• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Аспирантура 2025/2026

Количественный анализ социологических данных

Статус: Курс по выбору
Когда читается: 1-й курс, 1 семестр
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 2
Контактные часы: 24

Программа дисциплины

Аннотация

Курс охватывает различные типы регрессионного моделирования, включая дальнейшее понимание линейной регрессии и диагностики для линейных моделей, бинарной, полиномиальной, упорядоченной регрессии, моделей для подсчета данных, а также методов причинно-следственной связи. Предполагается, что учащиеся обладают базовыми знаниями в области статистики и знакомы с несколькими традиционными статистическими методами, в первую очередь с линейной регрессией, а также со средой программирования R.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Основная цель курса — дать представление о различных расширениях линейного регрессионного анализа, широко используемых в современных социальных науках, а также о реализации соответствующих методов в R, популярном языке программирования для статистических вычислений. К концу курса студенты смогут выбирать актуальные методы анализа И интерпретировать результаты моделирования.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • читать и понимать большинство академических статей по общественным наукам, в которых используется количественный подход.
  • разрабатывать дизайн количественного исследования
  • использовать язык программирования R для сложных статистических вычислений
  • выбирать статистические методы, соответствующие данным и основной задаче исследования
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Расширенный анализ с линейной регрессией
  • Бинарная логистическая регрессия
  • Полиномиальная логистическая регрессия
  • Упорядоченная логистическая регрессия
  • Модели для счетных данных
  • Введение в причинно-следственный анализ: инструментальные переменные
  • Разрывный регрессионный дизайн
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Домашнее задание
  • неблокирующий Контрольная работа
    Студентам необходимо решить аналитические задачи во время занятий.
  • неблокирующий Экзамен
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 1st semester
    Домашнее задание*0,4 + Контрольная работа*0,4 + Практическая работа*0,2
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • 9781292034898 - Agresti, Alan; Finlay, Barbara - Statistical Methods for the Social Sciences - 2014 - Pearson - https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1418314 - nlebk - 1418314
  • Field, A. V. (DE-588)128714581, (DE-627)378310763, (DE-576)186310501, aut. (2012). Discovering statistics using R Andy Field, Jeremy Miles, Zoë Field. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edswao&AN=edswao.363067604
  • Morgan, S. L., & Winship, C. (2007). Counterfactuals and Causal Inference : Methods and Principles for Social Research. New York: Cambridge University Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=206937
  • Smith, R. B. (2011). Multilevel Modeling of Social Problems : A Causal Perspective. Dordrecht: Springer. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=371921

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Chatterjee, S., Hadi, A. S., & Ebooks Corporation. (2012). Regression Analysis by Example (Vol. Fifth edition). Hoboken, New Jersey: Wiley. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=959808
  • Jiang, J. (2007). Linear and Generalized Linear Mixed Models and Their Applications. New York: Springer. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=212826

Авторы

  • Артёменко Елена Дмитриевна