Урбанизм и медиа

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Медиакоммуникации)

Кто читает: Департамент медиа

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 3-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Дмитриева Алина Евгеньевна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 44

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Курс «Урбанизм и медиа» посвящён влиянию медиа на городскую среду. Студенты познакомятся с основными социогуманитарными концепциями, которые касаются взаимодействия городского пространства и медиасферы, а также с примерами успешного использования медиа в урбанистике. Они узнают, как медиа могут способствовать улучшению городского пространства, повышению уровня информированности горожан и поддерживать различные социальные и культурные инициативы. Практическая часть курса предусматривает разработку собственного проекта, направленного на решение конкретной городской проблемы и создания комфортной и устойчивой городской среды с помощью медийных инструментов.

Цель освоения дисциплины

Формирование у студентов систематизированных представлений о сущности урбанизма, его факторах, основных направлениях и тенденциях.
Знакомство студентов с городскими проблемами и способами их решения с помощью медиа и применение этих знаний на практике при создании медиапроектов.

Планируемые результаты обучения

Разбирается в сущности урбанизма, его теоретических основах и основных концепциях.
Имеет представления об основных характеристиках урбанизации, её положительных и отрицательных последствиях.
Понимает ключевые факторы и основные направления урбанизации.
Знает основные термины и понятия урбанизма, его место в системе других наук и учебных дисциплин.
Понимает роль и значение городов в развитии современного мира.
Имеет представления об основных тенденциях и проблемах в развитии крупнейших зарубежных городов, Санкт-Петербурга и других городов России.
Понимает сущность комплексного подхода к управлению городом
Имеет представление об основных положениях концепции устойчивого развития городов.
Умеет проводить анализ основных проблем, тенденций и перспектив развития Санкт-Петербурга, а также других городов России и мира
Знает основные способы решения ежедневных городских проблем.
Имеет представление о городских конфликтах и их возможных интересантах.
Знаком с ключевыми типами городских конфликтов и их наиболее яркими примерами.
Понимает роль медиа как инструмента решения городских проблем и конфликтов различного уровня.
Имеет представление о способах применения медиа для информирования и объединения жителей.
Умеет проверять медиаконтент на достоверность.
Понимает способы манипуляции, применяемые в медиа.
Владеет практическими инструментами, необходимыми для решения городских проблем с помощью медиа.
Имеет навыки сбора и проверки информации о городских проблемах, необходимой для создания качественного медиаконтента.
Умеет создавать и продвигать этичный медиаконтент, направленный на решение городских проблем.

Содержание учебной дисциплины

Город как объект изучения. Основные термины урбанистики
Урбанизация: глобальные тренды и российская специфика
Как думать о городе? Ключевые подходы
Как исследовать города? Качественные и количественные методы
Публичное пространство, проектирование и участие
Современные вызовы и тренды. Город будущего в России
Российские города: особенности, вызовы, образы
Защита проектов
Городские проблемы
Городские проблемы и медиа
Городские конфликты
Работа над медиапроектом
Создание медиаконтента о городских проблемах и городской среде
Решение значимых городских проблем с помощью медиа

Элементы контроля

Активность на семинарских занятиях
Студенты должны активно участвовать в дискуссиях на семинарах, демонстрируя понимание темы и избегая повторений. Преподаватель задаёт вопросы на основе лекций, материалов, изучаемых в процессе семинара, и домашнего задания, направляя обсуждение. Полученная оценка учитывается в итоговом результате по дисциплине согласно установленным критериям.
Презентация
Студент самостоятельно или в группе (до 4 человек) готовит устный презентацию на одну из тем, пройденных в ходе модуля (тема согласовывается с преподавателем). Во время двух последних семинаров первого модуля студент выступает с докладом (не более 15 минут), демонстрирует презентацию (не менее из 10 слайдов), а затем отвечает на дополнительные вопросы преподавателя и других студентов.
Активность на семинарских занятиях
В ходе проведения семинарских занятий преподаватель задаёт студентам вопросы и просит выполнить индивидуальные или групповые задания. Студенты отвечают на вопросы и выполняют задания. Ответы на вопросы предоставляются в устной форме. Результаты выполнения заданий представляются в форме устных выступлений с демонстрацией текстов, рисунков, фотографий, видеоматериалов и иных форм медиаконтента. Итоговая оценка для каждого студента рассчитывается как средняя из общей суммы баллов за все ответы на вопросы и выступления в ходе проведения семинарских занятий.
Домашнее задание
Студент готовит от 1 до 2 устных докладов с презентацией на одну из тем, предложенных преподавателем, в рамках общей проблематики курса. Домашнее задание выполняется самостоятельно или в группе. Во время семинара студенты выступают с докладом (не более 15 минут) и отвечают на дополнительные вопросы преподавателя и других студентов. Итоговая оценка за данный элемент контроля представляет собой средний балл за все доклады. В случае, если какой-то из докладов не сделан, средняя оценка рассчитывается из суммы общего количества работ, которые студент должен был сдать в рамках данного элемента контроля.
Групповой медиапроект
Студенты разбиваются на команды по 3-4 человека, выбирают значимую городскую проблему, разрабатывают план привлечения внимания к проблеме и её решения. Создают текстовый и аудиовизуальный медиаконтент, направленный на информирование горожан, привлечения внимания и решение выбранной городской проблемы. Прорабатывают и реализуют способы распространения разработанного медиаконтента. Результаты своей работы студенты презентуют на открытой защите. По итогам защиты они получают индивидуальную или общую для группы оценку по десятибалльной шкале.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.2 * Активность на семинарских занятиях + 0.1 * Активность на семинарских занятиях + 0.3 * Презентация + 0.3 * Групповой медиапроект + 0.1 * Домашнее задание

Список литературы

Авторы

Котюкова Анастасия Васильевна

Программа дисциплины