• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Бакалавриат 2026/2027

Концепция современного естествознания

Когда читается: 1-й курс, 2, 3 модуль
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 4
Контактные часы: 72

Программа дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Концепции современного естествознания» (КСЕ) формирует фундаментальное научное мировоззрение, развивает инновационно-технологическое мышление и дает междисциплинарную методологию для создания новых методов в научных и производственных инновациях. Дисциплина охватывает современные естественно-научные знания, формирует научную картину мира и научное мировоззрение у студентов. Курс знакомит с законами природы, эволюции, а также с ролью науки в обществе и культуре. Базовый курс читается во 2, 3 модулях 1 года обучения. Курс "Концепции современного естествознания" знакомит студентов с научными методами познания, учит их отличать гипотезу от теории, теорию от эксперимента, учит отличать научный подход в изучении окружающего мира от антинаучного, учит строить модели происходящего и устанавливать связь между явлениями, прививает понимание причинно-следственной связи между явлениями. Изучение дисциплины позволит развить практические компетенции для будущих специалистов по управлению технологическими инновациями: технологическая грамотность: овладение естественнонаучной базой прорывных инноваций (нанотехнологии, биотехнологии, искусственный интеллект); прогнозирование трендов: умение видеть вектор развития науки и оценивать жизнеспособность инновационных проектов; оценка рисков: понимание экологических, этических и системных последствий внедрения новых методов. Концепция современного естествознания позволит сформировать компетенции выпускников ОПК-1, ОПК-2, ПК-3, УК-1, УК-2, а также сформировать Системный подход: понимание природы и общества как сложных нелинейных самоорганизующихся систем (синергетика); принцип междисциплинарности: перенос законов и моделей из физики, химии и биологии в сферу технологий и управления, освоение научного метода: владение принципами верификации, моделирования и работы с неопределенностью. Пререквизиты: дисциплина основывается на наличии и полученных базовых представлений в области естественно-научных знаний школьных курсов и о структуре научного исследования таких дисциплин как высшая математика и безопасность жизнедеятельности. Постреквизиты: дисциплина является базовым курсом для освоения последующих дисциплин, основанных на естественнонаучных знаниях: дискетная математика, экономическая география, дизайн-мышление, философия, погружение в инженерную специальность, основы системной инженерии и т.д.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целью дисциплины "Концепции современного естествознания" является получение студентами представления о целостной картине Мира в рамках естественнонаучной и гуманитарной парадигм, понимание студентами роли человека в объединении трех взаимосвязанных систем его обитания - естественной природной, искусственной техносферы и социальной среды.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • знает основные понятия концепций наук, входящих в естествознание; теоретические и эмпирические уровни исследования
  • применяет теоретические методы научного познания
  • знает основные исторические достижения в естествознании; основоположников теорий естественнонаучных знаний
  • умеет использовать математические, физические, химические, биологические законы для решения производственных задач
  • знает и понимать сущность концепций релятивистской физики
  • умеет использовать теоретические воззрения в современном мире
  • знает основные законы термодинамики и молекулярной физики
  • знает основные положения квантовой физики
  • умеет использовать физические законы для анализа и формирования картины мироздания с позиций квантовой физики
  • владеет методами и способами современных физических инструментов
  • понимает значение космологии в современном и будущем развитии общества и окружающей среды
  • знает основные химические законы и разделы химии
  • умеет классифицировать химические элементы и соединения
  • знает основные химические технологии и производственные процессы
  • знает основные биологические, эволюционные теории, законы и закономерности живой природы
  • знает строение и свойства живой материи и возможные методы ее использования при формировании новых материй и материалов
  • знает основные направления биотехнологии; биотехнологические методы и способы безоппсного воздействия на живые системы
  • умеет использовать знания о биотехнологических процессах в производственных решениях
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Раздел 1 Введение в дисциплину «Концепция современного естествознания»
  • Раздел 2. Естественнонаучная картина мира
  • Раздел 3. Мир неживой природы
  • Раздел 4. Космологические модели Вселенной и рождение звезд.
  • Раздел 5. Мир живой природы
  • Раздел 6. Человек и биосфера
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Домашние задания и тесты
  • неблокирующий Активность
    Активность на занятиях
  • неблокирующий Экзамен
    Экзамен Ответ на экзаменационный билет (в билет входит три теоретических вопроса и две задачи). При проведении синхронного или гибридного контроля студент подключается к видеоконференции с корпоративной учётной записью НИУ ВШЭ; по требованию преподавателя включает видеокамеру и предъявляет документ с фотографией. При необходимости могут применяться дополнительные способы идентификации, включая устный ответ, демонстрацию рабочего пространства или прокторинг. Порядок идентификации доводится до сведения студентов не позднее чем за один календарный день до проведения контроля.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 3rd module
    0.4 * Домашние задания и тесты + 0.2 * Активность + 0.4 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Концепции современного естествознания : учебник для вузов, Лавриненко, В. Н., 2009

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Курс общей физики. Кн.1: Механика, Савельев, И. В., 2001
  • Сборник вопросов и задач по общей физике : учеб. пособие, Савельев, И. В., 1988