• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2025/2026

Дизайн-мышление

ID 1060999

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Статус: Маго-лего
Когда читается: 3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 32

Программа дисциплины

Аннотация

Дизайн-мышление как область научно-практического знания возникло как альтернатива рациональному структурированному инженерно-ориентированному подходу к анализу бизнес-проблем, проектированию и обоснованию их решений и за последние 20 лет сложилось в самостоятельную методологию с богатым арсеналом практических инструментов, оригинальной системой мышления-поведения и убедительным опытом успешного использования. Сегодня дизайн-мышление преподают в лучших бизнес-школах и университетах мира и используют в огромном количестве передовых, успешно развивающихся компаний. Дизайн-мышление – это: • Оригинальная система интегрального (аналитического, творческого, критического и интуитивного) мышления и организации интенсивного и кроссфункционального командного взаимодействия на базе вовлеченного подхода к решению бизнес-задач (кейсы, игры, конкурсы и т.д.); • Целостная клиентоориентированная методология, ставящая во главу угла конкретных людей – покупателей, потребителей, заказчиков, клиентов, сотрудников, их болевые точки и зоны дополнительных выгод и ориентированная на решения, встроенные в контекст их использования; • Набор инструментов и практик, позволяющих трансформировать комплексный пользовательский опыт и создавать дополнительную ценность в рамках ограничений по времени, стоимости, доступной информации, постоянно меняющегося бизнес-ландшафта. Дизайн-мышление позволяет организациям и командам повысить инновационный потенциал, прокачать способность к адаптации, научиться создавать добавленную ценность для клиента в рамках целостного потребительского опыта, ускорить процессы принятия решения, улучшить умение работать в комплексной информационной среде и находить оригинальные решения для конкретных бизнес-задач. Обязательные специальные пререквизиты не устанавливаются. Для освоения дисциплины рекомендуется базовое представление о методах и инструментах анализа бизнес-проблем, проектирования и обоснования решений. Результаты освоения дисциплины могут использоваться в рамках освоения дисциплин "Инновационный инжиниринг", "Производственные системы и операционная эффективность", "Стратегическое управление инновационным развитием", а также при выполнении курсовой работы, подготовке и защите выпускной квалификационной работы.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целью освоения дисциплины «Дизайн-мышление» является овладение студентами теоретических принципов, концепций и положений клиенто-ориентированных методологий разработки новых товаров и услуг (дизайн-мышление, дизайн-спринт, эмпатическая разработка и т.п.), развитии практических навыков использования инструментов и техник данных методологий, повышение собственного творческого потенциала.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает возможности и ограничения различным методов тестирования
  • – Владеет методами активизации креативного потенциала – Знает возможности и ограничения основных методов управления развитием продукта – Знает основные принципы и умеет использовать инструменты проведения качественного интервью
  • – Знает основные принципы и умеет использовать инструменты анализа качественной информации, полученной на предыдущем этапе с целью выявления основных потребительских проблем, драйверов поведения и поведенческих шаблонов – Знает принципы и умеет применять инструменты потребительской этнографии (эмпатическая карта, диаграмма заинтересованных сторон, маршрут потребителя, сториборд, т.д.)
  • – Умеет использовать инструменты структуризации и визуализации проблем потребителей – Знает основные принципы генерации идей и поиска решений – Знает основные техники и принципы прототипирования
  • – Знает основные принципы сторителлинга для презентации результатов исследования и выработанных решений – Знает принципы и модели дизайн-мышления в контексте использования данной методики для разработки новых товаров и услуг – Понимает возможности применения дизайн-мышления для решения широкого спектра бизнес-проблем
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • 1. Основные принципы дизайн-мышления.
  • 2. Потребительская этнография
  • 3. Определение и структуризация проблемы.
  • 4. Генерация идей и поиск решений проблемы потребителя
  • 5. Разработка прототипов
  • 6. Тестирование прототипов
  • 7. Развитие продукта
  • 8. Сторителлинг.
  • 9. Перспективы развития дизайн-мышления
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Активность на занятиях
    Активное, конструктивное и самоотверженное выполнение практических заданий на занятиях, как в группах, так и индивидуально.
  • неблокирующий Групповой проект
  • неблокирующий Посещаемость
  • неблокирующий Индивидуальное тестирование
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2025/2026 3rd module
    0.2 * Индивидуальное тестирование + 0.1 * Посещаемость + 0.3 * Групповой проект + 0.4 * Активность на занятиях
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Сурова, Н.Ю. Проектный менеджмент в социальной сфере и дизайн-мышление: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Менеджмент» / Н.Ю. Сурова. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. - 415 с. - ISBN 978-5-238-02738-8. - Текст : электронный. - URL: https://new.znanium.com/catalog/product/1028758

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Организационный дизайн : современные концепции управления : учеб. пособие для вузов, Борисова, Л. Г., 2003

Авторы

  • Герасимова Инна Владимировна