• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2026/2027

Основы психолингвистики

Статус: Курс обязательный (Компьютерная лингвистика)
Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык: русский
Кредиты: 6
Контактные часы: 60

Программа дисциплины

Аннотация

Курс предназначен для знакомства с широким кругом вопросов, методологией и теоретическими основами современной психолингвистики. Первая часть курса охватывает распознавание слов, парсинг синтаксической структуры, восприятие и обработка связной речи и другие ключевые темы психолингвистических исследований. Во второй части курса студенты познакомятся с исследованиям закономерностей чтения, порождения речи и усвоения языка. Третья часть курса посвящена нейрофизиологическим основам языка и речи. Особенностью курса предстает фокус на месте вычислительных и вероятностных моделей языка в современной психолингвистике. Освоение курса даст студентам необходимые знания и навыки для чтения психо- и нейролингвистической литературы и проведения собственных психолингвистических исследований. Курс будет полезен студентам лингвистических, филологических и психологических специальностей.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Знакомство с теоретическими основами и методологическим инструментарием психолингвистических исследований
  • Формирование целостного представления о психолингвистике как современном междисциплинарном направлении, в рамках которого исследуются закономерности порождения и восприятия речи и хранения языковых единиц памяти
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • понимание базовых механизмов лексического доступа, фонологической, морфологической, синтаксической и дискурсивной обработки
  • знание базовой терминологии, подходов и основных методик психолингвистического исследования
  • понимание закономерностей порождения речи, чтения и языкового развития
  • формирование представления об основных методах исследования чтения, порождения речи и усвоения языка
  • умение соотносить данные психолингвистических исследований с теоретическими представлениями о языке
  • формирование представлений о вычислительных моделях языка
  • базовое представление о нейрофизиологических основах речевой деятельности
  • умение соотнести данные психолингвистических исследований с характеристиками больших языковых моделей
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Обработка речи на разных уровнях языка
  • Чтение, порождение речи и усвоение языка
  • Язык и мозг
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Презентация по материалам научной статьи
    Презентация содержания психолингвистической статьи на выбор (парная/коллективная работа)
  • неблокирующий Сбор данных психолингвистического эксперимента
    Участие в сборе данных коллективного психолингвистического эксперимента
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 2nd module
    0.5 * Презентация по материалам научной статьи + 0.5 * Сбор данных психолингвистического эксперимента
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Глухов, В. П.  Психолингвистика : учебник и практикум для вузов / В. П. Глухов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 453 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19690-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/560940 (дата обращения: 02.07.2026).
  • Микляева, Н. В.  Психолингвистика : учебное пособие для вузов / Н. В. Микляева. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 321 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-21534-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/575482 (дата обращения: 02.07.2026).

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Проблемы восприятия речи, Венцов, А. В., 2003

Авторы

  • Дьячкова Анна Евгеньевна
  • Орлов Александр Викторович
  • Бурсов Кирилл Григорьевич
  • Слюсарь Наталия Анатольевна