Психоанализ организаций: теория и практика работы с организационной динамикой

Магистратура 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование)

Кто читает: Кафедра психоанализа и бизнес-консультирования

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 2-й курс, 1 семестр

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Шаповалова Екатерина Викторовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 56

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Психоанализ организаций: теория и практика работы с организационной динамикой» состоит из двух блоков: теоретико-практического и практического. В первой части курс подробно знакомит слушателей с ключевыми концепциями прикладного психоанализа организаций и психоаналитическими аспектами организационного поведения. Подробно рассматриваются характеристики, отличия и взаимодополнения психоаналитического индивид-центрированного подхода и системно-психодинамического подходов, возможности и ограничения их применения в практике коучинга и консультирования организаций. Большое внимание уделяется основным концепциям Тавистокской традиции работы с организациями в психодинамическом подходе. Среди основных авторов, рассматриваемых в данном курсе: Ж. Эллиот, И. Мензис, У. Бион, Л. Хиршхорн, Д. Кранц, Б. Сиверс, Х. Шварц, С. Лонг. Теоретическая часть разделена на три смысловых блока. Первый – дает обзор основных принципов системно-психодинамического подхода, как во взгляде на организацию (тревога как свойство организационной жизни, фреймворк BART и понимание организации как социо-технической системы), так и на процесс и этапы консультационной работы. Затем подробно рассматриваются ключевые теоретические основы (концепция социальных защитных механизмов, психодинамические аспекты тревоги в процессе организационных изменений, нарциссическая динамика в организации и организационный эго идеал, системный взгляд на взаимоотношения лидеров и последователей, свойства рефлексивных пространств). В третьей части теоретического блока дается подробный обзор инструментов и техник работы с организациями на этапах диагностики и интервенций. Помимо изучения ключевых теоретических концепций подробно исследуется процесс психоаналитического консультирования организаций, методов диагностики и интервенций для организационного развития. Теоретическая база курса дополняется разбором реальных организационных кейсов слушателей. В качестве иллюстрации к теоретическим концепциям курс включает множество примеров из актуальной консультационной практики на российском рынке. Практическая часть курса включает отработку в мини-группах набора ключевых инструментов организационной диагностики и интервенций. Практический блок оснащает слушателей базовым инструментарием, а также развивает основные компетенции организационного коуча и консультанта в работе в психодинамическом подходе. Большое внимание уделяется не только технике методик и инструментов, но и развитию способности консультанта к контейнированию (негативной способностью), к созданию рефлексивного пространства, выдерживанию неопределенности консультационного процесса на его начальных этапах. Курс будет полезен как тем, кто работает с организациями в качестве коуча или консультанта, так и руководителям и собственникам бизнеса. Материал и практикумы позволяют сформировать представление об организации, как о психодинамической системе, и решать запросы бизнеса и руководителей на глубинном системном уровне. Сочетание теоретической базы, разбора реальных кейсов и обучение на собственном опыте в групповом формате способствует формированию системно-психодинамической позиции в работе в своей роли.

Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины - получить представление о современной теории психоаналитической диагностики и консультирования организаций, а также познакомить слушателей с ключевым набором практических методик организационных интервенций.

Планируемые результаты обучения

Уметь: проводить психоаналитическую диагностику организаций и предлагать адекватные способы организационного развития команд и организаций; занимать рефлексирующую позицию в работе консультанта/коуча или в своей лидерской роли.
Знать: ключевые теоретические концепции, позволяющие исследовать психодинамику организаций, организационного поведения команд и лидеров; основной инструментарий в работе с лидерами, группами и командами в организациях.
Владеть: основами инструментария в работе с лидерами, группами и командами в организациях в рамках системно-психодинамического подхода.
Иметь: представление об особенностях, ключевых принципах и концепциях психоаналитического консультирования организаций и системно-динамического подхода в коучинге и консультировании, его отличиях от управленческого/экспертного консультирования.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Основы психоаналитического подхода к пониманию и консультированию организаций
Тема 2. Психодинамика организаций, тревога и защитные механизмы в организациях
Тема 3. Первичная задача и первичный риск и тревога. Концепция психотической организации. Концепция групп базовых допущений
Тема 4. Нарциссизм и организационный Я-идеал
Тема 5. Психодинамика организационных изменений
Тема 6. Эмоциональная роль лидера и рефлексивная способность
Тема 7. Рефлексивная способность и рефлексивные пространства
Тема 8. Диагностика организации
Тема 9. Интервенции в организации
Практикумы

Элементы контроля

Activity
Test

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st semester
0.5 * Test + 0.5 * Activity

Список литературы

Авторы

Шаповалова Екатерина Викторовна

Программа дисциплины