Бакалавриат
2026/2027





Ведение переговоров
Статус:
Курс обязательный (Реклама и связи с общественностью)
Кто читает:
Школа коммуникаций
Где читается:
Факультет креативных индустрий
Когда читается:
4-й курс, 1 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
3
Контактные часы:
36
Программа дисциплины
Аннотация
Ведение переговоров и решение конфликтов — сложный и комплексный процесс. Задача данного курса выстроить у студентов понимание схемы конфликтного процесса и переговоров, умение использовать специальные приемы в зависимости от ситуации. По итогам курса студенты должны научиться осознанно проводить переговорный процесс, то есть уметь понимать и отдавать себе отчет в том, что и почему они делают в каждый момент переговорного процесса. Так как переговоры требуют не только знание приемов, во время курса будет уделено много времени разбору управленческих ситуаций для передачи управленческого опыта студентам.
Цель освоения дисциплины
- Формирование у студента системного и комплексного понимания процесса проведения переговоров • формирование у студента навыка осознанной коммуникации • формирование умения выстраивать долгосрочные и экологичные отношения • формирование системного и комплексного понимания процесса конфликта
Планируемые результаты обучения
- Способен разрешать конфликтные ситуации: умеет различать тему на переговоры от целей на конфликт; определять этап конфликта; декодировать; обрабатывать эмоции в конфликтах; контролировать конфликтный процесс; показывать свои границы и последствия конфликта; давать обратную связь; определять основания для сепарации или эскалации.
- Умеет определять манипуляцию; стратегию манипуляции. Умеет применять два базовых приема защиты от манипуляций; приемы нарушения причинно-следственной связи. Знает 4 ошибки защиты при манипуляции.
- Способен разработать стратегию переговоров: умеет находить проблемы в переговорах при помощи переговорных слоев; выделять и анализировать причинные и критичные проблемы, ключевые точки; разрабатывать схемы и фразы для ключевых точек.
- Способен решать тактические задачи переговорного процесса: умеет доносить свою позицию до собеседника; слышать и обрабатывать информацию полученную от партнера по переговорам; ставить цели и адаптировать в процессе переговоров; анализировать чужую картину мира; использовать схемы донесения своей картины мира; строить мостик между чужой фразой и своей; декомпозировать чужую позицию на смыслы.
Содержание учебной дисциплины
- 1. Конфликты их типы и особенности решения
- 2. Приемы и методы обработки конфликтов
- 3. Манипуляции как часть коммуникационного процесса и противодействие им
- 4. Подготовка к переговорам и разработка стратегии.
- 5. Переговоры. Инструменты поддержания разговора, активного слушания и выяснения информации
- 6. Переговоры. Межличностные отношения с собеседником как инструмент в переговорном процессе
- 7. Переговоры. Эффективные тактики донесения своей позиции в переговорах
- 8. Переговоры. Обработка чужой картины мира.
Элементы контроля
- ЭкзаменЭкзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса).
- Контрольная работа 1студенты в аудитории пишут контрольную работу в онлайн-формате на платформе Софт Скиллз Лаб. Каждому студенту генерируется индивидуальный вариант контрольной работы на основании кодификатора и банка заданий. В контрольной работе содержится 10 вопросов с развернутым ответом: ответ может составлять как 1-2 слова, так и несколько предложений.
- Работа на семинарах
- Контрольная работа 2студенты в аудитории пишут контрольную работу в онлайн-формате на платформе Софт Скиллз Лаб. Каждому студенту генерируется индивидуальный вариант контрольной работы на основании кодификатора и банка заданий. В контрольной работе содержится 10 вопросов с развернутым ответом: ответ может составлять как 1-2 слова, так и несколько предложений.
- Контрольная работа 3студенты в аудитории пишут контрольную работу в онлайн-формате на платформе Софт Скиллз Лаб. Каждому студенту генерируется индивидуальный вариант контрольной работы на основании кодификатора и банка заданий. В контрольной работе содержится 10 вопросов с развернутым ответом: ответ может составлять как 1-2 слова, так и несколько предложений.
- Индивидуальный проект: анализ переговорной ситуациирезультатом работы над проектом является таблица с анализом переговорной ситуации, анализом отношений, анализом решений и разработанной стратегии, заполненная студентом в индивидуальном порядке. В таблице: –Проанализированы 5 слоев переговоров; –Причинные и критичные проблемы выделены и проанализированы на ущерб, выгоду, риски и возможности; –Исходя из выбранной студентом роли в переговорах четко описана цель на переговоры и выдвинута гипотеза о целях собеседника; –Выдвинуто несколько решений с предварительным анализом ресурсов и потенциальных решений; –Выделены ключевые точки переговорного процесса. Для каждой выделенной ключевой точки проведен анализ, подготовлена фраза и выделены следующие ключевые точки.
Промежуточная аттестация
- 2026/2027 1st module0.5 * Экзамен + 0.1 * Контрольная работа 3 + 0.1 * Контрольная работа 1 + 0.1 * Контрольная работа 2 + 0.1 * Индивидуальный проект: анализ переговорной ситуации + 0.1 * Работа на семинарах
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Overbeck, J. R., Neale, M. A., & Mannix, E. A. (2011). Negotiation in Groups. Bingley, U.K.: Emerald Group Publishing Limited. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=375905
- Wagner, J., & Ehlich, K. (1995). The Discourse of Business Negotiation. Berlin: De Gruyter Mouton. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=558945
Рекомендуемая дополнительная литература
- Simintiras, A. C., & Reynolds, N. (2003). International Business Negotiations. [Bradford, England]: Emerald Group Publishing. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=139985