Научно-исследовательский семинар

Магистратура 2026/2027

Статус: Курс обязательный (Коммуникации в государственных структурах и НКО)

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Лютикова Алина Павловна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 10

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина направлена на развитие и закрепление компетенций, необходимых для проведения исследований в сфере коммуникаций между государством, бизнесом, НКО и обществом. Формат курса позволяет студентам доработать замысел выпускной квалификационной работы с учетом обратной связи от преподавателя и других обучающихся. В рамках семинара магистранты разрабатывают и представляют детализированный план собственного исследования, а также готовят рецензии на работы друг друга. Результатом освоения дисциплины является подготовленные к предзащите введение выпускной квалификационной работы и обоснование дизайна ее эмпирической части.

Цель освоения дисциплины

Освоение дисциплины поможет студентам обосновать исследовательскую логику выпускной квалификационной работы и аргументировать выбор дизайна ее эмпирической части. Формат взаимного рецензирования (peer review) позволит развить навыки критической оценки исследовательских решений и выявления методологических ограничений.

Планируемые результаты обучения

Называет ключевые принципы постановки проблемы, вопроса, цели и задач исследования;
Оценивает корректность предложенных формулировок ключевых элементов исследовательского дизайна;
Формулирует проблему, вопрос, цель и задачи исследования, обосновывает его актуальность и место в существующей научной дискуссии;
Разрабатывает дизайн эмпирической части исследования, соотнося исследовательский вопрос с эмпирической базой, методами сбора и анализа данных;
Аргументирует выбор методологии, корректно оценивает ее возможности и ограничения;
Дает обоснованные рекомендации по уточнению формулировок ключевых элементов исследовательского дизайна и методов сбора и анализа данных

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Ключевые элементы дизайна исследования
Тема 2. Дизайн эмпирической части исследования
Тема 3. Подготовка, представление и рецензирование плана исследования

Элементы контроля

Дизайн исследования
Элемент контроля предполагает подготовку дизайна исследования выпускной квалификационной работы. Дизайн готовится в несколько этапов с учетом обратной связи преподавателя и других обучающихся, выступающих в рамках курса рецензентами. Работа выполняется индивидуально или в группе в соответствии с выбранным форматом ВКР: дизайн магистерской диссертации выполняется индивидуально, дизайн магистерского проекта может выполняться индивидуально или группой численностью не более трех человек. Содержание дизайна исследования также определяется выбранным форматом ВКР. Для магистерской диссертации в рамках курса должно быть детально проработано и подготовлено введение, содержащее обоснование актуальности исследования, литературный обзор с краткой характеристикой состояния научной дискуссии по теме, постановку исследовательской проблемы, формулировку исследовательского вопроса, цель и задач исследования, гипотезы (при наличии), а также концептуализацию основных понятий. Для магистерского проекта должно быть подготовлено введение, содержащее описание и обоснование проблемной ситуации, на решение которой направлен проект, характеристику запроса заказчика (при наличии), формулировку цели и задач проекта, краткий обзор релевантных источников, в том числе академических, исследовательский вопрос, определяющий содержание эмпирической части работы, и гипотезы (при наличии). Цель и задачи магистерского проекта должны соответствовать проблемной ситуации и техническому заданию заказчика (при наличии). Независимо от формата ВКР дизайн исследования должен содержать обоснование эмпирической части работы: характеристику эмпирической базы исследования, описание и аргументацию выбора методов сбора и анализа данных, описание единиц анализа, принципов формирования выборки или отбора случаев, временных и территориальных границ исследования. Подготовка дизайна исследования включает две итерации взаимного рецензирования. На первом этапе автор или авторы при групповом формате представляют первоначальную версию дизайна. Рецензенты оставляют комментарии к тексту работы и обсуждают основные замечания на семинаре. С учетом полученной обратной связи от рецензентов и преподавателя авторы дорабатывают дизайн и представляют его повторно. На втором этапе рецензенты оценивают внесенные изменения, готовят письменные рецензии по установленной форме, а также аргументируют свои рекомендации в ходе обсуждения на семинаре. По итогам второй итерации авторы готовят итоговую версию дизайна исследования и сдают ее на проверку преподавателю вместе с таблицей работы с комментариями рецензентов. Оценка за элемент контроля выставляется преподавателем по результатам проверки итоговой версии дизайна исследования. Дизайн исследования является итоговым элементом контроля и сдается в установленный преподавателем срок, но не ранее чем за 10 дней до начала сессии.
Рецензирование
Элемент контроля предполагает рецензирование студентом двух дизайнов исследования, подготовленных другими обучающимися. Рецензирование выполняется индивидуально независимо от выбранного студентом формата подготовки ВКР. За каждой работой закрепляется не менее двух рецензентов. Рецензирование осуществляется в две итерации. Состав рецензентов определяется преподавателем и сохраняется в течение двух итераций. На каждом этапе по каждой работе студент должен дать содержательные комментарии к тексту, а также принять участие в обсуждении представленного дизайна исследования на семинаре и представить устный комментарий с основными замечаниями и рекомендациями. На первой итерации рецензент изучает первоначальную версию дизайна исследования, оставляет содержательные комментарии в тексте работы, принимает участие в ее обсуждении на семинаре и представляет устный комментарий, содержащий основные замечания и рекомендации. На второй итерации рецензент анализирует доработанную версию той же работы, оценивает внесенные автором изменения и участвует в повторном обсуждении дизайна на семинаре. Комментарии рецензента должны содержать аргументацию выявленных недостатков, а также обоснованные предложения по улучшению замысла исследования и формулировок. Общие замечания, не привязанные к тексту работы и не содержащие обоснованных рекомендаций, не учитываются при выставлении оценки за элемент контроля. Письменная рецензия на доработанную версию работы оценивается отдельно в рамках элемента контроля «Письменная рецензия».
Письменная рецензия
Элемент контроля предполагает подготовку студентом письменных рецензий на доработанные версии двух дизайнов исследования, закрепленных за ним для рецензирования. Работа выполняется индивидуально по шаблону, установленному преподавателем. Письменная рецензия готовится по итогам второй итерации рецензирования и должна содержать целостную оценку представленного дизайна исследования. Студенту необходимо оценить, насколько автор учел замечания, полученные в ходе первой итерации, обозначить сильные стороны доработанного дизайна, выявить сохраняющиеся содержательные и методологические недочеты, объяснить их влияние на качество исследования и сформулировать конкретные рекомендации по дальнейшей доработке. Содержание рецензии должно учитывать формат ВКР и установленные для него требования. При оценке работы студент анализирует согласованность исследовательской проблемы или проблемной ситуации, исследовательского вопроса, цели и задач, качество обзора релевантных источников, корректность, обоснованность и реализуемость представленного дизайна эмпирической части исследования. Письменная рецензия не должна сводиться к перечислению отдельных замечаний, переносу комментариев, ранее оставленных в тексте работы, или общему описанию ее содержания. Сформулированные выводы должны быть аргументированы и подкреплены обращением к конкретным элементам рецензируемого дизайна. Рекомендации должны соответствовать выявленным недостаткам и быть реализуемыми в рамках подготовки ВКР.
Таблица работы с комментариями рецензентов
Элемент контроля предполагает систематизацию обратной связи, полученной на второй итерации рецензирования, и фиксацию решений, принятых автором по каждому содержательному замечанию. Таблица представляется одновременно с итоговой версией дизайна исследования по форме, установленной преподавателем. Работа выполняется индивидуально или в группе в соответствии с выбранным форматом подготовки ВКР. В таблицу включаются содержательные замечания и рекомендации, полученные от всех закрепленных за работой рецензентов. По каждому комментарию автор должен указать рецензента, точно передать содержание замечания, зафиксировать и аргументировать принятое решение по каждому комментарию, описать внесенные в соответствии с замечаниями изменения и указать соответствующий раздел итоговой версии дизайна исследования. Автор не обязан соглашаться со всеми предложениями рецензентов. Оценивается полнота и обоснованность работы с обратной связью. Отклонение или частичный учет комментария не снижает оценку, если принятое решение содержательно аргументировано и соответствует логике исследовательского дизайна. Из заполненной таблицы должно быть понятно, какие именно изменения внесены в работу и каким образом они повлияли на отдельные элементы дизайна или их согласованность.

Промежуточная аттестация

2026/2027 3rd module
0.2 * Таблица работы с комментариями рецензентов + 0.5 * Дизайн исследования + 0.2 * Рецензирование + 0.1 * Письменная рецензия

Список литературы

Авторы

Лютикова Алина Павловна

Программа дисциплины