Магистратура 2026/2027

Научно-исследовательский семинар "Психофизиология эмоций и функциональных состояний"

ID 1203769

Статус: Курс обязательный (Психологическое сопровождение в сфере управления здоровьем и благополучием)

Кто читает: Департамент социологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Жирков Антон Анатольевич

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 84

Программа дисциплины

Аннотация

Психофизиология эмоций и функциональных состояний представляет собой дисциплину, направленную на формирование у обучающихся глубоких знаний о взаимосвязях между эмоциональными процессами, функциональными состояниями организма и особенностями функционирования центральной нервной системы. Программа направлена на освоение современных подходов к изучению механизмов возникновения и развития эмоций, а также роли нейрофизиологических и биохимических изменений в поддержании гомеостаза и адаптации организма. Цель освоения дисциплины состоит в развитии понимания базовых принципов организации эмоциональных процессов и функционального состояния организма, обучении методам объективизации эмоциональных проявлений и оценке влияния психосоциальных факторов на физическое состояние индивида.

Цель освоения дисциплины

• Цель освоения дисциплины состоит в развитии понимания базовых принципов организации эмоциональных процессов и функционального состояния организма, обучении методам объективизации эмоциональных проявлений и оценке влияния психосоциальных факторов на физическое состояние индивида.

Планируемые результаты обучения

• Воспроизводит и интерпретирует нейропсихологические механизмы возникновения эмоций, а также объясняет их роль в жизнедеятельности человека.
• Применяет современные техники диагностики эмоциональных нарушений, иллюстрирует их диагностическую ценность на примерах клинических и консультативных кейсов.
• Анализирует и интерпретирует изменения физиологического статуса организма в зависимости от эмоциональных нагрузок, выявляет взаимосвязи между показателями вегетативной регуляции и динамикой эмоционального состояния.
• Разрабатывает индивидуальные программы улучшения эмоционального самочувствия пациентов, аргументирует структуру и содержание программы, взвешивает альтернативы в выборе техник и прогнозирует ожидаемые эффекты.
• Применяет методы оценки и коррекции эмоциональных состояний в условиях психологической практики, демонстрирует обоснованность выбора метода с учётом специфики случая и контекста оказания помощи

Содержание учебной дисциплины

• Нейронные основы эмоций
• Эндокринная система и эмоции
• Биохимия эмоций
• Клинические аспекты эмоций
• Регуляция эмоциональных состояний
• Методики оценки эмоциональных состояний
• Электрофизиология эмоций
• Межличностные взаимодействия и эмоции

Элементы контроля

• Доклад
  Доклад является формой работы, при которой студент самостоятельно готовит сообщение на заданную тему и далее на занятии выступает с этим сообщением. Целью докладов является более глубокое знакомство с одной из проблем психологической экспертизы. В течение семестра каждый студент должен сделать один доклад. Возможна подготовка докладов в парах.
• Экзамен
  Экзамен проводится в форме устного ответа на два экзаменационных вопроса из списка.

Промежуточная аттестация

• 2026/2027 2nd module
  0.6 * Экзамен + 0.4 * Доклад

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Дифференциальная психофизиология. Индивидуальные особенности строения и функций мозга и их отражение в психических процессах и состояниях - Разумникова О.М. - Новосибирский государственный технический университет - 978-5-7782-2497-1 - 2014 - русский - https://e.lanbook.com/book/118365 - ЛАНЬ - 118365
• Психология стресса и методы коррекции : учеб. пособие для вузов, Щербатых, Ю. В., 2006
• Психология эмоций, Изард, К. Э., 2006
• Психология эмоций, Изард, К. Э., 2008
• Психофизиология : учебник для вузов, Данилова, Н. Н., 2010
• Эмоции и чувства : Учеб. пособие, Ильин, Е. П., 2007

Рекомендуемая дополнительная литература

• Беглец («морские рассказы») - Константин Михайлович Станюкович - МХК: Русская классическая литература - AC-2022-0171 - 0 - русский - https://ibooks.ru/product/344102 - iBOOKS - 344102
• Диагностика эмоциональных нарушений у детей - Бардышевская М. К. - ООО "Когито-центр" - 978-5-89353-556-3 - 2019 - русский - https://e.lanbook.com/book/249275 - ЛАНЬ - 249275
• Дорошева, Е. А.  Клиническая психофизиология : учебник для вузов / Е. А. Дорошева. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 105 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19980-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/569209 (дата обращения: 02.07.2026).
• Ляксо, Е. Е.  Возрастная физиология и психофизиология : учебник для академического бакалавриата / Е. Е. Ляксо, А. Д. Ноздрачев, Л. В. Соколова. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 448 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-20321-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/557945 (дата обращения: 02.07.2026).
• Ляксо, Е. Е.  Возрастная физиология и психофизиология : учебник для среднего профессионального образования / Е. Е. Ляксо, А. Д. Ноздрачев, Л. В. Соколова. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 448 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-20320-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/557944 (дата обращения: 02.07.2026).
• Одинцова, М. А.  Психология стресса : учебник и практикум для вузов / М. А. Одинцова. — 2-е изд. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 269 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-21881-7. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/582354 (дата обращения: 02.07.2026).
• Почему у зебр не бывает инфаркта. Психология стресса. - 978-5-4461-2247-9 - Сапольски Р. - 2022 - Санкт-Петербург: Питер - https://ibooks.ru/products/386017 - 386017 - iBOOKS
• Психические расстройства и расстройства поведения (F00-F99) (Класс V МКБ-10, адаптированный для использования в Российской Федерации). — Изд. 2-е. - 978-5-907244-12-2 - Казаковцев Б. А., Голланд В. Б., ред. - 2020 - Москва: Прометей - https://ibooks.ru/products/395313 - 395313 - iBOOKS
• Психология стресса и совладающего поведения: устойчивость и изменчивость отношений, личности, группы в эпоху неопределенности: материалы VI Международной научной конференции (г. Кострома, 22–24 сентября 2022 г.) - - - Костромской государственный университет - 978-5-8285-1221-8 - 2022 - русский - https://e.lanbook.com/book/366371 - ЛАНЬ - 366371
• Психология стресса и стрессоустойчивого поведения - Проскурякова Л. А. - Кузбасский гуманитарно-педагогический институт КемГУ - 978-5-8353-2507-8 - 2023 - русский - https://e.lanbook.com/book/392132 - ЛАНЬ - 392132
• Психология стресса и стрессоустойчивого поведения: практикум - - - Издательский дом "Дело" РАНХиГС - 978-5-8036-0989-6 - 2020 - русский - https://e.lanbook.com/book/468494 - ЛАНЬ - 468494
• Психофизиология: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения - 978-5-4461-0880-0 - Николаева Е.И. - 2019 - Санкт-Петербург: Питер - https://ibooks.ru/products/358164 - 358164 - iBOOKS
• Черенкова, Л. В.  Психофизиология : учебник для вузов / Л. В. Черенкова, Е. И. Краснощекова, Л. В. Соколова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 193 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-18500-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/562911 (дата обращения: 02.07.2026).
• Эмоциональный мозг. - 978-5-4461-3947-7 - Симонов П. В. - 2021 - Санкт-Петербург: Питер - https://ibooks.ru/products/377954 - 377954 - iBOOKS

Авторы

• Косоногов Владимир Владимирович
• Антонова Наталья Александровна
• Медников Степан Викторович