом не позднее, чем за одну неделю до дедлайна. Для доклада в качестве обязательных элементов доклада выступают: обсуждение практических аспектов рассматриваемой проблемы с указанием примеров из судебной практики, а также авторский вывод, содержащий в себе конкретную позицию; наличие ссылок на иностранные источники. Текст доклада предоставляется преподавателю не позднее, чем за 3 дня до занятия, на котором будет проводится круглый стол. Презентация предоставляется не позднее, чем в день защиты. Использование искусственного интеллекта запрещено. Оригинальность текста должна быть не менее 60 %. Время выступления по одной теме – от 15 до 20 минут.
Коллоквиум
Заключается в подготовке студентами выступления и участие в дискуссиях по проблемам регулирования труда работников сферы медиа в коллективных договорах, локальных нормативных актах. Доклады заключается в написании студентом (или группой студентов по решению преподавателя) письменной работы по конкретной проблеме, рассматриваемой в рамках читаемого курса, с дальнейшим представлением его в устной форме (свободный рассказ с опорой на презентацию). Подготовка доклада предполагает наличие сопутствующей письменной работы объемом 5-7 страниц 14 шрифтом полуторным интервалом, со ссылками на источники цитирования. Доклад предполагает сопровождение выступления презентацией, составленной при помощи любых программных средств, соответствующей шаблону НИУ ВШЭ. В рамках доклада студент должен показать свое умение грамотно подбирать информацию по теме в большом количестве источников глобальной сети, проверять информацию, четко и логично излагать свои мысли, пользоваться различными источниками, делать конкретные выводы. Тема и форма доклада, его объем и другие технические моменты определяется индивидуально заранее по согласованию между преподавателем и студентом не позднее, чем за одну неделю до дедлайна. Для доклада в качестве обязательных элементов доклада выступают: обсуждение практических аспектов рассматриваемой проблемы с указанием примеров из судебной практики, а также авторский вывод, содержащий в себе конкретную позицию; наличие ссылок на иностранные источники. Текст доклада предоставляется преподавателю не позднее, чем за 3 дня до занятия, на котором будет проводится круглый стол. Презентация предоставляется не позднее, чем в день защиты. Использование искусственного интеллекта запрещено. Оригинальность текста должна быть не менее 60 %. Время выступления по одной теме – от 15 до 20 минут.
Кейс-обучение
Кейс-обучение заключается в анализе студентом (или группой студентов по решению преподавателя) отечественной и зарубежной судебной практики по согласованной с преподавателем не менее, чем за 5 календарных дней до защиты тематике. Результаты анализа докладываются студентом (группой) устно с представлением презентации, содержащей основную фабулы, выводы и ссылки на использованную судебную практику и источники ее опубликования / размещения. Время выступления от 15 до 20 минут. Использование искусственного интеллекта запрещено. Презентацию выступления, оформленную в соответствии с шаблоном НИУ ВШЭ и содержащей ссылки на все источники, необходимо выслать преподавателю не позднее, чем за 3 дня до защиты.
Тестирование
Заключается в выполнении на семинарском занятии тестовых заданий. Оценивание различается в зависимости от типов вопросов. При ответе на открытые вопросы (решении казусов) учитывается логика изложения, полные ссылки на нормативно-правовые акты, судебную практику, позицию уполномоченных органов, знание литературы (доктрины с соответствующими ссылками) и проблематики курса. В зависимости о полноты и глубины знаний по внутреннему убеждению преподавателя происходит дифференциация оценки по открытым вопросам. На выполнение теста дается 60 минут. При выполнении теста можно пользоваться только справочно-правовыми системами.

Промежуточная аттестация

2025/2026 3rd module
0.2 * Активность на лекциях + 0.2 * Кейс-обучение + 0.2 * Коллоквиум + 0.2 * Круглый стол + 0.2 * Тестирование

Список литературы

Авторы

Лескина Элеонора Игоревна
Жирнова Наталья Александровна

Программа дисциплины