Криминология

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Юриспруденция)

Кто читает: Кафедра уголовного права и процесса

Где читается: Юридический факультет (Санкт-Петербург)

Когда читается: 5-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Клейменов Иван Михайлович

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 56

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Целями дисциплины являются формирование у студентов комплекса знаний по криминологии, ее истории и тенденциях развития, сущности, формах преступности и ее проявлениях, понимания причин, условий и закономерностей возникновения, существования и изменения преступности, формирование представления о личности преступника, причинах и механизме преступного поведения, а также умений и навыков по профилактике конкретного преступления и предупреждению преступности в целом. В результате освоения дисциплины студент должен: 3нать: понятие, природу и сущность преступности; причины и условия преступности; криминологическую характеристику личности преступника; причины и условия конкретного преступления; сущность и формы предупреждения преступности; криминологическую характеристику отдельных видов преступности. Уметь: оперировать криминологическими понятиями и категориями; анализировать факторы, определяющие сущность преступности, ее причины и условия; разрабатывать рекомендации по предупреждению преступности. Иметь навыки: социологических и статистических методов исследования преступного поведения; прогнозирования, выявления и оценки криминогенных факторов. Настоящая дисциплина относится к курсу по выбору дисциплин профессионального цикла, обеспечивающих подготовку студентов по направлению «Юриспруденция» (бакалавриат). «Криминология» относится к циклу уголовно-правовых дисциплин. Исходными для них являются социально-экономические и общеправовые дисциплины: «Философия», «Логика», «Теория государства и права», «История государства и права», «Социология». Изучение данной дисциплины также базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин: «Уголовная право (Общая часть)», «Уголовное право (Особенная часть)», «Уголовно-процессуальное право», «Уголовно-исполнительное право», «Основы ОРД». Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении дисциплин: «Криминалистика», «Международное право», а также при подготовке выпускной квалификационной работы.

Цель освоения дисциплины

формирование у студентов комплекса теоретических знаний о криминологической ситуации в России и в мире, а также выработка практических навыков проведения эмпирических криминологических исследований.
Овладение навыками составления документов аналитического характера (меморандумы, заключения, справки); криминологического анализа законопроектов и действующего правового регулирования, в том числе на предмет их коррупциогенности;
Формирование у студентов умения: предлагать криминологические решения социальных, политических и экономических проблем; давать криминологическую оценку управленческих решений; находить криминологические способы предотвращения возникновения проблемных ситуаций.

Планируемые результаты обучения

Знает виды преступного насилия, его основные причины. Может охарактеризовать личность насильственного преступника
Знает объекты и предмет криминологического прогнозирования, его методы. Понимает значение криминологического планирования
Знает основные направления в криминологии, ориентируется в современных криминологических теориях
Знает понятие личности преступника, разграничивает его от смежных понятий. Может дать характеристику личности преступника
Знает понятие преступности и ее основные показатели
Знает понятие рецидивной преступности и ее основные характеристики
Знает этапы криминологического исследования. Умеет проводить эмпирическое исследование
Может дать криминологическую характеристику наиболее распространенных преступлений против государственной власти и управления. Понимает причины и условия совершения коррупционных преступлений
Может сформулировать понятие организованной преступности. Знает основные признаки преступных организаций и их виды
Понимает основные причины преступлений против общественной безопасности и общественного порядка. Может дать криминологическую характеристику личности, совершающей преступления против общественной безопасности и общественного порядка
Понимает основные причины преступности. Может классифицировать их. Понимает условия преступности
Понимает предмет криминологии, знает ее методологию
Понимает причины экономической преступности. Может охарактеризовать личность экономического преступника
Понимает структуру механизма индивидуальной преступной деятельности.
Может осуществлять криминологический анализ законопроектов и действующего правового регулирования, в том числе на предмет их коррупциогенности
Способен анализировать степень криминализации общественных отношений (в том числе, экономических и политических); давать криминологическую оценку управленческих решений
Понимает основные причины преступлений против общественной безопасности, в том числе терроризма, и общественного порядка. Может дать криминологическую характеристику личности, совершающей преступления против общественной безопасности и общественного порядка

Содержание учебной дисциплины

Понятие, предмет, метод и задачи криминологии
Развитие криминологической мысли
Понятие и показатели преступности
Причины и условия преступности
Личность преступника
Механизм преступной деятельности
Эмпирическое криминологическое исследование
Криминологическое прогнозирование и планирование
Криминологическая характеристика насильственных преступлений
Криминологическая характеристика преступности в сфере экономики
Криминологическая характеристика преступлений против общественной безопасности и общественного порядка
Криминологическая характеристика организованной преступности
Криминологическая характеристика преступлений против государственной власти и управления
Криминологическая характеристика рецидивной преступности.

Элементы контроля

Контрольная работа
: Контрольная работа выполняется в письменной форме. О дате проведения контрольной студентам сообщается не позднее, чем за 7 календарных дней. Тематика задания определяется преподавателем на основе содержания дисциплины и изученного материала и сообщается предварительно студентам. Студентам также сообщается перечень материалов, которыми студент может пользоваться в процессе выполнения контрольной работы. По усмотрению преподавателя контрольная работа может проводиться без права использования каких-либо материалов. Проверка контрольной работы осуществляется преподавателем, ведущим семинарские занятия. Цель написания контрольной работы состоит в проверке навыков студентов по логичному и аргументированному выполнению задания по программе дисциплины. Каждый студент должен самостоятельно в течение 40 минут выполнить в письменном виде задание, аргументировав свой ответ. Максимальное количество баллов за контрольную работу – 10. Преподаватель, осуществляющий проверку контрольных работ, проводит их показ не позднее 5 рабочих дней после проведения контрольной работы, если иное не предусмотрено локальными нормативными актами НИУ-ВШЭ. При написании контрольной работы не разрешается пользоваться искусственным интеллектом, учебной или научной литературой, конспектами и другими вспомогательными средствами, в том числе электронными. В том случае, если при проверке письменных работ студентов, включая экзаменационные работы, выявляется полное или частичное совпадение текста ответа у разных студентов, и это совпадение не вызвано цитированием норм закона или судебной практики высших судов, всем студентам, у которых выявлено совпадение, выставляется оценка 0 за работу, без выяснения причин такого совпадения. Продолжительность выполнения каждого элемента контроля, установленная настоящей программой, включает время написания элемента контроля и время его сдачи при написании в бумажном варианте, время его загрузки при выполнении в системе SmartLMS.
Выполнение заданий и участие в дискуссии на семинарах
«Преподаватель, ведущий в группе семинарские занятия, оценивает работу студента на семинарских занятиях в 0 баллов или в 1 балл. 1 балл выставляется за успешную работу студента на большинстве семинарских занятий, по своему качеству значительно превосходящую качество работы двух третей студентов группы». Перед проведением семинара студенты самостоятельно выполняют задания, предложенные им преподавателем дисциплины на лекции или на предыдущем семинаре, по теме, обозначенной в программе. При подготовке к семинару студенты должны изучить предложенную на предыдущем семинарском занятии научную литературу. На семинаре преподаватель опрашивает студентов на предмет предложенного им задания и предоставляет возможность высказаться тому студенту, который первый изъявил такое желание. При этом другие студенты в порядке очередности вправе дополнить услышанный ответ или не согласиться с ним и предложить собственное решение. Преподаватель, ведущий семинарское занятие оценивает выполненное задание и сообщает студентам правильный вариант его выполнения. В случае, если в ходе выполнения задания возникает научная дискуссия по теме семинара, преподаватель предлагает всем желающим студентам высказаться и оценивает активность участия каждого студента в обсуждении проблемы и правильность и оригинальность его суждений. Тема для дискуссии может быть предложена преподавателем и не в связи с выполнением задания, но по теме семинара. При участии в работе на семинаре студенты должны продемонстрировать знание рассматриваемого материала, владение специальной терминологией, умение четко, последовательно и логически непротиворечиво излагать свои мысли. По итогам семинара преподаватель выставляет оценки, характеризующие степень активности работы каждого из студентов, правильность выполнения задания, участие в дискуссии. При подготовке к семинарским занятиям в качестве исключительно дополнительного источника информации допускается использование ИИ, (любой модели) с обязательным указанием: какие ИИ-инструменты использовались (название и версия), на каких этапах выполнения задания они применялись, какие основные промпты (запросы) существенно повлияли на полученный результат; соответствующие изображения (скриншоты). Все результаты, полученные с использованием ИИ, подлежат личной верификации: студент должен проверить все факты, ссылки и иные сведения, сгенерированные ИИ.
Экзамен
Экзамен проводится в письменной форме. Целью проведения экзамена является проверка знаний в рамках изученной дисциплины. Проведение экзамена включает в себя письменное решение каждым студентом двух задач по тематике дисциплины. Конкретная тематика задач определяется преподавателем на основе содержания дисциплины и предварительно студентам не сообщается. Каждый студент должен самостоятельно в течение 80 минут изложить в письменном виде решение обеих задач, аргументировав свой ответ. Каждая задача оценивается по десятибальной шкале. При подготовке к экзамену студенту следует ознакомиться с правилами его проведения и оценивания результатов. Преподаватель, осуществляющий проверку экзаменационных работ, проводит показ работ не позднее 5 рабочих дней после проведения экзамена, если иное не предусмотрено локальными нормативными актами НИУ-ВШЭ. В том случае, если при проверке письменных работ студентов, включая экзаменационные работы, выявляется полное или частичное совпадение текста ответа у разных студентов, и это совпадение не вызвано цитированием норм закона или судебной практики высших судов, всем студентам, у которых выявлено совпадение, выставляется оценка 0 за работу, без выяснения причин такого совпадения. Продолжительность выполнения каждого элемента контроля, установленная настоящей программой, включает время написания элемента контроля и время его сдачи при написании в бумажном варианте, время его загрузки при выполнении в системе SmartLMS.
Домашнее задание с использованием ИИ
Домашнее задание выполняется в письменной форме в 2 модуле. Целью домашнего задания является проверка умения студентов применять искусственный интеллект, анализировать полученный результат. Допускается использование любой модели ИИ, но обязательно указание: какие ИИ-инструменты использовались (название и версия), на каких этапах выполнения задания они применялись, какие основные промпты (запросы) существенно повлияли на полученный результат; соответствующие изображения (скриншоты). Все результаты, полученные с использованием ИИ, подлежат личной верификации: студент должен проверить все факты, ссылки и иные сведения, сгенерированные ИИ. Не рекомендуется загружать в ИИ-инструменты конфиденциальную информацию, персональные данные или иную защищенную информацию. Задание, представленное студентом, оценивается в целом, включая всю информацию, сгенерированную или обработанную с использованием ИИ. По содержанию домашнее задание может состоять либо в криминологической экспертизе законопроекта (закона), либо в сравнительном анализе состояния и движения преступности в различных государствах мира. Студент должен разработать промты, которые позволят ему оценить криминологическую целесообразность и наличие (отсутствие) коррупциогенность проекта закона (закона) либо оценить состояние и динамку преступности в конкретных зарубежных государствах, а также установить закономерности, влияющие на преступность в этих странах. Студент должен проверить каждый тезис, сформулированный ИИ. На основе верифицированных данных студент готовит итоговое заключение, в котором указывает промпты, полученные результаты, их соответствие действительности, делает итоговые выводы. Оценивание осуществляется по шкале: 10 баллов (зачтено) или 0 баллов (не зачтено). 10 баллов выставляется за безупречно выполненное задание. В случае, если студент некорректно сформулировал промпты либо не проверил данные, полученные при помощи ИИ, или некорректно сформулировал выводы, то ему выставляется ноль баллов.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
Формула оценивания: РО дисциплина = k1·Ос+ k2·Ок+k3·Одз+k4·О экзамен где РО дисциплина – результирующая оценка по дисциплине (максимум – 10 баллов), k1 = 1, Ос – оценка за выполнение заданий и участие в дискуссии на семинарах (максимум 1 балл), k2 = 0,1, Ок – оценка за контрольную работу (максимум – 10 баллов); k3 = 0,1 Одз (0 или 10 баллов), k4 = 0,7 Оэкзамен – оценка за экзамен (максимум – 10 баллов).

Список литературы

Авторы

Булдык Наталья Николаевна
Юсифов Юсиф Махияддин оглы
Клейменов Иван Михайлович

Программа дисциплины