Менеджмент: современные концепции и технологии

Бакалавриат 2026/2027

ID 1134244

Статус: Курс обязательный (Управление бизнесом)

Кто читает: Департамент менеджмента

Где читается: Факультет социально-экономических и компьютерных наук

Когда читается: 1-й курс, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Котомина Ольга Викторовна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 48

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Целью освоения дисциплины "Менеджмент: современные концепции и технологии" является формирование у студентов представления о современных концепциях и технологиях менеджмента, условиях и факторах, повлиявших на его становление на различных этапах развития экономики и общества, а также понимания системного видения организации и ее окружения. В результате освоения дисциплины студенты смогут: объяснять базовые понятия и теории менеджмента, а также соотношения между ними на интуитивном уровне и с использованием профессиональной терминологии; формулировать и распознавать базовые концепции менеджмента; определять элементы внутренней и внешней среды организации, имея представление об основных методах их анализа; охарактеризовать основные типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования; проектировать и описывать бизнес-процессы и др.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины "Менеджмент: современные концепции и технологии" является формирование у студентов представления о современных концепциях и технологиях менеджмента, условиях и факторах, повлиявших на его становление на различных этапах развития экономики и общества, а также понимания системного видения организации и ее окружения.

Планируемые результаты обучения

Объясняет сущность менеджмента как профессиональной деятельности, его функции, уровни и роль в современных организациях, используя базовую управленческую терминологию
Объясняет, как факторы внешней и внутренней среды организации влияют на управленческие решения, стратегический выбор и необходимость организационных изменений
Анализирует, моделирует и визуализирует бизнес-модель организации, выявляя взаимосвязи между ценностным предложением, клиентскими сегментами, ключевыми видами деятельности, ресурсами, партнёрами и финансовой моделью, а также определяя направления её развития и трансформации
Анализирует факторы, влияющие на поведение сотрудников и эффективность команд, включая мотивацию, лидерство и элементы организационной культуры
Описывает и сопоставляет ключевые этапы эволюции управленческой мысли и основные школы менеджмента, объясняя связь управленческих концепций с социально-экономическим и технологическим контекстом эпох
Формулирует миссию и цели организации и выполняет декомпозицию целей с использованием принципов SMART и дерева целей
Объясняет принципы построения организационных структур, процессного управления и систем управления результативностью
Моделирует и визуализирует бизнес-процессы организации с использованием стандартных графических инструментов, выявляя возможности их улучшения

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Менеджмент в действии: природа, смысл и роль управления в XXI веке
Раздел 2. Эволюция управленческих идей: от фабрик до цифровой эпохи
Раздел 3. Среда организации: как понимать контекст и управлять изменениями
Раздел 4. Стратегия и развитие: управление будущим компании
Раздел 5. Проектирование организации: структура, роли и новые форматы управления
Раздел 6. Люди и лидерство: энергия команды и культура взаимодействия
Раздел 7. Управление процессами, операциями, результатами

Элементы контроля

Экзамен
Экзамен включает 3 практических ситуации (кейса), которые охватывают все 7 разделов курса. Студенты решают экзаменационное задание с включенным микрофоном и 2 включенными камерами. Использование генеративных технологий и ИИ для выполнения экзаменационного задания запрещено.
Посещаемость
Индивидуальный элемент текущего контроля. Преподаватель проверяет присутствие студентов на занятии в любой момент времени в течение пары (лекция или семинар). Оценка выставляется не пропорционально, а на основе прогрессивной шкалы. Присутствие студента на семинарском занятии с выключенной камерой приравнивается к отсутствию.
Тест
Индивидуальный элемент ткущего контроля, проводится в системе SMART LMS. Тест состоит из 30 вопросов, продолжительность теста 40 минут. Тест включает задания по изученным темам и дополнительным материалам, включая обязательные к прочтению статьи. Использование генеративных технологий и ИИ запрещено. В случае выявления выставляется оценка 0 баллов.
Кейс
Задание выполняется в мини-группах по 4-5 человек, сформированных случайным образом. Задание выполняется на семинарском занятии и сдается на паре. Использование генеративных технологий и ИИ для выполнения задания запрещено.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.4 * Экзамен + 0.1 * Посещаемость + 0.25 * Тест + 0.25 * Кейс

Список литературы

Авторы

Котомина Ольга Викторовна

Программа дисциплины