Бакалавриат 2026/2027

Японский язык. Продвинутый уровень

Статус: Курс по выбору (Иностранные языки и межкультурная коммуникация)

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1-3 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Нестерова Ксения Алексеевна

Язык: японский

Кредиты: 10

Контактные часы: 164

Course Syllabus

Abstract

「言語学」専攻の科目「日本語（上級）」では、CEFR（ヨーロッパ言語共通参照枠）B2レベルから日本語学習を開始します。本科目の主な目的は、CEFRにおけるC1レベルの外国語コミュニケーション能力を養成することです。

Learning Objectives

• 本科目は、国際日本語能力試験N2レベルに相当する専門的水準における外国語コミュニケーション能力の育成を目的とし、学習者が日常的および学術的な場面において日本語によるコミュニケーションを円滑に行い、あらゆる言語状況に柔軟に適応しながら、日本語を用いて多様な専門的課題を遂行できる能力を身につけることを想定する。

Expected Learning Outcomes

• 日本語の専門的かつ学術的なコミュニケーションにおいて、長文かつ複雑な口頭および筆記の専門テキストの全体的意味、主要な内容、論点および詳細を理解できること（狭い専門分野のテキストを含む）。
• 論理的で十分に展開され、まとまりがあり、根拠に基づいた口頭表現を日本語で構築し、学術的場面に典型的な議論や対話に効果的に参加できること。
• 学術的コミュニケーションの規範とルールを踏まえ、日本語であらゆる種類の、構造化され、詳細で、統一性があり、正確な筆記テキストを作成できること。

Course Contents

• 1. 復習。色
• 2. 状態変化の表現・接続語
• 3. 否定・フォーマルスタイル
• 4. 義務表現・引用
• 5. 時間表現・格
• 6. フォーマルスタイル・可能性表現
• 7. 推量構文・挿入文
• 8. 社会・政治翻訳
• 9. ロシア語から日本語への要約
• 10. 上級文法・漢字

Assessment Elements

• 授業内作業 / Аудиторная работа
  本評価項目は、授業への事前準備状況、宿題の実施状況を含む学生の学習準備度、学習プロセスへの参加度および言語活動の積極性（発言への自主性、対話への参加）を総合的に評価するものである。また、教室内で行われる各種活動の達成度および質も評価対象となる。/ Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории.
• 口頭試験 / Устный экзамен
  口頭試験は、学習者がさまざまな言語場面において外国語による効果的な口頭コミュニケーションを行う能力を評価するものであり、必要に応じて書面テキストを補助として用いることも含まれる。/ Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
• 平常評価 / Текущий контроль
  本評価項目は、学習者の言語学的知識（音声・語彙・文法）の習得状況および言語技能ならびに言語運用能力の形成状況を確認することを目的とするものである。また、平常評価の結果は、学習者に対して適時のフィードバックを提供し、個別学習計画の修正・調整の基盤となる。平常評価には、音声・語彙・文法に関するテストのほか、聴解および読解課題、さらに口頭表現（例：モノローグ、対話、プレゼンテーション）および筆記表現（例：手紙、パラグラフ、エッセイ）に関する課題が含まれることがある。 / Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов.
• 中間評価 / Рубежный контроль
  本評価項目は、学習者の言語運用能力の総合的な習得状況を確認することを目的とし、外国語学習における進歩の指標となるものである。中間評価は、各モジュールにおいて基礎的な言語材料の習得後に、教室での対面形式で1回実施される。 中間評価は、受容的言語活動（読解または聴解）および産出的言語活動（筆記―試験が実施されないモジュールでは、または口頭表現―試験が実施されるモジュールでは）に関する課題を含む。/ Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен).
• 期末筆記試験 / Итоговая письменная работа
  本評価項目は、語彙および文法能力の習得状況、聴解および読解の技能と運用能力を総合的に評価し、さらに多様な言語場面において外国語による効果的な書面コミュニケーションを行う能力を測定するものである。 / Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях.

Interim Assessment

• 2026/2027 1st module
  0.15 * 授業内作業 / Аудиторная работа + 0.15 * 中間評価 / Рубежный контроль + 0.25 * 平常評価 / Текущий контроль + 0.25 * 口頭試験 / Устный экзамен + 0.2 * 期末筆記試験 / Итоговая письменная работа
• 2026/2027 3rd module
  0.15 * 中間評価 / Рубежный контроль + 0.2 * 期末筆記試験 / Итоговая письменная работа + 0.25 * 平常評価 / Текущий контроль + 0.15 * 授業内作業 / Аудиторная работа + 0.25 * 口頭試験 / Устный экзамен

Bibliography

Recommended Core Bibliography

• New approach Japanese: intermediate course, Oyanagi, N., 2002
• New approach Japanese: intermediate course, Oyanagi, N., 2018
• New approach Japanese: intermediate course: work book, Oyanagi, N., 2018
• New approach Japanese: pre-advanced course, Oyanagi, N., 2018

Recommended Additional Bibliography

• 1000 базовых иероглифов. Японский язык : иероглиф. минимум, Смирнова, Н. В., 2006
• New approach Japanese: intermediate course: listening comprehension exercise, , 2018

Authors

• Nesterova Kseniia Alekseevna
• Maltsev Mark Aleksandrovich