Научно-исследовательский семинар "Медиапсихологические исследования"

2026/2027

ID 1171800

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 56

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Медиапсихология предполагает изучение аффективных, когнитивных, бихевиоральных и иных психологических феноменов, возникающих в социуме и у индивида, погружённого в пространство медиакультуры. Она охватывает широкий круг вопросов и проблем: как личность меняется во взаимодействии с медиа? Как меняется коммуникация между людьми при наличии посредника в виде медиа? С какими вызовами в области психического здоровья мы сталкиваемся и будем вынуждены столкнуться, учитывая возрастающую степень влияния медиа на индивидуальную и социальную жизнь? Как медиа задействуют психологические механизмы для влияния на аудиторию? Научно-исследовательский семинар направлен на ознакомление с современными научными представлениями о психологических проблемах медиакоммуникаций, инструментами их диагностики и описания. Семинар позволит студентам выполнить научные работы по широкому кругу тем: от психологических эффектов медиавоздействия, включая формирование установок, настроений и стереотипов, до медиазависимости и медиабезопасности, психологии медиапотребления и даже трансформации роли традиционных психотерапевтических (и шире – помогающих) практик в контексте медиакультуры.

Цель освоения дисциплины

Сформировать представление о проблемном поле медиапсихологии, её предметной области, принципах и направлениях исследований, а также о состоянии современной научной дискуссии вокруг предмета медиапсихологии
Освоить основные методы и методики исследования психологических эффектов массмедиа
Получить практический опыт проведения научных изысканий в области медиапсихологии

Планируемые результаты обучения

обсуждает проблемы медиапсихологических исследований
доказывает валидность выбранных методов и методик для решения исследовательской задачи, поставленной в рамках выполнения исследования
переосмысляет теоретический базис медиапсихологии с учётом материала, полученного в результате собственных изысканий
выдвигает гипотезы о новых тенденциях развития медиа в контексте психологических обстоятельств, феноменов и последствий взаимодействия личности и медиа
проектирует инновационные инструменты изучения медиапсихологических феноменов и проблем

Содержание учебной дисциплины

Предметное поле медиапсихологии
Методы медиапсихологии
Психологическое исследование медиакультуры: проблемы и перспективы
Психология медиапроизводства и медиамаркетинга
Психология медиамаркетинга и медиапотребления
Психология медиакоммуникативного взаимодействия в отношении молодёжной аудитории

Элементы контроля

Критическое чтение
ЭК повышенной сложности, предполагает индивидуальное выполнение. Проводится в письменной форме. Образ результата к данному ЭК – полное, добросовестное и рефлексивное прочтение предложенного в рамках курса текста с фиксацией собственных суждений и умозаключений по нему с привлечением материалов курса и дополнительных сведений в виде комментариев. Письменная рефлексия по прочитанным текстам в программе Perusall (URL: https://perusall.com/). Под критическим понимается чтение как герменевтическая процедура: творческое переосмысление, постановка проблем, исследовательских вопросов, интерпретация и выработка целостного представления о содержательности текста. Критическое чтение предполагает высокую порождающую активность читателя – комментирование, постановку вопросов, дискуссию с коллегами. Видеоинструкция к ЭК: https://vkvideo.ru/video7336281_456239059?list=ln-aWKz9wyFisZRRleUCn Ссылка на курс в системе Perusall: https://app.perusall.com/join/DZHURA-CHJTU Крайний срок выполнения ЭК – 24 марта 2027 года, 23:59 Мск.
Фрагмент исследования
ЭК предполагает индивидуальное выполнение. Проводится по результатам выполнения домашнего либо аудиторного задания, связанного с разработкой фрагмента медиапсихологического исследования.
Активность
ЭК предполагает индивидуальное выполнение. Учёт вклада студента (в виде вербальной активности, интеллектуальной деятельности) в проведение занятий. Видеоинструкция по ЭК: https://vkvideo.ru/video7336281_456239060?list=ln-fGxsISMDzDDYEuxu59
Исследование
ЭК предполагает индивидуальное выполнение. Подготовка проекта исследования – центральная практическая и образовательная задача, которую решает Семинар. Задание проводится самостоятельно с доступом к регулярной обратной связи от преподавателя по каждому из структурных элементов исследования. Студенты проходят весь цикл исследования от поиска темы в рамках проблемной области медиапсихологии к формулированию элементов методологического аппарата до дизайна конкретной методики. Исследование носит научно-прикладной характер (метод применяется к конкретному фактическому материалу). Образ результата к данному ЭК – презентация проекта медиапсихологического исследования с детальным описанием всех элементов методологического аппарата, обзором релевантной тематической и методологической литературы, дизайном конкретной совокупности методов для проверки сформулированных исследовательских гипотез. Ключевое отличие данного ЭК от “Фрагмента исследования” – интеграция всей обратной связи, полученной в рамках курса, в выполненной работе.

Промежуточная аттестация

2026/2027 4th module
0.25 * Исследование + 0.25 * Критическое чтение + 0.25 * Фрагмент исследования + 0.25 * Активность

Список литературы

Авторы

Джура Алексей Павлович
Хлопова Виктория Георгиевна

Программа дисциплины