• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Аспирантура 2026/2027

Аспирантский семинар

ID 1228575

Статус: Курс обязательный
Когда читается: 1-й курс, 1 семестр
Охват аудитории: для своего кампуса
Язык: русский
Кредиты: 3
Контактные часы: 16

Программа дисциплины

Аннотация

Аспирантский семинар предполагает выполнение следующих задач: − формирование компетенций, необходимых для осуществления научно-исследовательской деятельности с использованием их в процессе подготовки кандидатских диссертаций, − владение методами количественного и качественного анализа, моделирования, теоретического и экспериментального исследования, − способность формулировать и проверять научные гипотезы, выбирать и обосновывать инструментальные средства, − отработка умений и навыков организации исследовательской деятельности при работе со вторичными данными (статистические данные, отчёты правительств и компаний, научные публикации и т.п.), − формирование навыков публичной презентации результатов собственного исследования с использованием современных мультимедийных технологий и программных средств; − обсуждение отдельных частей диссертационных исследований; − выработка навыков научной дискуссии, презентации и апробации различных частей диссертационного исследования, презентации результатов исследования.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Целями аспирантского (научно-исследовательского) семинара являются развитие у аспирантов навыков научно-исследовательской работы в области теоретической, прикладной и сравнительно-сопоставительной лингвистики, подготовка к участию в научных конференциях и публикациям в научных журналах. Важной составляющей является обсуждение и представление промежуточных результатов работы над диссертационным исследованием при участии научных руководителей, предварительные презентации материалов для научных конференций.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает актуальные для современной лингвистики направления исследований
  • Знает потенциальные и наиболее перспективные направления совершенствования методологии исследований по направлению обучения
  • Умеет анализировать существующую методологию исследований, выявлять ограничения существующих методов исследования, сопоставлять возможности применения этих методов в контексте исследовательской задачи
  • Умеет оформлять результаты собственной научно-исследовательской работы в виде доклада на научном семинаре/конференции
  • Умеет оформлять результаты собственной научно-исследовательской работы в виде публикации для научного журнала
  • Имеет навыки подготовки обзора литературы по тематике исследования
  • Имеет навыки подготовки рецензии на научную статью
  • Имеет навыки подготовки доклада на конференцию и презентации
  • Имеет навыки участия в научной дискуссии
  • Имеет навыки защиты результатов собственной научно-исследовательской работы
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Научно-исследовательская работа аспирантов – виды, содержание, особенности
  • Выбор направления и формулировка темы исследования. Постановка целей и задач. Гипотезы. Предмет и объект исследования
  • Работа с источниками, цитирование, оформление ссылок и списка литературы, сбор материалов для практической части работы
  • Методы исследования. Содержание и логика научной работы
  • Представление итогов речь, презентация, раздаточные материалы, правила выступления
  • Требования и структура исследовательского проекта/научной работы
  • Подготовка, защита, презентация научной работы
  • Обсуждение статей
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Зачет в форме доклада
    Промежуточный контроль в форме обзорного доклада по теме исследования.
  • неблокирующий Зачет в форме доклада
    Промежуточный контроль в форме доклада по отдельным статьям по теме исследования.
  • неблокирующий Зачет в форме доклада
    Итоговый контроль в форме публичного доклада о результатах проведенного исследования.
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2026/2027 1st semester
    Максимально возможное количество полученных баллов – 10 баллов. Шкала оценивания для всех форм контроля: «Зачёт» 4-10 баллов набрано «Незачёт» 0-3 балла набрано
  • 2027/2028 1st semester
    Максимально возможное количество полученных баллов – 10 баллов. Шкала оценивания для всех форм контроля: «Зачёт» 4-10 баллов набрано «Незачёт» 0-3 балла набрано
  • 2028/2029 1st semester
    Максимально возможное количество полученных баллов – 10 баллов. Шкала оценивания для всех форм контроля: «Зачёт» 4-10 баллов набрано «Незачёт» 0-3 балла набрано
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Как организовать и представить исследовательский проект. 75 простых правил [Электронный ресурс] / Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — 2-е изд. (эл.). - Радаев В. В. - Москва: ВШЭ - 978-5-7598-1469-6 - 2019 - русский - https://ibooks.ru/product/338821 - iBOOKS - 338821
  • Райзберг Б. А. - Диссертация и ученая степень - 978-5-16-017457-0 - НИЦ ИНФРА-М - 2026 - https://znanium.ru/catalog/document?id=476655 - 476655 - ZNANIUM

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Аристер Н. И., Резник С. Д., Сазыкина О. А., Шамхалов Ф. И. - Диссертационный менеджмент в вопросах и ответах - 978-5-16-004306-7 - НИЦ ИНФРА-М - 2011 - https://znanium.ru/catalog/document?id=244755 - 244755 - ZNANIUM

Авторы

  • Жиляева Виктория Артуровна