Социология литературы

Магистратура 2026/2027

ID 1139380

Статус: Курс обязательный (Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах)

Кто читает: Департамент филологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 2-й курс, 1 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Козлов Дмитрий Сергеевич

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс предлагает обзор ключевых направлений социологических исследований литературы XX-XXI веков, включая такие проблемы как «литература как институт», «автор, авторство и авторское право в новое время», «литературный канон», «читатель и читательские сообщества», «фанфикшн и современные формы существования сетевой словесности», «идеология различных литературных жанров» и др. Слушатели познакомятся с работами таких классиков социологии литературы, как П. Медведев, П. Бурдье, Х.Р. Яусс, Р. Шартье, Д. Гиллори, Ф. Моретти, Ф. Джеймисон, Р., Дарнтон, М. Маклюэн, Б. Дубин и др. Курс предлагает студентам набор подходов и теоретических инструментов, которые они смогут применять для анализа любых иных литературных и кинотекстов. В этом смысле курс будет полезен слушателям с самыми широкими интересами от истории литературы до современного ис- кусства. Текущий контроль включает аудиторную работу на семинарах и эссе. Курс оканчивается экзаменом.

Цель освоения дисциплины

• Познакомить студентов с основными подходами к изучению взаимосвязи литературы и социальной реальности;
• дать представление о литературе как социальном институте,
• познакомить с социологическими подходами к изучению чтения, социологическим пониманием категорий классики, массовой литературы, литературного канона.

Планируемые результаты обучения

Владеет основными подходами социологического изучения литературы.
Владеет пониманием категорий вкуса и попыток его социологического изучения
Владеет пониманием становления социального института.
Знает о проблеме авторских прав в интернете.
Знает о процессе «рождения» писателя, его взаимоотношениях с властью, институтами патронажа и т.д.
Знает особенности институализации литературы.
Имеет комплексное представление о культурных различиях читательских групп.
Имеет представление о соотношении бумажной и сетевой литературы.
Имеет представление о социологии литературы.
Имеет представление об изменении объема понятия литература с течением времени и ее социальных функций
Ориентируется в концепции поля литературы П. Бурдье.
Ориентируется в проблемах массовой литературы в эпоху постмодернизма, стратегиях современных писателей, литературной критике и литературных премиях.
Ориентируется в профессионализации писательского труда.
Ориентируется в социологии литературных форм, революционном авангарде.
Понимает взаимосвязь в отношениях автора, издателя, книжного рынка, критика и читателя.
Понимает предмет, методы и специфику социологического изучения литературы.
Понимает принципы формирования авторского права и книжного рынка.
Понимает проблему взаимосвязи литературы и социальных процессов
Понимает современное состояние книгоиздания и книжного рынка.
Имеет представления об основных понятиях и проблемах истории чтения
Понимает взаимосвязь эволюции технологических процессов книгоиздания, культуры чтения и становления литературных институтов.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Социология литературы. Специфика социологического изучения литературы. Марксистская и неомарксистская социология. Проблема взаимосвязи литературы и социальных процессов
Тема 2. Изменение объема понятия литературы и ее социальных функций. «Рождение» писателя, его взаимоотношения с властью, институты патронажа, меценатства, роль Академии и салонов в самоопределении писателя. Профессионализация писательского труда. Формирование авторского права и книжного рынка.
Тема 3. История и социология чтения. Соотношение устной и письменной культуры. Эволюция форм носителей информации, история книгопечатания. Книга как носитель информации и материальный объект. История библиотек и библиографии.
Тема 4. «Классика» и современность.
Тема 5. Массовая литература. Проблема массовой литературы. Рынок и литература. Появление массовой литературы и массового читателя в XIX веке. Функции массовой литературы.

Элементы контроля

Семинарская активность
Финальное эссе
В качестве итогового задания студентам предлагается написать эссе, в котором с точки зрения рассмотренных в рамках курса концепций или иной релевантной социологической методологии проблематизируются социальные и экономические составляющие отечественного литературного процесса первой трети XXI века.
Презентация
Презентация представляет собой устное сообщение, посвященное возможности применения теорий, рассмотренных на занятиях на конкретном историко-литературном материале, так или иначе близком конкретному студенту (по теме курсовой работы и пр.).

Промежуточная аттестация

2026/2027 1st module
0.3 * Семинарская активность + 0.4 * Презентация + 0.3 * Финальное эссе

Список литературы

Авторы

Козлов Дмитрий Сергеевич
Жиляева Виктория Артуровна

Программа дисциплины