Бакалавриат
2026/2027





Мастерская РИА Новости по экономической журналистике
ID 1182423
Статус:
Курс обязательный (Журналистика)
Кто читает:
Институт медиа
Где читается:
Факультет креативных индустрий
Когда читается:
4-й курс, 1 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
4
Контактные часы:
40
Программа дисциплины
Аннотация
Курс направлен на формирование у будущих деловых журналистов целостного понимания специфики работы в информационном агентстве, знакомство с производственными стандартами и редакционными процессами РИА Новости, а также на освоение фундаментальных принципов создания качественного экономического контента. В рамках дисциплины студенты изучают природу новостной информации, методы работы с источниками, принципы оперативной подготовки материалов и специфику подачи экономических данных, где особое значение приобретает умение работать с цифрами и представлять их в контексте, значимом для целевой аудитории.
Практическая направленность мастерской обеспечивает последовательное формирование у студентов прикладных компетенций, необходимых для успешной работы в деловых медиа. Слушатели осваивают технологию подготовки новостных материалов различных жанров, учатся выявлять экономический интерес читателя, переводить сложные профессиональные сюжеты на язык, понятный массовой аудитории, и адаптировать контент под требования конкретных медиаплатформ. Значительное место в курсе отводится развитию навыков взаимодействия с первоисточниками, верификации данных и соблюдению этических стандартов при освещении экономических процессов. В результате освоения дисциплины студенты не только приобретают способность создавать точные и выверенные информационные продукты по стандартам одного из ведущих национальных агентств, но и получают возможность профессиональной реализации через участие в практических проектах и стажировках, расширяющих перспективы трудоустройства в деловых СМИ.
Цель освоения дисциплины
- Сформировать у студентов практическое представление о работе новостной редакции информационного агентства
- Научить студентов находить и оценивать инфоповоды, распределять их по редакционным приоритетам и выпускать материалы в разных жанрах
- Отработать навыки интервьюирования, фактчекинга, редактирования и командной координации в редакционной среде
- Создать по итогам курса единый коллективный медиапроект, моделирующий работу редакции СМИ
Планируемые результаты обучения
- Понимает логику работы новостной редакции и принципы распределения редакционных ролей
- Умеет находить инфоповоды, отличать значимое событие от информационного шума и работать с повесткой дня
- Способен оперативно собирать и верифицировать информацию, отличать фейки и манипуляции от проверенных сведений
- Владеет навыками подготовки новостных материалов, расширенных новостей, интервью, объясняющих карточек и редакторских справок
- Умеет работать в условиях жесткого дедлайна, конфликтных вводных и командной ответственности за общий результат
- Способен внести содержательный и организационный вклад в коллективный итоговый проект учебной редакции
Содержание учебной дисциплины
- Редакция как система. Новость, инфоповод, структура ленты
- Политика и государственная повестка
- Экономика и бизнес
- Международные отношения
- Происшествия и криминал
- Урбанистика и городская повестка
- Светская жизнь, лайфстайл, мода
- Спорт
- Фейки, манипуляции, вбросы
- Итоговая редакционная сборка проекта
Элементы контроля
- ПосещаемостьФормат занятий — практическая мастерская с моделированием полного цикла работы редакции: летучка, распределение ролей, работа с источниками, сдача материалов в дедлайн, редакторский разбор. Группа работает как единая учебная редакция. В течение курса студенты по очереди выполняют разные роли: шеф-редактор, выпускающий редактор, корреспондент, интервьюер, фактчекер, редактор заголовков, автор объясняющих форматов и ответственный за итоговую сборку проекта.
- АктивностьФормат занятий — практическая мастерская с моделированием полного цикла работы редакции: летучка, распределение ролей, работа с источниками, сдача материалов в дедлайн, редакторский разбор. Группа работает как единая учебная редакция. В течение курса студенты по очереди выполняют разные роли: шеф-редактор, выпускающий редактор, корреспондент, интервьюер, фактчекер, редактор заголовков, автор объясняющих форматов и ответственный за итоговую сборку проекта.
- Текущие задания
- Итоговый проект
Промежуточная аттестация
- 2026/2027 1st module0.2 * Активность + 0.2 * Посещаемость + 0.3 * Текущие задания + 0.3 * Итоговый проект
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Введение в деловую журналистику : учебное пособие / Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — 2-е изд., эл. - 978-5-7598-2837-2 - Андреева И. В., Зеленцов М. В., Самарина Л. В. и др. - 2024 - Москва: ВШЭ - https://ibooks.ru/products/392813 - 392813 - iBOOKS
- Основы творческой деятельности журналиста : учебник для вузов, Лазутина, Г. В., 2010
Рекомендуемая дополнительная литература
- Введение в деловую журналистику : учеб. пособие, , 2023