Теогония Гесиода в философии мифологии Шеллинга

Магистратура 2026/2027

Статус: Курс по выбору (Философские исследования)

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 44

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс посвящён шеллинговской интерпретации Теогонии Гесиода. Рождение богов рассматривается в свете учения Шеллинга о потенциях (Potenzenlehre). В этой перспективе особое внимание будет уделено онтологическому анализу множественного — как божественного, так и природного. С учётом тесной связи, установленной Шеллингом, между натурфилософией (Naturphilosophie) и философией мифологии, указанный анализ будет развёрнут по двум основным направлениям исследования. С одной стороны, внимание будет сосредоточено на значении и важности — для мифологии, философии и греческой культуры в целом — которые Шеллинг придаёт «учению о Персефоне» (Persephone-Lehre). С другой стороны, после прояснения мифологического и онтологического смысла отождествления Nomos (Номоса) и Nemesis (Немезиды), будет рассмотрена возможность метафизической дедукции множественного из Номоса, понимаемого как принцип одновременно моральный и онтологический.

Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины состоит в формировании у студентов целостного историко-философского понимания шеллинговской интерпретации «Теогонии» Гесиода. Курс направлен на систематическую реконструкцию связи между философией мифологии, натурфилософией и учением о Потенциях, а также на концептуальный анализ онтологического значения ключевых категорий и фигур: Номоса, Персефоны, Немезиды и ποικιλία. Особое внимание уделяется проблеме множественного — как природного, так и божественного — в его отношении к Абсолюту и общей структуре теогонического процесса.

Планируемые результаты обучения

Умение интерпретировать текст «Теогонии» Гесиода в контексте немецкого классического идеализма
Владение навыками историко-философского анализа онтологической структуры природного и мифологического процесса.
Понимание онтологической функции Первой Потенции («das sein Können»), понятий «Urmöglichkeit» и пифагорейской δυάς, а также основных положений шеллинговского учения о Персефоне («Persephonelehre»).
Способность анализировать онтологическую двойственность Первой Потенции как посредника между Абсолютом и множественностью форм, а также интерпретировать мифологический и мистериальный статус Персефоны в связи с этой Потенцией.
Навыки сравнительного анализа метафизических категорий немецкого классического идеализма и античной религиозно-философской традиции.
Понимание онтологического тождества Номоса и Немезиды через категории Ἀπάτη, Ἀδράστεια и Ἀνάγκη, а также шеллинговской диалектики «необходимой свободы» и «свободной необходимости».
Способность анализировать сложные онтологические отношения между категориями не-бытия, феномена, видимости и реальности, а также определять функцию Немезиды как силы, противостоящей акцидентальности.
Навыки концептуального анализа метафизических категорий необходимости, свободы и бытия на стыке немецкого классического идеализма и античной мысли.
Знание собственно онтологического определения Номоса, его отличия от Потенций и его близости к понятию Абсолюта.
Умение различать Третью Потенцию как causa finalis и чистое «sein Sollen» Номоса.
Владение навыками анализа Номоса в сопоставлении с аристотелевским неподвижным двигателем.
Понимание греческого понятия ποικιλία в его эстетико-пойетическом и онтологическом измерениях.
Умение соотносить ποικιλία с проблемой множественности форм, природных и божественных.
Владение навыками анализа онтологической двойственности ποικιλία как иллюзорной видимости и космического откровения.
Понимание связи между Номосом и ποικιλία в контексте дедукции множественности форм.
Владение навыками интерпретации «Теогонии» Гесиода как мифологического и философского текста о генезисе множественного.
Способность анализировать категории прерывности процесса, дискретности форм и соотношения формы и субстанции.
Знание ключевых принципов шеллинговской философии мифологии, понятий «тавтегорическое толкование» и «теогонический процесс», а также содержания учения о Потенциях («Potenzenlehre»).