Проектный семинар «Видеопропроизводство: основы сценарного мастерства и продюсирования экранных произведений»

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Медиакоммуникации)

Кто читает: Департамент медиа

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Граушкина Ксения Юрьевна, Мыльцева Екатерина Игоревна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 60

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Второй курс «Проектного семинара» посвящён основам видеопроизводства. В 1 и 2 модулях студенты погрузятся в комплексное изучение процесса создания видеоконтента и пройдут весь путь — от поиска первоначальной идеи до написания готового сценария и подготовки своего проекта непосредственно к съёмкам. Студенты получат теоретические знания и начнут сразу применять их на практике, работая над собственными экранными произведениями. Они научатся создавать крепкую нарративную основу для любого видео, понимать законы сторителлинга и оформлять идеи в профессиональный сценарий для разножанровых и разноформатных видеоматериалов – от коротких роликов для социальных сетей до небольших документальных фильмов. Смогут презентовать и продвигать свой проект на всех этапах. Кроме того, они познакомятся с продюсерскими аспектами при создании экранных произведений и ключевыми организационными инструментами на стадии pre-production.

Цель освоения дисциплины

1. Сформировать у обучающихся фундаментальную теоретическую базу и практические навыки в области драматургии, визуального сторителлинга и сценарного мастерства. 2. Выработать понимание продюсерских функций: оценка ресурсов (время, бюджет, техническое оснащение), логистика съемочного процесса, командная работа. 3. Развить навыки планирования и организации для эффективной и бесконфликтной реализации своих идей на последующих этапах (production и post-production).

Планируемые результаты обучения

Умеет формулировать тему и идею видеоматериала, в том числе на основе запроса заказчика и потребностей целевой аудитории
Умеет применять классический законы драматургии в экранной практике.
Владеет основными принципами сторителлинга при написании сценария для видеоконтента.
Умеет оформлять заявки на сценарий, экспликации и сценарный план и понимает их специфику.
Умеет анализировать и редактировать сценарные документы документальных кино -и видеосценариев
Понимает специфику различных программ для оформления сценария.
Умеет готовиться к съёмкам и обладает навыками препродакшена на всех этапах.
Умеет составлять смету при подготовке к съёмкам видеоматериала.
Владеет навыками презентации (питчинга) сценария.
Знаком с организационно-экономическими условиями функционирования видеопроизводства.
Владеет навыками аналитической работы с экономической информацией.
Умеет оценивать конкурентоспособность и эффективность экранных произведений.
Имеет представление о ключевых жанрах и форматах видеоконтента и их эволюции в эпоху цифровых медиа
Умеет писать закадровые тексты в разных жанрах

Содержание учебной дисциплины

Экранная культура в ХХ и XXI веках: основные исторические вехи и новые медиа
Правила оформления сценария и сопроводительных документов
Поиск темы и идеи для экранного произведения. Законы драматургии и современные форматы видеоконтента
Виды и жанры экранных произведений. Раскрытие темы и/или проблемы в видеоматериале
Особенности подготовки закадрового текста
Подсчёт сметы и основные принципы создания команды для каждого из видов экранного произведения
От preproduction к production и технологии продвижения сценарных разработок
Работа над готовыми сценариями
Формирование рынка экранных произведений
Особенности специальностей в условиях современных медиа: работа режиссера и продюсера
Что такое тритмент и как его готовить для проекта
Способы анонсирования проекта
Продвижение проекта
Формирование коммерческого предложения и сопровождающего питч-пакета проекта

Элементы контроля

Закадровый текст
На семинарских занятиях студенты выполняют индивидуальное задание связанное с особенностью построения и озвучания закадрового текста. На тему выданную преподавателем. Подготовка текста предполагает написание и запись текста в формате на выбор: рекламный ролик, репортаж с места событий, аналитической комментарий ( экспертное мнение), спортивное комментирование.
Подготовка сценария к видеоролику в коротком формате
В рамках данного раздела программы слушатели освоят методологию создания эффективных сценариев для видеороликов в коротких форматах. Это индивидуальное задание. Мы разберем, как удержать внимание зрителя в первые 3 секунды, структурировать информацию по законам драматургии в условиях хронометража до 60 секунд и адаптировать контент под алгоритмы цифровых платформ. Темы предлагаются на выбор: политика, экономика, наука/медицина, ,события/люди, искусство/культура, спорт погода,
Подготовка сценария
На семинарских занятиях студенты разбиваются на команды по 5-6 человек и пишут сценарий над которым будут работать в течении года. Хронометраж — не более 10 минут. Сценарий представляет собой документальный фильм о социальных проблемах/про персоналии. Готовый сценарий студенты предоставляют в письменном виде.
Тритмент и коммерческое предложение
На семинарских занятиях студенты разбиваются на команды по 5-6 человек и составляют тритмент и коммерческое предложение к проекту, над которым работают. Это должен быть документ, который наиболее полно раскрывает тему работы. Тритмент (Treatment) представляет собой развернутое изложение сюжета с элементами драматургии, визуального стиля и тона будущего фильма или сериала. Это не просто синопсис (краткое содержание), а именно творческий и нарративный план, который передает атмосферу, эмоции и структуру истории. Он занимает от 5 и более страниц. Именно его представляют на питчинге студенты.
Задание по режиссуре
На семинарских занятиях студенты выполняют индивидуальное задание связанное с написанием синопсиса на заданную тему. Индивидуальное задание на семинаре представляет собой создание кинодраматургического синопсиса — краткого прозаического изложения сюжетной линии будущего (или анализируемого) фильма строго в рамках заданной преподавателем темы.. Это не рецензия и не отзыв, а проективный документ: зачитывая его, слушатель (или преподаватель) должен отчетливо увидеть фильм глазами воображения — его героев, конфликт и атмосферу.
Питчинг
В рамках семинарских занятий предусмотрена практико-ориентированная работа в микрогруппах (по 5–6 человек). Студентам предстоит разработать и защитить комплексный проект, включающий тритмент (концептуальное описание идеи) и коммерческое предложение. Ключевая задача защиты — не просто презентовать продукт, а аргументированно обосновать его экономическую целесообразность и конкурентные преимущества. Итогом работы над проектом становится его публичная защита на финальном питчинге, где команды должны продемонстрировать стратегическое мышление и убедительность презентации.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.1 * Задание по режиссуре + 0.2 * Тритмент и коммерческое предложение + 0.1 * Закадровый текст + 0.2 * Питчинг + 0.3 * Подготовка сценария + 0.1 * Подготовка сценария к видеоролику в коротком формате

Список литературы

Авторы

Граушкина Ксения Юрьевна

Программа дисциплины