Бакалавриат
2026/2027
Язык для профессионального общения (корейский язык)
Статус:
Курс по выбору (Востоковедение)
Кто читает:
Школа востоковедения
Где читается:
Факультет мировой экономики и мировой политики
Когда читается:
5-й курс, 1-3 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
15
Контактные часы:
294
Программа дисциплины
Аннотация
В результате освоения программы дисциплины студент владеет необходимым объемом лексики по истории, культуре, бизнесу и общественно-политической направленности, нормативными речевыми оборотами и устойчивыми выражениями, широко употребляемые в корейской академической среде, в современных СМИ и докладчиками на соответствующих конференциях и деловых встречах. Курс направлен на формирование навыков составления общих писем, договоров, договоров, развитие углубленной деловой переписки с потенциальным корейским партнером. Формируется представление об особенностях делового этикета южных корейцев, норм трудовой этики. Студент владеет навыками свободного письма в унифицированном варианте, а также навыками чтения, необходимыми для подготовки публикаций, докладов, презентаций по истории, культуре и общественно-политическому профилю, а также навыками устного выступления с докладом на конференциях и т.п. Способен осуществлять перевод текстов деловой прозы, типичных для специализации, при необходимости привлекая словари и справочную литературу. Делает сообщения, доклады на основе предварительной подготовки. Участвует в обсуждении тем, связанных со специальностью. Осуществляет последовательных перевод с корейского языка на русский и обратно докладов, видеоматериалов и аудиоматериалов на заранее известную тематику, а также без подготовки.
Программа предусматривает возможность проведения во время практических занятий занятия, посвященного тематике стажировок в стране изучаемого восточного языка и другой страноведческой тематике (например, отчеты студентов о стажировке). Такие занятия рассматриваются как лингвострановедческий компонент программы и могут проводиться одновременно для всех студентов, изучающих дисциплину. Общая продолжительность таких занятий может составлять не более 2 ак. часов в течение модуля.
Правило оценивания студентов, участвующих в краткосрочной академической мобильности:
оценки/оценка, полученные во время краткосрочной стажировки (краткосрочной студенческой мобильности) в стране изучаемого языка по восточному языку, приравниваются к 0, 5 выделенной накопленной оценки, полученной студентами ОП Востоковедение, изучающими соответствующую дисциплину по восточному языку в тот же учебный период. Выделенная накопленная равна сумме оценок, полученных за все виды контроля, состоявшиеся в период краткосрочной мобильности. По окончании периода краткосрочной стажировки студент должен выполнить одно задание текущего контроля, соответствующее изученному за время его отсутствия материалу. Задание составляет преподаватель, ответственный за дисциплину. Оценка за выполненное задание составляет 0, 5 выделенной накопленной оценки. Краткосрочной стажировкой считается стажировка продолжительностью до 3-х месяцев.
Вид текущего контроля в период 3-го модуля: устное выступление на изучаемом восточном языке общей продолжительностью 5–7 минут с кратким изложением содержания ВКР (с демонстрацией титульного листа и слайда/слайдов с результатами ВКР на восточном языке). В случае если экзамен по дисциплине не предусмотрен, рекомендуемый вес этого вида контроля в составе накопленной – 0,2; в случае если экзамен предусмотрен – рекомендуется включить этот вид контроля в состав экзамена. Для самостоятельной подготовки рекомендуется использовать технологию ИИ для уточнения лексического значения слов, в первую очередь синонимов, сравнения использования грамматических конструкций и пр. Не допускается использование ИИ для перевода предложений и блоков текста во избежание формирования "переводческой лени", а именно нежелания вникать в текст на языке оригинала, что сделает формирование навыков понимания текстов на языке и переводческих компетенций невозможным. Под текстом подразумевается как письменный блок информации, так и изучаемые аудио-материалы. На занятиях использование ИИ не допускается во избежание рассеивания внимания.