Испанский язык: начальный уровень

Бакалавриат 2026/2027

Статус: Курс по выбору (Медиакоммуникации)

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Пинчукова Анна Евгеньевна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 120

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Программа дисциплины «Практический курс испанского языка» по направлению подготовки «Медиакоммуникация» предусматривает обучение испанскому языку с нулевого уровня. Основной целью курса является формирование иноязычной коммуникативной компетенции начальном уровне, соответствующем уровню DELE А1 международного экзамена по испанскому языку.

Цель освоения дисциплины

Формирование и развитие иноязычной коммуникативной компетенции на начальном уровне, соответствующем уровню DELE А1 международного экзамена по испанскому языку и предполагающем готовность и способность студента осуществлять повседневное общение на испанском языке в самых простых коммуникативных ситуациях.

Планируемые результаты обучения

Понимать отдельные слова и некоторые фразы/предложения в устных и письменных текстах на испанском языке, типичных для сферы повседневного общения.
Соединять несколько коротких предложений в простое по содержанию устное и письменное высказывание на испанском языке
Вести простую беседу, задавая/отвечая на простые вопросы и реагируя на речь собеседника элементарными фразами на испанском языке.

Содержание учебной дисциплины

Знакомство. Моя семья.
Место, где я живу.
Повседневные занятия.
В город за покупками.

Элементы контроля

Аудиторная работа
Данный элемент контроля комплексно оценивает подготовленность студента к занятию, в том числе выполнение домашнего задания, его вовлечённость в учебный процесс и языковую активность (инициатива в ответах, участие в диалогах), а также качество выполнения всех видов работы в аудитории. Оценивается на каждом занятии по системе от 0 до 3 баллов. Итоговая оценка рассчитывается согласно процентной формуле: О накопленный балл * 10 / О максимальный балл.
Текущий контроль
Данный элемент контроля является направленным на проверку системы лингвистических (фонетика, лексика, грамматика) знаний студента, а также сформированности его языковых навыков и речевых умений. Результаты текущего контроля позволяют студенту получить своевременную обратную связь и служат основой для коррекции индивидуального образовательного маршрута. Текущий контроль может включать фонетические, лексические, грамматические тесты, задания на аудирование и чтение, а также задания на создание устных (например, монолог, диалог, презентация) и письменных (например, письмо, параграф, эссе) речевых продуктов. Текущий контроль проводится в аудиторном формате и включает от 3 до 4 единиц (при 2 парах в неделю) в 1-2 модулях и от 4 до 5 единиц (при 2 парах в неделю) в 3-4 модулях. Итоговая оценка составляет среднее арифметическое всех оценок за единицы текущего контроля. Итоговая оценка не округляется.
Рубежный контроль
Данный элемент контроля является направленным на комплексную проверку уровня сформированности речевых умений студента и служит индикатором его прогресса в изучении иностранного языка. Рубежный контроль проводится в аудиторном формате после освоения базового массива языкового материала один раз в модуль. Рубежный контроль включает задания на проверку рецептивных видов речевой деятельности (чтение или аудирование) и продуктивных видов речевой деятельности (письмо (в модуль, когда не проводится экзамен) или говорение (в модуль, когда проводится экзамен). Итоговая оценка составляет среднее арифметическое всех оценок за единицы рубежного контроля. Итоговая оценка не округляется. Оценивание осуществляется согласно критериям.
Итоговая письменная работа
Данный элемент контроля комплексно оценивает уровень сформированности лексических и грамматических навыков студента, навыков и умений аудирования и чтения, а также способность вести эффективную письменную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях. Итоговая письменная работа проводится в конце учебного модуля и включает четыре раздела: 1. Лексика и грамматика, 2. Чтение, 3. Аудирование, 4. Письмо. Максимальный балл за каждый раздел составляет 10, вес каждого раздела в итоговой оценке составляет 25%. Итоговый максимальный балл - 10.
Устный экзамен (2 модуль)
Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.
Устный экзамен (4 модуль)
Данный элемент контроля оценивает способность студента осуществлять эффективную устную коммуникацию на иностранном языке в различных речевых ситуациях, в том числе с опорой на письменный текст.

Промежуточная аттестация

2026/2027 2nd module
0.15 * Аудиторная работа + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.25 * Устный экзамен (2 модуль) + 0.25 * Текущий контроль + 0.15 * Рубежный контроль
2026/2027 4th module
0.15 * Аудиторная работа + 0.25 * Текущий контроль + 0.25 * Устный экзамен (4 модуль) + 0.2 * Итоговая письменная работа + 0.15 * Рубежный контроль

Список литературы

Авторы

Мальцев Марк Александрович
Сапожникова Анастасия Сергеевна
Новикова Анна Алексеевна
Демирчян Лусине Степановна

Программа дисциплины