• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2026/2027

Научно-исследовательский семинар "Исследование управления медиакоммуникациями в образовании"

ID 1171812

Статус: Дисциплина общефакультетского пула
Кто читает: Институт медиа
Когда читается: 2-4 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 56

Программа дисциплины

Аннотация

Научно-исследовательский семинар «Исследование управления медиакоммуникациями в образовании» посвящен комплексному изучению роли и функций медиа в образовательных системах. Курс фокусируется на управленческом и стратегическом аспектах: как образовательные организации (вузы, школы, EdTech-компании, просветительские проекты) используют медиа для достижения своих целей, формирования репутации, привлечения аудитории и трансляции знаний. Содержательно семинар опирается на проблематику медиатизации образования, которая рассматривается в современных исследованиях как важный фактор трансформации образовательной среды и способов взаимодействия участников образовательного процесса.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Познакомить студентов с концепциями медиаобразования и медиатизации образования.
  • Научиться проектировать научные исследования в сфере медиакоммуникаций.
  • Научиться разрабатывать методику для исследования управления медиакоммуникациями в образовании.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • знает основные подходы к пониманию медиатизации образования и цифровой образовательной среды
  • знает специфику медиакоммуникаций образовательных организаций, включая сайты, социальные сети, образовательные платформы и цифровые сервисы
  • самостоятельно разрабатывает программу исследования управления медиакоммуникациями в образовании
  • самостоятельно проводит исследование управления медиакоммуникациями в образовании
  • формулирует исследовательскую проблему, цель, задачи, объект, предмет и гипотезы
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Введение в теорию медиаобразования
  • Основные традиции медиаобразования. Эволюция теоретических подходов
  • Медиатизация образования и образовательная организация как участник медиасреды
  • Образовательная организация как медиабренд
  • Аудитории образовательных медиакоммуникаций: абитуриенты, студенты, родители, выпускники, партнёры
  • Управление каналами и форматами медиакоммуникаций в образовании: сайт, соцсети, рассылки, онлайн-курсы, MOOC, платформы
  • Коммуникационная стратегия образовательной организации: цели, сообщения, каналы, KPI
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Активность на занятиях
  • неблокирующий Контрольная работа
  • неблокирующий Презентация идеи курсовой работы
  • неблокирующий Рефлексия
  • неблокирующий Самостоятельная работа
  • неблокирующий Защита системы методов эмпирического исследования
  • неблокирующий Беседа по темам НИСа
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 4th module
    0.1 * Самостоятельная работа + 0.1 * Активность на занятиях + 0.15 * Презентация идеи курсовой работы + 0.2 * Беседа по темам НИСа + 0.15 * Рефлексия + 0.15 * Контрольная работа + 0.15 * Защита системы методов эмпирического исследования
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Жилавская И.В. - Медиаобразование молодежи - 978-5-4263-0611-0 - Московский педагогический государственный университет - 2018 - https://znanium.ru/catalog/document?id=339700 - 339700 - ZNANIUM

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Густяхина, В. П. Медиаобразование : учебное пособие / В. П. Густяхина. — Новокузнецк : КГПИ КемГУ, 2017. — 116 с. — ISBN 978-5-8353-1979-4. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/169575 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Авторы

  • Левенец Анастасия Александровна
  • Магера Татьяна Сергеевна