Научно-исследовательский семинар "Групповая динамика и коммуникации в профессиональной практике программной инженерии"

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс по выбору (Программная инженерия)

Кто читает: Департамент программной инженерии

Где читается: Факультет компьютерных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Белова Наталья Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 48

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Научно-исследовательский семинар посвящен изучению аспектов командного взаимодействия и разработки ПО. Поскольку сейчас рынок труда меняется быстрее, нежели чем 30-40 лет назад, что обусловлено стремительным ростом технологий и увеличением количества знаний и навыков, особенно в сфере информационных технологий (ИТ), навыки командной работы становятся критическими факторами успеха. Как следствие этого, обучение студентов ИТ-специальностей навыкам организации совместной деятельности необходимо и как актуальная потребность, диктуемая работодателем, и как конкурентное преимущество. В рамках образовательной программы «Программная инженерия» факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ, изучение аспектов командного взаимодействия и разработки ПО реализуется на 2 курсе бакалавриата в рамках авторского курса «Групповая динамика и коммуникации в профессиональной практике программной инженерии». Ядро дисциплины – сквозной учебный проект по разработке ПО, выполняемый командами студентов (3-5 человек) и решающий нужды конкретного заказчика. Целью учебного проекта в данной дисциплине являются прохождение студентов через жизненный цикл разработки программного обеспечения, погружение в реальную практику и развитие комплекса ключевых компетенций. Наша миссия – сделать наших студентов конкурентоспособными на рынке труда за счет формирования у них целостного представления о состоянии, механизмах и основах продуктивной деятельности проектных команд в жизненном цикле разработки ПО.

Цель освоения дисциплины

Обозначить ценность и значимость дисциплины для профессиональной практики программных инженеров
Сформировать у студентов понимание ценности команды в современной разработке программных продуктов, а также необходимости создания эффективных команд с использованием современных методологий командообразования.
Сформировать у студентов понимание необходимости и ценность процессов извлечения и анализа требований, как важнейших этапов создания программного продукта, напрямую влияющих на качество и стоимость разработки.
Сформировать у студентов понимание необходимости и ценность проведения сравнительного анализа приложения как по прямым конкурентам, так и по косвенным аналогам (анализ по бизнес процессам). Указать на то, как влияет качество сравнительного анализа на успех и доходность приложения на протяжении всей его жизни.
Наглядно продемонстрировать важность создания качественного ТЗ для реализации программного продукта.
Познакомить студентов с различными методами оценки трудоемкости разработки программного продукта, обозначив влияние методов оценки на эффективность планирования процесса разработки.
Сформировать у студентов понимание основ UX/UI-дизайна, познакомить с популярным инструментом эффективного взаимодействия заказчиков, дизайнеров и разработчиков.
Познакомить с принципами создания эффективной презентации для представления программного продукта на разных стадиях его создания для различных стейкхолдеров

Планируемые результаты обучения

Проводит мозговой штурм. Находит и оценивает новые идеи, тренды.
Уметь разрабатывать документацию на программное обеспечение в соответствии с существующими требованиями
Умеет применять игровые методы работы, в том числе «мозговой штурм», метод критических ситуаций и др. с целью выработки эффективных совместных решений;
Умеет определять цели и задачи для UX/UI исследований
Понимать, какие факторы могут иметь влияние на выбор методологии разработки ПО
Знать основные методологии разработки программного обеспечения
Умеет подготовить и визуализировать презентацию проекта
Создает презентацию проекта и принимает участие в питчинге идей
Освоить навыки прототипирования UX/UI.
Получить представление о ситуационном лидерстве, его применении. Знать различные роли в команде и понимать, от чего зависит эффективность команды
Управлять / уметь влиять на эффективность команды
Знать различные методы извлечения требований
Знать подходы к анализу и фиксации требований
Уметь выстраивать взаимодействие с заказчиком, вести переговоры
Умеет проводить сравнительный анализ программных продуктов
Понимает ценность навыков в области предпроектного анализа и проектирования программных продуктов
Знает принципы применения модели М.Белбина для проектных команд. Знает особенности командных ролей.
Уметь оценивать трудоемкость разработки программного продукта
Уметь оценивать необходимое время на разработку ПО и количество требуемых человеческих ресурсов
Умеет оценивать бюджет, необходимый для создания как нового программного продукта, так и модификаций уже существующего ПО
Умеет оптимизировать бюджет разработки программного продукта
Умеет выявлять и оценивать риски, связанные с процессом разработки программного продукта
Понимать разницу между UX и UI дизайном
Анализирует ошибки командного взаимодействия
Анализирует ошибки в предпроектном анализе, повлиявшие на итоговый результат проекта

Содержание учебной дисциплины

Введение. Роль групповой динамики и коммуникаций в процессе создания ИТ-продуктов.
Понятие команды. Построение эффективной команды
Мозговой штурм (brainstorming) и питч-презентация
Извлечение и анализ требований
Сравнительный анализ. Прямые и косвенные аналоги
Методологии разработки программного обеспечения
Программная документация. Разработка технического задания
Методы оценки трудоемкости разработки программного продукта
Бюджет разработки программного продукта. Оптимизация бюджета
Риски. Оценка рисков. Актуализация плана с учетом рисков
UX/UI-проектирование
Техника создания эффективной презентации
Ретроспектива. Подготовка к защите проекта

Элементы контроля

Экзамен
Итоговая защита проекта в виде презентации с предоставлением всех разработанных документов, которые могут быть исправлены к защите с учетом полученных комментариев после проверки домашних заданий.
Домашнее задание №1 (ДЗ_1)
Прохождение психологического тестирования: выявление наилучшей роли в команде с помощью теста Белбина; Формирование эффективной команды с учетом главных принципов по Белбину и обоснование проектной роли каждого участника команды.
Домашнее задание №2 (ДЗ_2)
Командой сформировать идею проекта, описать ее в виде питч-презентации. Выложить ее в общий пул до указанного дедлайна. Взять из общего пула себе проект на реализацию
Домашнее задание №3 (ДЗ_3)
Извлечение требований у заказчика: проведение анкетирования и интервьюирования с фиксацией результатов в виде подписанных: Анкеты и Протокола встречи, а также Плана коммуникаций.
Домашнее задание №4 (ДЗ_4)
Проведение анализа предметной области, обоснование выявленных значимых критериев. Проведение сравнительного анализа, и подготовка по его результатам итогового документа с указанием сильного аналога, а также потенциальных конкурентных преимуществ разрабатываемого проекта.
Домашнее задание №5 (ДЗ_5)
Разработка технического задания (ТЗ)

Промежуточная аттестация

2026/2027 3rd module
Итоговая = 0,7*Накоп.+0,3*Экз., где Накоп. - это накопленная результирующая оценка по всем элементам контроля, а именно: Накоп = ДЗ_1*0,1+ДЗ_2*0,15+ДЗ_3*0,15+ДЗ_4*0,3+ДЗ_5*0,3 Экз. - это экзамен, который представляет собой устную командную защиту учебного проекта

Список литературы

Авторы

Белова Наталья Сергеевна
Буцкая Евгения Александровна

Программа дисциплины