Современный художественный процесс

2026/2027

Статус: Майнор

Кто читает: Департамент медиа

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Казанцева Елена Дмитриевна, Подледнов Денис Дмитриевич

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 60

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Современный художественный процесс» направлен на изучение основных направлений, художественных практик и теоретических концепций искусства второй половины XX – начала XXI века. Искусство рассматривается не только как совокупность произведений и художественных стилей, но и как часть современной визуальной культуры, связанной с изменениями в обществе, философии, технологиях, медиа и способах восприятия. В рамках курса студенты знакомятся с понятиями визуальной культуры, визуальных исследований, а также с основными характеристиками модернизма, постмодернизма и метамодернизма. Курс включает изучение поп-арта, концептуального искусства, перформанса, неоэкспрессионизма и трансавангарда, стрит-арта и паблик-арта, направлений графического дизайна, сайнс-арта, а также современных форм искусства, связанных с метамодернизмом. Цель курса – сформировать у студентов навыки визуального анализа и умение самостоятельно интерпретировать художественных произведений.

Цель освоения дисциплины

Цель курса – сформировать у студентов навыки визуального анализа и умение самостоятельно интерпретировать художественных произведений.

Планируемые результаты обучения

-- Владеет представлениями о теоретических принципов постмодерна, философско-эстетических принципах ключевых тенденциях развития искусства поп-арта (британских поп-арт, американский поп-арт)
-- Владеет представлениями о специфике различных видов процессуальных практик. Владеет различными методами анализа процессуального искусства.
-- Владеет представлениями о теоретических принципов постмодерна, философско-эстетических принципах ключевых тенденциях развития искусства 1960-1970-х годов.
-- Владеет представлениями о тенденциях и персоналиях в области графического дизайна и искусства фотографии.
-- Владеет представлениями о теоретических принципов постмодерна, философско-эстетических принципах ключевых тенденциях развития искусства 1980-2010-х годов.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Введение в современный художественный процесс и визуальную культуру
Раздел 2. Поп-арт
Раздел 3. Концептуальное искусство и искусство действия
Раздел 4. Фигуративное искусство
Раздел 5. Графический дизайн и фотография.
Раздел 6. Искусство 1980-х-2010-х годов.

Элементы контроля

Самостоятельная работа (коллаж)
Самостоятельная работа предполагает создание плаката в стилистике поп-арт. Данную работу студенты выполняют самостоятельно, презентуют на семинаре. Самостоятельная работа оценивается по 10-бальной шкале. 10 баллов выставляется, если были выполнены все необходимые требования для данного вида работы: Выбран и обоснован хронологический период (2 балла); Выбраны основные герои и сюжеты для отображения выбранного временного промежутка (3 балла); При создании плаката студенты используют основные маркеры поп-арта (3 балла); Студенты корректно отвечают на заданные вопросы после презентации плаката (2 балла)
Письменная работа по анализу художественного произведения
Вам необходимо выполнить письменную работу на заданную тему. На семинаре преподаватель предлагает выбрать одну или несколько картин для письменного анализа в мини-группу до 5 человек.
Итоговый тест (экзамен)
На экзамене студент должен продемонстрировать общие знания по всему курсу, понимание особенностей процессов истории современного искусства, знакомство с основными научными трудами по теме. Экзамен проходит в виде теста (далее – итоговый тест), где студенту будут предложены вопросы с вариантами ответов или с предложением вписать необходимое слово/словосочетание в предоставленный фрагмент текста. Вместе с этим, тест может содержать цветные или черно-белые картинки, которые студент должен будет идентифицировать и соотнести с правильным вариантом ответа. Для решения теста студенту дается 80 минут. В тесте содержатся не менее 25 вопросов.
Доклад
В течение модуля каждый студент выполняет задание в группе по теме семинара (далее – материалы), участвует в групповых обсуждениях материалов в рамках текущей семинарской практики. В ходе презентации материалов происходит обмен мнениями о содержании проделанной работы, использованной литературе, представленном контенте, опыте подготовки задания. Оценка формируется на основании результатов публичной презентации материалов, участия в групповых обсуждениях. Требования к материалам: форма – доклад и презентация; объем доклада (в случае заочной формы презентации преподавателю) – до трех страниц, включая иллюстрации и инфографику, размер шрифта – 14 кегль; тайминг презентации материалов – до семи минут, объем презентации – до пяти слайдов. Стиль изложения – свободный. Материалы создаются студентом самостоятельно в соответствии с полученным на семинаре заданием. При выполнении задания можно пользоваться литературой и другими источниками, которые рекомендовал преподаватель или студент нашел самостоятельно.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.1 * Самостоятельная работа (коллаж) + 0.4 * Итоговый тест (экзамен) + 0.3 * Письменная работа по анализу художественного произведения + 0.2 * Доклад

Список литературы

Авторы

Котюкова Анастасия Васильевна

Программа дисциплины